黑龙江省2020年（春秋版）中考语文试题C卷

黑龙江省2020年（春秋版）中考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列黑体字读音两两相同的一项是（ ）(2分)A干涸禁锢鳞次栉比不拘小节B祈祷莱畦惟妙惟肖悄无声息C迸射骈进恪尽职守刻不容缓D伫立贮蓄鲜为人知显而易见2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A通过这次社会调查，使我认识到人类应该与动物和谐共处。B现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。C他首先第一个发言，在众人的注视下分外高兴。D同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。3 . 下列句中加点成语使用不恰当的一项（ ）（2分）A我们不要把精力全放在微不足道的事上，而要从大局出发，大处着眼，统筹规划。B詹姆斯和韦德的组合锐不可当，小牛队的防守对他们来说形同无物。 C节日的商场里，商品琳琅满目，看得人眼花缭乱。D亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国读者。4 . 下列各组词语中，汉字书写全部正确的一组是（ ）A脏物震撼郑重其是因地制宜B造型踪影勇往直前油光可鉴C追溯直拗政通人和有过之而无不即D咨询制裁一泄千里一拍即合5 . 阅读下面节选自鲁迅小说故乡中的文字，结合语境在两处分别填写标点符号，正确的一项是（ ）“忘了？这真是贵人眼高”“那有这事 我”我惶恐着，站起来说。“那么，我对你说。迅哥儿，你阔了，搬动又笨重，你还要什么这些破烂木器，让我拿去吧。我们小户人家，用得着。”“我并没有阔哩。我须卖了这些，再去”“啊呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。”我知道无话可说了，便闭了口，默默的站着。A省略号破折号B破折号 省略号 C问号 破折号D省略号 省略号6 . 下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）A繁星一文按时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我”在不同时期不同地点观星的情景，抒写了热爱自然、向往美好生活的感受。B社戏这篇小说叙写了作者十一二时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历，表达了作者对劳动人民的深厚感情和对美好生活的向往。C本命年的回想这篇散文回忆了京郊运河家乡几十年前的过年习俗，表现了鲜明的地方特色和浓郁的乡土风味。D三峡选自水经注江水作者郦道元，北魏人，地理学家、散文家。本文通过对三峡四季山水景物的描写，表现了三峡的壮丽风光。二、现代文阅读（二）美国麻省理工学院的技术评论杂志日前报道称，一种可以在白天吸收热量、夜晚释放热量，从而减少空调使用的建筑材料将很快在美国上市。据介绍，目前大部分建筑物的墙面都要用到石膏板。位于美国北卡罗来纳州的国民石膏公司（National Gypsum）正在测试一种含有胶囊物质的新型石膏板，该物质可以通过吸热来给建筑物被动降温。这些胶囊物质由德国化学巨头巴斯夫（BASF）生产，可以加入很多建筑产品中。在欧洲，已经有部分建筑产品用到了巴斯夫的成果。巴斯夫生产的胶囊内含有相变材料，即随温度变化而改变形态并能提供潜热的物质，这使得给房屋降温的原理可以与冰块通过融化时吸收热量来帮助饮料降温的原理一样。每个聚合物胶囊里都装有会在室温条件下熔化的固体石蜡，这样它们就能让房间温度在白天基本保持恒定。石蜡在夜间温度凉爽的气候条件下发挥的效果最好，晚上降温后胶囊能重新变硬，从而释放出白天贮存的热量。Peter Schossig是德国慕尼黑弗劳恩霍夫研究所的工程师，他的研究小组与巴斯夫合作研发了这种胶囊。他说，在南欧一些国家，这种材料在白天可以吸收足够多的热量，从而节省多达20%的空调电力需求。