长沙市2019年七年级上学期期中语文试题C卷

长沙市2019年七年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中没有错别字的一项是A锁屑赋闲络绎不绝因地治宜B秀颀虬枝交头结耳自出新裁C倦怠推崇旁逸邪出不折不挠D丘壑斟酌妙手偶得巧妙绝伦2 . 下列词语中加点字注音和书写完全正确的一项是（ ）A襁褓(qing)枭鸟(xio)一代天娇(jio)B萌庇(yn)虬枝(qi)引颈受戳(l)C沉湎(min)臆测(y)相濡以沫(r)D希冀(j)倒坍(t)一泄千里(xi)3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A在扶贫干部的帮扶下，香猪产业合作社引进了先进的养殖培育技术，使香猪的死亡率比原来降低了两倍。B国产科幻电影流浪地球开创了中国科幻电影创作新纪元，填补了中国“硬科幻”电影类型。C人们不得不承认，精益求精的工匠精神是中国制造业走出国门，走向世界的前提条件。D虽然学习的路途漫长而又崎岖，但是任何一切困难都不应该成为我们前进路上的绊脚石和拦路虎。4 . 下列有关本册学习的内容，说法有误的选项有（ ）A高尔基的海燕和茅盾的白杨礼赞都运用了象征手法。B敬业与乐业是一篇讲演稿，可分为引论-本论-结论三个部分。作者梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，近代维新派领袖学者。C陋室铭的作者刘禹锡，唐代诗人，哲学家，字梦得，诗人借陋室了一种不慕荣利、安贫乐道的情怀，其中“铭”和马说的“说”、核舟记的“记”都是古代的一种文体。D花儿为什么这样红是一篇科普说明文，课文标题是个疑问句，既抓住了人们所熟知的花的特征提出问题，有助于提示文章的中心；二是以设疑激趣，富有吸引力；三是文章主体部分从六个方面先按时间顺序再逻辑顺序说明花儿为什么这样红的原因。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下面小题。野菊花之恋刘文方秋风古道，碎了满地的记忆。沧桑的老树搀扶着颤巍巍的枯藤，伴着几声乌鸦的哀鸣。枝叶褪尽了青春的容颜，和着秋风的舞曲摇荡。清幽的小草用心蘸满金黄的汁水，把端庄的俊秀的正楷瞬间换成了龙飞凤舞的狂草。灰黄的夕阳，寂寥的心情秋天是荒凉寂寞无聊至极的。在这天地为之变色的季节里，那漫山遍野的野菊花平添了几分生动，点缀着肃杀的秋。遍地暖暖的金黄，不由得让人心头为之感动。它是贫贱但不卑贱的花。它绝不择地而生，枯草丛中，田间地头，高山土坡，悬崖峭壁，无论贫瘠，还是肥沃。它无处不在，质朴而又自然。秋风吹过，此起彼伏的浓郁而又微苦的香甜味经久不绝。给它一点阳光，它就灿烂，给它一点阳光，它就洒下满地的金黄。它没有“昨夜西风过园林，吹落黄花遍地金”的闲适，有的是“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的倔强和孤傲。越是悬崖峭壁之上，它越是努力开放，鲜艳而丰满。它从不后悔把自己逼上绝地，它完成了绝处逢生自我的超越，闪亮发光，香溢四射。它蓄势而动，厚积薄发。初春，它悄悄地发芽，从不与百花争艳，从不在春风醉人的季节里过早地展露花枝招展的外衣。外表看来它就是草芥中的草芥，只有走近它，细细地品味，才知道它散发着与草芥不同的气息。它只是默默无闻地、努力地生长着，长好了茎叶，长好了身体，等待着秋风起，昂首怒放，花香四溢。它是王者之花。千年以前，夕阳西下的深秋，西风凛冽的古道旁，那个落第秀才黄巢，策马古道内心彷徨之际，忽然阵阵野菊花的幽香扑鼻而来，猛然间激发了他的豪情壮志：“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲！”几年后揭竿而起，把偌大的唐王朝搅得天翻地覆。它是雅致之花和悲情之花。那个大才女易安居士深有感触。靖康之变后，国破，家亡，夫死。其词风由清新可人，浅斟低唱，而转为沉郁凄婉，这时看见那些菊花，才发觉花儿也已憔悴不堪，落红满地，再无当年那种“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的雅致了。独对着孤雁残菊，更感凄凉，连时间也觉得开始变慢起来。“满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？”它是越老越有用的花。即使是花儿开败了，它也是自始至终透着清凉的、浓郁的花香。本草纲目中对野菊花的药效有详细的记载：性甘、味寒，具有散风热、平肝明目之功效。野菊花还可广泛用于治疗疔疮痈肿、咽喉肿痛、风火赤眼、头痛眩晕等病症，同时又有很好的降压作用，可用于高血压病的辅助治疗。因此人们还经常把菊花采撷晾晒后，精选装入枕头，嗅着花香入梦，又在花香之中醒来，神清气爽，美不胜收。它还可以盛开在沸腾的茶水中：一股暖流冲进干涸的心扉沸水中尽力舒展僵枯的四肢她再一次尽力绽放赏心悦目的美丽。立冬之后，风霜雪雨使野菊花鲜艳的色彩逐渐黯淡下来。它义无反顾地融入大地的虚怀，等待中的一场野火，把腐朽的旧皮囊在“噼啪”中化为灰烬。