银川市2019年七年级上学期月考语文试题C卷

银川市2019年七年级上学期月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于传统文化的知识的表述有误的一项是（ ）A重阳节为农历九月初九日，是我国民间传统节日，有登高望远、喝菊花酒、插茱萸等习俗。B在古代兄弟排行中，伯是老大，叔是老二，仲是老三，季是老四。C黄发垂髫指老人和小孩，豆蔻指十三四岁的少女，古稀指七十岁。D在二十四节气中，处暑属于秋季，芒种属于夏季，大暑是一年中最热的节气。2 . 下列文学常识表述有误的一项是（ ）A从百草园到三味书屋朝花夕拾鲁迅周树人B再塑生命的人假如给我三天光明海伦凯勒美国C论语孔子思想家、政治家、教育家战国二、字词书写3 . 根据拼音写汉字。广mo _png _婷心无旁w _三、现代文阅读阅读济南的冬天选段最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。4 . 第段描写的主要对象是什么？具体是按照什么顺序描写的？5 . 冬天的济南即使下雪，也孕育着朦胧的春意，请选出第段中的一个句子加以分析。6 . 第段中“山坡上卧着些小村庄”的“卧”字能否换成“躺”字？为什么？7 . 第段主要写济南冬天的水，请概括出济南冬天的水有哪些特点。8 . 结尾“这就是冬天的济南”一句在全文中有何作用？阅读下面的材料，回答问题。材料一近年来，智能手机迅速进入人们的生活，并获得各个年龄段人们的青睐，越来越多的人，无论是等车还是就餐，只要一有空闲，就会习惯性地掏出手机，刷微博，发微信，时刻关注手机上的动态。在中国，“触屏时代”已经到来。材料二某初中学校学生智能手机拥有率统计图材料三针对“怎样使用手机”这一话题，初二某班学生家长在班级的微信群里展开了讨论交流。小燕子：开始的时候，我不想给孩子买手机，可经不起软磨硬泡，给他买了一个，结果放学回来就玩，成绩下滑得很快，太耽误学习了，我几次想没收，结果，都不欢而散，最后还是给了他。一米阳光：现在孩子都有手机，关键是怎样用。用手机可以查找资料、拍照、录视频，外出联系也会方便很多。狂奔的蜗牛：我家孩子小学六年级就有手机了，没事的时候就看视频，视力下降了很多，有时半夜；还偷着玩，身体虚弱，上课没精神。春天：以前我家宝宝爱说爱笑，有了这个手机后，经常发微博，发微信，很少说话，性格越来越孤僻了。中国梦：我给孩子买的手机还没用一年，昨天他就和我说过时了，同桌都用“苹果8”了。爱心：英语老师每天都在客户端上留英语听读作业，孩子用手机做非常方便。勇者无敌：我给孩子买了两部手机，一部智能的，一部老人机。做作业查资料时用智能的，外出联系时用老人机。老班：家长不要太着急。尽量要减少孩子使用手机的时间，让他们多与别人交流。也可以多培养一些文体兴趣，转移孩子的注意力。材料四昨天中午，我在肯德基吃午餐，一对母子在我邻桌相对而坐，穿着校服的儿子一直微笑着刷着朋友圈，母亲则聚精会神地打“全民飞机大战”游戏。半个小时过去，两人没说一句话，甚至连眼神交流都没有，只在临走时，母亲说了句“儿子走吧”。材料五9 . 阅读材料一材料二，你能得出哪些结论?10 . 材料三中家长们认为给初中生配备手机的利、弊各有哪些?11 . 材料四、材料五折射出了怎样的社会现象?12 . 综合所有材料，你能为材料三中网名为“小燕子”的家长提出哪些合理化建议呢?四、对比阅读阅读（甲）（乙）文言文选段，完成小题。（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（选自世说新语笺疏）（乙）僰人养猴，衣之衣而教之舞，规旋矩折，应律合节。巴童观而妒之，耻己之不如也，思所以败之，乃袖茅栗以往，筵张而猴出，众宾凝伫，左右皆蹈节。巴童佁然挥袖而出其茅栗，掷之地。猴褫衣而争之，翻壶而倒案。僰人呵之而不能禁，大沮。郁离子曰：今之以不制之师战者，蠢然而蚁集，见物而争趋之，其何异于猴哉？（选自郁离子僰人舞猴）（注释）僰（b），我国古代西南部的一个民族，今川南及滇东一带。伫站立。佁然，静止貌。褫（ch），剥去，脱下。13 . 请用“/”为下面句子断句（标一处）。衣之衣而教之舞14 . 解释下列句中加点词。与友期行 君与家君期日中观而妒之 猴褫衣而争之15 . 翻译下面的语句。与人期行，相委而去。何异于猴哉？16 . 元方、巴童聪明机智，其令友人“惭”、使猴舞“败”的原因有何共同之处？17 . 你认为两文在“修身”、“治军”方面提出的积极主张分别是什么？五、句子默写18 . 填补下列句子的空缺处。（1）夕日欲颓，_。（2）_，盖竹柏影也。（3）相顾无相识，_。（4）_，望峰息心。（5）晴川历历汉阳树，_。（6）_，江入大荒流。（7）柴门何萧条，_。（8）_？松柏有本性。六、课内阅读19 . 解释下列句中加点词语。（1）未若柳絮因风起（2）撒盐空中差可拟（3）温故而知新 （4）博学而笃志（5）匹夫不可夺志也（6）应傍战场开七、诗歌鉴赏阅读下面一首宋诗，按要求作答。村行王禹偁马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。（注）这首诗是王禹偁于太宗淳化二年被贬为商州团练副使时写的。原：原野。20 . 对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A首联交代了时、地、人、事，写出了诗人信马徐行，观赏山野旖旎风光的悠然兴致。B颔联分别从听觉与视觉方面下笔，生动地表现出山中有时喧响有时寂静的景象。C颈联以“胭脂”和“白雪”为喻描写山乡的红叶与荞麦花，“胭脂”与“白雪”对举，令红的更艳，白的更纯，给读者带来唯美的视觉感受。D最后两句由写景转入抒情，抒发了诗人由外界景物所触发的浓浓思乡情。21 . 这首诗从首联到尾联，反映了诗人怎样的感情变化？请联系全诗进行分析。八、名著阅读22 . 名著阅读朝花带露香，夕拾意味长。半学期以来，阅读朝花夕拾一定让你有不少感悟吧。（1）从含义和情感两个角度，谈谈你对“朝花夕拾”这个标题的理解。（2）朝花夕拾有很多篇目写鲁迅的童年往事，同时也有鲁迅成年后对童年往事的情感或看法。概述书中所述的某一童年往事，并说说成年鲁迅是带着怎样的情感或看法来写这件事的。童年往事：成年鲁迅的情感或看法：九、作文23 . 阅读下面的文字，按要求作文。随着时间的飞逝，许多事物不断发生变化。我们人生的旅途不可能总是一帆风顺，我们会遇上许多事情，也会碰到许多麻烦，也许我们曾灰心丧气，也许我们曾高兴雀跃，也许我们曾痛哭流泪，也许我们曾后悔不已但是我们是否依然保持着那颗初始的心，坚持做着什么呢?请以“我依然 ”为题，写一篇文章。要求：把题目补充完整除诗歌外，文体不限，不少于600字文中不得出现真实的人名、校名和地名第 6 页 共 6 页