在北欧，夜间温度更加凉爽，使用这种材料的建筑可能根本就不需要空调。这一新成果有助于推动建筑业的“绿色”趋势使用可以保持舒适的室内温度却又无须用电的绿色建筑材料。根据美国能源情报署的数据，在美国，建筑物大约要消耗掉全国发电量的70%，其中8%属于家庭和办公室的空调用电。目前轻质的建筑材料在美国广泛使用，如木质框架和石膏板。它们能使建筑很快完工，但是这些材料吸收不了多少热量，所以室温在一天中波动很大。麻省理工学院建筑技术和机械工程学教授Leon Glicksman说，相变材料提供了一条给轻质建筑材料增加蓄热体的途径。从上世纪50年代以来，好几个公司试图研发能够利用相变材料特性的被动降温系统，但是他们取得的成果有限，因为很难把新材料加入现有建筑用材中。巴斯夫是通过将熔化的蜡与热水快速搅拌来获得微胶囊的。由于蜡和水互相排斥，蜡会在水中形成很多微小的蜡滴。当研究者在蜡水混合物中加入丙烯酸前体时，蜡和水之间的斥力使得丙烯酸前体包裹住蜡滴表面。由此得到的湿润的混合物可以被加入制造石膏板的粉末中，或者干燥后加入水泥和灰泥等其他建筑材料中。7 . 新型石膏板有什么特点？请结合文意简要概括。8 . 请根据第段文意，简要概括巴斯夫将新材料加入现有建筑用材的原理。9 . 指出下列句子中加点词所指代的内容。这样它们就能让房间温度在白天基本保持恒定。这一新成果有助于推动建筑业的“绿色”趋势。10 . 新型建筑材料的出现能给社会带来哪些好处?请根据文意简要回答。阅读下文，回答问题。给母亲梳头发林文月这一把用了多年的旧梳子，滑润无比，上面还深染着属于母亲的独特发香。我用它给母亲梳头，小心谨慎，尽量让头发少掉落。母亲背对我坐着，花白的发根清晰可见。唉，曾经多么乌黑浓密的长发，如今却变得如此稀薄，只余小小一握在我的左手掌心。小时候，最喜欢每天早晨睁眼时看到母亲梳理头发。那一头从未修剪过的头发，几乎长可及地，所以她总是站着梳理。一把梳子从头顶往下缓缓地梳，还得用左手分段抓着才能梳通。全部梳通之后，就在后脑勺用一条黑丝线来回地扎，扎得牢牢的；再将一根比毛线针稍细的钢针穿过，然后便把垂在背后的一头乌亮的长发在那钢针上左右盘缠，梳出一个均衡面标致的髻子；接着套上一个黑色的细网，再用四只长夹子从上下左右固定形状；最后拔去钢针，戴上有翠饰的簪子。对于母亲梳头的动作，我真是百看不厌。心里好羡慕那一头长发，觉得她那熟练的一举一动很动人。母亲曾受过良好的教育，可是自我记事以来，她似乎是把全部精力都放在家事上了。她照顾父亲的生活起居，无微不至。她对子女们也照顾得十分用心，向来是亲自上市场选购食物。她还要在周末给我们洗晒球鞋，那些大大小小、黑黑白白的球鞋经常被整齐地放在阳台的栏杆上。母亲也很关心子女的读书情况。她不一定指导每一个人的功课，只是尽量替我们处理好课业外的琐事。我们房间里有一个专放文具的五斗柜，最上面的两个抽屉里，左边放着削尖的铅笔，右边则是用过的磨钝的铅笔。兄弟姐妹放学后，每个人只需放入写钝的，取走削好的，便可各自去做功课了。每一支铅笔都是母亲用小刀削好的。现在回想起来，母亲未免太过宠爱我们了，然而我们当时却视此为理所当然而不知感激。有一回，削尖的铅笔已被拿光，我竟为此与母亲斗过气。家中琐碎事那么多，我真想象不出，母亲是什么时间做这些额外的事情的。岁月流逝，子女们都先后长大成人，而母亲却在我们忙于成长的喜悦中不知不觉地衰老。她的一头秀发也逐渐变得花白而稀薄。这些年来，我忙着养育自己的儿女，更能体会往日母亲的爱心。我不再能天天与母亲相处，也看不到她在晨曦中梳理头发的样子，只是惊觉那发髻已明显变小。她仍然梳着相同样式的警子，但是，从前堆满后颈的乌发，如今所余已不及原来的四分之一。近年来，母亲的身体已大不如前。由于心脏机能衰退，不得不施行外科手术。她十分害怕，幸而一切顺利，经过一夜安眠之后，母亲终于渡过难关。数日后，医生准许母亲下床活动，以促进伤口愈合。可是，母亲忽然变得十分软弱，不再是从前翼护着我们的那位大无畏的妇人了。每隔一日，我便为她擦洗身体。起初，我们两个人都有些忸怩。母亲一直嘀咕着：“怎么好意思让女儿洗澡呢!”我用不太熟练的手法，小心地为她擦拭身子。没想到，她竟然逐渐放松，终于柔顺地任由我照料。