太原市2019版七年级10月月考语文试题C卷

太原市2019版七年级10月月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合1 . 阅读下面一段文字，按要求答题。在第三单元中，我们认识了一帮“小人物”： 总有许多烦琐之事但本性善良的长妈妈，让“我”至今难忘；生活窘迫但不失本性的老王，令“我”永生愧作；高人一等后反而烦燥不安的父亲，让“我”敬仰怜惜。他们身上闪现的光辉，（引导诱导）着我们向善求美。给文段加点的字注音。琐_找出文段中两个错别字并改正。_改为_改为_结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。_二、现代文阅读阅读下面文章，完成小题第一次盼望史铁生我还记得我的第一次盼望。那是一个礼拜日，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。那个礼拜日母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的什么地方，总之她很久很久之前就答应了，就在那个礼拜日带我出去玩，这不会错。一个人平生第一次盼望一个日子，都不会错。而且就在前一天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。走吗？等一会儿，等一会儿再走。我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿，我藏在大门后，静静地等着。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？您说了要去的！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。这段时光不好挨，院子里就我一个孩子，没人跟我玩儿。我只能蹲在草丛里翻看一本画报，那是一本不知看了多少回的电影画报，那上面有一大群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我蹲在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙吗？真奇怪，该是我有理的事呀，不是吗？我不是一直在等着吗？母亲不是答应过我了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？走吧，走吧，怎么还不走呀？我就这样念念叨叨的追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点绞在它们中间把它们碰倒。下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可是母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头，我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线。我一声不吭，看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐地暗下去，渐渐地凉下去、沉郁下去，越来越远，越来越飘渺。我一声不吭，忽然有点儿明白了。我现在还能感觉到那光线漫长而急速的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲搓衣服的声音，那声音永无休止，就像是时光的脚步。那个礼拜日，就在那天，母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去，拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边抚摸着我的头，一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起”那个礼拜日，本该是出去的，去哪儿记不清了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁边，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳。光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。2 . 梳理文章情节并分析作者的心理变化，完成下面表格妈妈的行为我的行为我的心理让我等藏在大门口期盼买菜追在母亲的腿底下焦急洗衣服蹲在洗衣盆旁，哭了3 . 简要分析第段划线句在文中的作用4 . 结合文章具体内容，分析母亲这一形象阅读驿路梨花选段，完成小题我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”为头的那个小姑娘赶紧插手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”“前几年出嫁到山那边了。”不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。5 . 请结合语境，指出选文三个画线句中“梨花”的不同含义。（1）原来她还不是梨花_（2）那洁白的梨花_（3）驿路梨花处处开_6 . 选文第段运用了哪种记叙顺序？这种顺序在这里的作用是什么？7 . 请结合上下文，分析画线词语的含义。“瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼”8 . 本文中的解放军和梨花姑娘并未直接出场，而是通过其他人物的语言写出他们的行动。这运用了什么写人方法?本篇运用这种写人方法收到了什么样的效果?9 . 根据本文的中心思想，请你给“驿路梨花处处开”拟个下联。三、句子默写10 . 用课文原句填空。（1）将所要求默写的内容工整地写在下面的田字格内。山重水复疑无路，_。（2）问今是何世，乃不知有汉，_。（陶渊明桃花源记）（3）关关雎鸠，_。（诗经关雎）（4）_，思而不学则殆。（论语）（5）_，谁家新燕啄春泥。(白居易钱塘湖春行）（6）峰峦如聚，_，_。(张养浩山坡羊潼关怀古）（7）文天祥过零丁洋 “ _，_”一句直抒胸中正气，表现出诗人舍生取义，视死如归的坚定信念和昂扬斗志。四、课内阅读陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。11 . 解释下面句子中加点的词。 （1）元方入门不顾（2）下车引之（3）太丘舍去（4）相委而去（5）陈太丘与友期行12 . 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（2）客问元方：“尊君在不？13 . 元方面对父亲朋友的粗野语言，针锋相对地指出他的“无信”“无礼”，这说明元方是个怎样的人？14 . 有人认为客人已经认错，元方就应该原谅他，而他居然“入门不顾”，弄得客人尴尬之极，无地自容，这的确有些失礼。你是否同意这个看法？五、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成后面小题。金陵驿二首（其一）文天祥草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依？山河风景元无异，城郭人民半已非。满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？从今别却江南路，化作啼鹃带血归。【注释】此诗为作者被俘北行途中经过金陵时所作。草合：草已长满。离宫：帝王正式宫殿以外的宫室。元：通“原”15 . 对各联内容理解有误的一项是（ ）A首联写作者途经金陵时看到的景色：夕阳之下，丛生的野草已经遮掩了离宫，天边的孤云，飘来飘去，不知要飘到哪里。“草合离宫”与“孤云漂泊”相对，道出国家与个人的双重不幸。B颔联“元无异”和“半已非”形成巨大反差，揭露出战乱给人民群众带来的深重灾难，反映出诗人心系天下兴亡、情关百姓疾苦的赤子胸怀。C颈联“满地芦花”犹如遍地哀鸿，现在老百姓亡的亡，逃的逃，燕子们也是巢毁窝坏，到哪里去安身呢?运用比喻的修辞手法给人以身临其境的感觉:诗人在哭，整个金陵也在哭，亦使悲凉凄惨的诗人自身形象更加饱满。D尾联与过零丁洋里“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”异曲同工，旗帜鲜明地表达出诗人视死如归、以死报国的英雄气概。16 . 下列对诗作赏析有误的一项是（ ）A“转夕晖”之“转”字用得更是精妙到位，尽显状元宰相的艺术风采：先是用夕阳渐渐西斜、渐渐下落之“动”反衬诗人久久凝望、久久沉思之“静”，进而与“孤云飘泊复何依”相照应，引发出诗人万里长江般的无限悲恨，无限怅惘。B“旧家燕子”是化用唐朝刘禹锡乌衣巷中的诗句“旧时王谢堂前燕”，原来王谢豪门世家风光不再，燕子尚可“飞入寻常百姓家”，这一句表达了诗人决心以死报国的坚定信念。C诗人看到战乱后金陵城荒芜衰败的景象：荒草四合、夕阳西下、孤云漂泊、行宫破败、芦花满地、归燕失巢。D本诗触景生情，景中寓情，巧妙地化用典故，将自己的亲身感受、金陵的历代兴亡等交织在一起，抒发了自己深沉而复杂的内心情感，柔婉含蓄但又淋漓尽致，外柔内刚，深挚悲壮。特别是“杜鹃啼血”的典故表达了作者对祖国的一片赤诚，这是用鲜血和生命写出来的诗篇。六、综合性学习中国诗词大会是央视首档全民参与的诗词节目，此档节目的开播，引起了广泛关注。班级开展以“走进诗词大会，品味诗意人生”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。17 . 为营造氛围，请你为此次活动拟写一则标语。18 . 在活动现场，活动支持人撰写了一副对联的上联，请你对出相应的下联。上联：中华古典迎双季下联：19 . 请你就活动主题，写一段文字，表达自己的感受。（至少使用一个成语）20 . 受班级的委托，由你去邀请语文组的谭老师做赛诗会的评委，你该怎样说？七、作文21 . 很多时候我们只知道一味地冲撞这个世界，最终让自己遍体鳞伤。很多时候我们不懂这个世界，和朋友闹别扭，跟陌生人争吵，但其实事后想一想，如果当时能冷静一点，给对方一个台阶，给自己一个台阶，结果将会大不一样。请以“给自己一个台阶”为题目，写一篇文章。要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。第 7 页 共 7 页