涅槃的根在坚硬的石缝或者如石的冻土中潜滋暗长，有些许已经迫不及待地破土而出，那毛茸茸的小耳朵，仿佛等待倾听春雷隆隆的声音，等待下一个春的来临，等待下一个秋的金黄。（选自新民晚报2018年5月11日，略有改动）5 . 请填写出“遍地暖暖的金黄，不由得让人心头为之感动”中 “为之感动”的原因。贫贱但不卑贱_越老越有用。6 . 请说说第段在全文中的作用。7 . 品析语言。（1）它从不后悔把自己逼上绝地，它完成了绝处逢生自我的超越，闪亮发光，香溢四射。（品析加点词）（2）一股暖流/冲进/干涸的心扉/沸水中/尽力舒展/僵枯的四肢/她/再一次/尽力绽放/赏心悦目的/美丽。（赏析句子的修辞效果）8 . 请写出你对最后一段中画线句子的理解。用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴，当然，这是他们在经受了我数次折磨之后下的结论，在他们听起来，我拉的小夜曲就象是在锯床腿。这些话使我感到沮丧和灰心。我不敢在家里练琴，直到发现了一个绝妙的去处。就在楼区后面的小山上，那儿有一片很年轻的林子，地上铺满了落叶。一天早上,我蹑手蹑脚地走出家门,心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了。沙沙的足音，听起来象一曲幽幽的小令。我在一棵树下站好，心剧烈地跳起来。我不得不大喘了几口气使它平静下来。我庄重地架起小提琴，象一个隆重的仪式，拉响了第一只曲子。但事实很快就令我沮丧了，似乎我又将那把锔子带到了林子里。我懊恼极了，泪水几乎夺眶而出，不由地诅咒：“我真是一个白痴，这辈子也甭想拉好琴。” 我感觉到身后有人并转过身时，吓了一跳，一位极瘦极瘦的老妇人静静地座在一张木椅上，她双眼平静地望着我。我的脸顿时烧起来，心想这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美，一定破坏了这位老人正独享的幽静。我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。老人叫住我，她说：“是我打搅了你么？孩子。不过，我每天早上都在这儿坐一会。”有一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上，格外晶莹。“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。”我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？”我被这位老人诗一般的语言打动了；我羞愧起来，同时暗暗有了几分兴奋。嘿，毕竟有人夸我，尽管她是一个可怜的聋子。我拉了，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错，我的心已经感受到了。谢谢你，孩子。”如果她的耳朵不聋，一定早就捂着耳朵逃掉了。我心里洋溢着一种从未有过的感觉。很快我就发现我变了，家人们表露的那种难以置信的表情也证明了这一点。从我紧闭小门的房间里，常常传出阿尔温.舒罗德的基本练习曲。若在以前，妹妹总会敲敲门，装出一副可怜的样子说：“求求你，饶了我吧！”我现在已经不在乎了。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水早就湿透了衬衣。但我不会坐在木椅子上练习，而以前我会的。不知为什么，总使我感到忐忑不安、甚至羞愧难当的是每天清晨我都要面对一位耳聋的老妇人全力以赴地演奏；而我唯一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了，并且有一次她竟说我的琴声能带给她快乐和幸福。更要命的是我常常完全忘记了她是个可怜的聋子！我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹感到大吃一惊，从她的表情中我知道她现在的感觉一定不是在欣赏锯床腿了。妹妹逼问我得到了哪位名师的指点？我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过她是一个聋子。”“聋子？！”妹妹惊叫起来，仿佛我在讲述天方夜潭，“聋子？！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，更重要的是，她曾是乐团的首席小提琴手!而你竟说她是聋子！”后来，我已经能够熟练地操纵小提琴，它是我永远无法割舍的爱好。在不同的时期，我总会遇到一些大家组织的文艺晚会，我也有了机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。我总是不由得想起那位耳“聋”的老人，那天清晨我唯一的听众.9 . 原来“我不敢在家练琴”，后来“又开始在家里练琴了”，请说说为什么发生这种变化？10 . “我”的一曲月光奏鸣曲使妹妹大吃一惊，妹妹大吃一惊的原因有哪些？11 . 为什么说“我”的琴声给她带来快乐和幸福？12 . 看完文章，你觉得老人是一个怎样的人？13 . “唯一的听众”中“唯一”的意思是_，表明_，表达了“我”对老人的_之情。