我的手指遂不自觉地带着一种母性的慈祥和温柔，爱怜地为母亲洗澡。我相信，当我幼小的时候，母亲也一定是这样慈祥温柔地替我沐浴。我突然分辨不出亲情的方向，仿佛眼前这位衰老的母亲是我娇宠的婴儿。洗完澡，换一身干净的衣服，母亲觉得舒畅无比，更要求我为她梳理因久卧病床而蓬乱的头发。我们拉了一把椅子到窗边，闲聊着，不久，就变成我一个人的轻声絮聒。母亲背对着我坐着，我看不见她的脸。许是困了吧?我想她大概舒服地睡着了，像婴儿沐浴后那样嘘，轻一点。我轻轻柔柔地替她梳理头发，依照幼时记忆中的那一套过程。不要惊动她，不要惊动她，让她就这样坐着，舒舒服服地打一个盹儿吧。11 . 文章第段提到“岁月流逝，母亲却在我们忙于成长的喜悦中不知不觉地衰老”，请结合全文内容简要概括母亲的“衰老”体现在哪里。12 . 第段用大量笔墨描写母亲梳理头发的场景，请结合文章简要分析其作用。13 . 请从修辞手法的角度赏析句子。不要惊动她，不要惊动她，让她就这样坐着，舒舒服服地打一个盹儿吧。14 . 文章题目若改成“我的母亲”好不好?请谈谈你的理解。三、文言文阅读宋庆礼，洺州永年人。举明经，授卫县尉。则天时，侍御史桓彦范受诏于河北断塞居庸、岳岭、五回等路，以备突厥，特召庆礼以谋其事。庆礼雅有方略，彦范甚礼之。寻迁大理评事，仍充岭南采访使。时崖、振等五州首领，更相侵掠，荒俗不安，承前使人，惧其炎瘴，莫有到者。庆礼躬至其境，询问风俗，示以祸福。于是安堵，遂罢镇兵五千人。开元中，为河北支度营田使。初，营州都督府置在柳城，控带奚、契丹。则天时，都督赵文翙政理乖方，两蕃反叛，攻陷州城，其后移于幽州东二百里渔阳城安置。开元五年，奚、契丹各款塞归附，玄宗欲复营州于旧城，侍中宋璟固争以为不可，独庆礼甚陈其利。乃诏庆礼等充使，更于柳城筑营州城，兴役三旬而毕。俄拜庆礼御史中丞，兼检校营州都督。开屯田八十余所，并招辑商胡，为立店肆，数年间，营州仓廪颇实，居人渐殷。庆礼为政清严而勤于听理所历之处人吏不敢犯。然好兴功役，多所改更，议者颇嗤其不切事也。七年卒，赠工部尚书。太常博士张星议日：“宋庆礼大刚则折，至察无徒，有事东北，所亡万计。案谥法，好巧自是曰专，请谥曰专。”礼部员外郎张九龄驳曰：“庆礼在人苦节，为国劳臣，一行边陲，三十年所。户庭可乐，彼独安于传递；稼穑为艰，又能实于军廪。莫不服劳辱之事而匪懈其心，守贞坚之规而自尽其力。有一于此，人之所难。请以所议，更下太常，庶素行之迹可寻，易名之典不坠者也。”乃谥曰“敬”。(节选自旧唐书宋庆礼传)注安堵：安居。15 . 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A仍充岭南采访使充：担任B庆礼躬至其境躬：亲自C寻迁大理评事寻：不久D都督赵文翙政理乖方乖：乖巧16 . 把文中画波浪线部分需要加标点符号的地方用“/”标出来庆礼为政清严而勤于听理所历之处人吏不敢犯17 . 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）庆礼雅有方略，彦范甚礼之。（2）然好兴功役，多所改更，议者颇嗤其不切事也。（3）庆礼在人苦节，为国劳臣，一行边陲，三十年所。阅读下面古文，完成下列小题。（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（斯人一作：是人）人恒过，然后能改；困于心衡于虑，而后作；征于色发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。生于忧患，死于安乐（乙）任末年十四，负笈从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨；夜则映星而读，暗则缚麻蒿以自照。观书有会意处，题其衣裳，以及其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”（注）任末：人名。笈：书箱。庵：茅草小屋。麻蒿：植物名，点燃后可照明。易：交换。18 . 解释句中加点的词语。（1）困于心衡于虑，而后作。衡_（2）或依林木之下，编茅为庵。或_19 . 用现代汉语翻译下列语句。（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（2）人若不学，则何以成？20 . （乙）文表现了任末的什么精神？这与（甲）文中哪个观点相吻合？四、句子默写21 . （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） 山随平野尽，_。（李白渡荆门送别） _，帘卷西风，人比黄花瘦。 （李清照醉花阴） 令初下，_，门庭若市。（邹忌讽齐王纳谏） _，在乎山水之间也。（欧阳修醉翁亭记） 吊影分为千里雁，_。（白居易望月有感） 眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，_！（王磐朝天子咏喇叭）（2）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。说明：本题有2分附加分，加分后第7小题不超过10分。作为中学生，要珍惜学习时间，切不可蹉跎岁月，不然，就会如汉乐府民歌长歌行中所言“_,_。”宋代朱熹在观书有感中用“_，_”强调了人要不断学习新知识，才能达到新境界。因此，珍惜时间，多读点书，总是有益的。五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗,完成小题巴山道中除夜书怀唐崔涂迢递三巴路,羁危万里身。乱山残雪夜,孤烛异乡人。渐与骨肉远,转于僮仆亲。 那堪正飘泊,明日岁华新。（注释除夜:除夕。迢(tio)递:遥远的样子。三巴:巴郡、巴东、巴西的合称。后亦多泛指四川。羁危:指漂泊于三巴的艰险之地。羁,寄寓异乡;危,艰危困苦。残雪:残余的积雪。孤烛:一支烛。这里并非实指,而是说在这除夕之夜,孤烛独照,自己更感到成了离家万里的异乡人了。僮仆:未成年的仆人。亲:亲近。岁华:年华。22 . 下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）A首联写离乡的遥远和旅途的艰辛,“三巴路”言路途遥远,“万里身”表地域艰险。B颔联中,“夜”点明了时间为除夕,“乱山”“残雪”点明了所处的环境,表现了羁旅之苦。C颈联表现了诗人由于长期客居,与亲人骨肉远离,情感渐疏,而与僮仆朝夕相处则越发亲近的无奈现实。D尾联中“明日”二字紧扣题中的“除夜”,强烈地表达了诗人不堪忍受异乡的漂泊之苦,希望早日结束羁旅生涯的愿望。23 . 下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）A全诗核心是一个“悲”字,表达了诗人叹羁旅、思故乡念骨肉、感孤独等诸多纷杂的心绪。B颔联写山用一“乱”字,写雪用一“残”字,既点明了时令,也写出了诗人纷杂的心态和凄冷的心境。C颈联用笔巧妙,明写“僮仆”之亲,暗指“骨肉”疏远,陈述诗人当时处境的寂寞孤独和生活的拮据困窘。D全诗语言朴素,抒情细腻,于平实之处涌动真情,感人至深。六、语言表达24 . 口语交际语文课上，王老师正在黑板上板书关于理想的格言警句，并要求大家抄下来读记A坐在教室后面的张锦看不清楚，他举手后站起来对王老师说：_七、综合性学习25 . 给下列句子排序，最恰当的一项是一要健全完善“容错机制”，为敢于担当者“兜住底”。 进一步建立完善科学的考评奖惩机制，对常挑重担、善解难题的同志要高看一眼、厚爱一分。 弘扬敢想、敢干、敢担当的正能量，形成谁都是担当者、谁都不能推责扯皮的良好氛围。 为敢于担当者而担当，必须在体制上予以保障。 二要健全完善“考评机制”，让敢于担当者“吃得香”。ABCD八、作文26 . 总要求：以下两题选做一题。选材恰当，语句晓畅。字迹工整，500字以上。文中请回避与你相关的人名、地名、校名。（1）课堂里，一定发生过许多难忘的事情，出现过很多触动心灵的人物。请你以“课堂里的”为题写一篇文章。写前补全题目。（2）有人说：“有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。”其实，失去后才知道可贵的又何止于此呢！请以“失去后才知道可贵”为话题写一篇文章。题目自拟，文体不限（除诗歌、戏剧外）。第 9 页 共 9 页