14 . 老人平静地望着我在文段中出现了几次，从老人的眼神里，“我”读出了什么？15 . 生活中，也有人像老教授一样鼓励过你吗? 请联系自己的实际事例，谈谈这种教育方法对你成长的影响。三、课内阅读请阅读下面的文言语段，回答问题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”16 . 解释下列句中加点的词。不亦说乎博学而笃志17 . 用现代汉语翻译下面的句子。不义而富且贵，于我如浮云。18 . 用“/”标出下面句子中的两处停顿。人 不 堪 其 忧19 . 阅读下面的链接材料，回答问题。列子学射，中矣，请于关尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎？”对曰：“弗知也。”关尹子曰：“未可。”退而习之三年，又以报关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣，守而勿失也。非独射也，为国与身亦皆如之。”列子说符篇（注释）中：打着。 所以：的原因。 弗：不。 报：报告。下列选项中的“而”字用法和“退而习之三年”中的“而”字用法相同的一项是（ ）A人不知而不愠B切问而近思C吾十有五而志于学D择其善者而从之列子射中之后，关尹子仍要他回去练习、思考，这可以用十二章中的哪句话来解释其中的原因？关尹子教给列子的仅仅是射箭吗？请用链接材料中的一句话来回答。四、情景默写20 . 根据课文默写古诗文。（1）念天地之悠悠，_！（陈子昂登幽州台歌）（2）商女不知亡国恨，_。（杜牧泊秦淮）（3）在龚自珍的己亥杂诗中，写诗人虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运的诗句是：_，_。（4）在赵师秀的约客中，作者从季节和天气写起，写出江南雨季的特别景致的诗句是：_，_。（5）默写岑参的逢入京使。_，_。_，_。五、诗歌鉴赏诗歌赏析。阅读杜牧的赤壁，完成小题。 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。21 . 这首绝句，前两句写_，后两句发_ 22 . “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”千百年来成为脍炙人口的名句，你是怎样理解这两句诗的？ 六、课外阅读阅读下文，回答问题。黠鼠赋苏轼（1）苏子夜坐，有鼠方啮。拊床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐中空。款款聱聱，声在橐中。曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。童子惊曰：“是方啮也，而遽死耶？向为何声，岂其鬼耶？”覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。（2）苏子叹曰：“异哉，是鼠之黠也。闭于橐中，橐坚而不可穴也。故不啮而啮，以声致人； 不死而死，以形求脱也 。吾闻有生，莫智于人。扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠，堕此虫之计中，惊脱兔于处女。 乌在其为智也 ？”23 . “黠鼠赋”中的“赋”的意思是（ ）A吟咏。B诗经六义之一。C文体名。D论述。24 . 解释下列加点词语。（1）而遽死耶（_）（2）以声致人（_）25 . 用现代汉语翻译下列句子。覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。26 . “黠鼠”之“黠”具体表现为_七、名著阅读27 . 文学名著中，有很多经典的外貌描写，令人难忘。请阅读下列片段回答问题。这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？ 文中描写的人物是，选自鲁迅先生的散文集。 请对文中的人物进行简要的评析。八、综合性学习28 . 综合性学习。某学校八年级开展了“长城在我心中”的主题活动，请你参与其中。(1)（成语积累）请根据意思写出与长城有关的成语。大家同心协力，就像城墙一样牢固。比喻大家团结一致，就能克服困难。成语：_(2)（口语交际）长城已经登上全球最濒危遗址名单，很多地段的长城都已经不复存在了。李明同学认为，随着现代科学技术的发明，交通工具和军事武器早已从地面发展到整个空间，当年为防御敌人侵犯的长城，早已失去了它的价值，不需要修复了。你不赞同他的看法，请结合长城专题的相关知识，向李明同学阐述你的看法。_(3)结合材料二和材料三，请你为保护长城提几条建议 (至少三条) 。_九、作文29 . 作文每个人心中都会深藏着他的东西，是“感动”，是“快乐”，是“烦恼”，是“回忆”，是“约定”，是“阳光”，是“彩虹”，是“一道风景”，还是“一朵花”请以“深藏心底的_”为题，写一篇作文。要求：除诗歌外，文体不限。不少于600字。有真情实感，内容具体。文中不得出现真实的人名、地名和校名。第 8 页 共 8 页