呼和浩特市2019版中考模拟语文试题(四)C卷

呼和浩特市2019版中考模拟语文试题(四)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。B在电闪雷鸣之后，狂风和暴雨一起向大地倾泻下来。C语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。D中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。2 . 下列句中加粗的成语使用不恰当的一项是（ ）A他事事锱铢必较，难怪很少有朋友。 B听完他的这一席话，班长气的扬长而去。C他旁若无人的大声喧哗，全然不顾周围人的感受。D他这样做，完全是心甘情愿的。3 . 选出没有错别字的一项（ ）（2分）A花枝招展一泄千里姿态万千慷概淋漓B红妆素裹妄下断语抑扬顿措仙露琼浆C周道如砥销声匿迹转弯抹脚引经据典D相形见绌锐不可当肃然起敬莫衷一是4 . 下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是A宽恕（sh）涟漪（y）根深蒂固（t）B炽痛（ch）朔方（shu）锲而不舍（qi）C阔绰（chu）诘责（j）即物起兴（xng）D颔首（hn）不逊（xn）广袤无垠（mo）5 . 下列句子中标点符号运用正确的一项是（ ）A坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄。”B母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”C“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走”。她总是这么说。D别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“那个有病的儿子和我那个还来成年的女儿”6 . 下列文学常识表述正确的一项是（ ）A小说最后一课是德国作家都德的作品，文章以小弗朗士的见闻感受为线索，用以小见大的手法表现了爱国主题。B卖油翁作者欧阳修是北宋文坛领袖，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，唐宋八大家之一。唐宋八大家中宋代还有曾巩、苏洵、苏轼、苏辙、韩愈。C骆驼祥子记叙了一个普通人力车夫的一生，祥子最大的梦想是拥有一辆自己的洋车，能自己养活自己，但在当时的社会条件下，他的希望一次又一次破灭，让他从一个老实，坚忍，健壮的青年变成了一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。D木兰诗出自于南北朝时期郭茂倩编写的乐府诗集，它与孔雀东南飞并成为“乐府双璧”。二、现代文阅读7 . 阅读下面选文，回答各题。话说快与慢江曾培近些年来，随着时代发展的加速，“快”成了一种时尚，一种追求，以“生活节奏快”为特征的行当，诸如“快餐”“快递”“快照”“快洗”“快车”等应运而兴。即使在人的感情生活中，“闪婚”“闪恋”也成了一时的风景。快，是一种历史发展的必然。过去有句话：“一天等于二十年 ”。当下信息社会“一天”的发展，远远超过农业社会乃至工业社会“二十年”的发展。一切的一切，都在加速提速。面对激烈的竞争，人们确实要有“只争朝夕”的精神，适应社会的发展变化。不过，要快，却不能把快绝对化，不能抹杀慢。快与慢是对立的统一，都受着条件的制约，应按照张弛有序的规律，该快则快，该慢则慢。违背事物发展规律去求快，得到的却是苦果子。当年的“大跃进”，“跃”得全国人民没有饭吃，就是一个深刻的教训。时下用催生剂催长的速成水果与鸡鱼鸭肉，成长期是快了，但却变得像鸡肋一样，食之无味，弃之可惜。快，带给它们的不是进化，而是退化。以牺牲环境与资源为代价的经济发展，也是得不偿失，后患无穷。我国早有“欲速则不达”和不可“拔苗助长”一类的古训。苏轼就王安石变法讲过一个很好的意见：应像白昼渐渐变成黑夜，不能从严冬一 下进入酷暑。就人的幸福感来说，生活也要有快有慢，劳逸结合。倘若人一直处在快节奏中，没有空暇，没有悠闲，没有“采菊东篱下”和“闲庭信步”的悠悠情致，那么，生命就会失去平衡，人生的丰富性就会大打折扣。“闪婚 ”“闪恋”快则快矣，然而，也就尝不到婚恋过程的美妙情趣，并且会导致“闪离”的恶果。生活中有好多东西都是需要慢慢咀嚼的。阿尔卑斯山谷有一条公路，两旁景物极美，许多驾车人视而不见，急驶而过，管理者特意在路上插上一个劝告牌：“慢慢走，欣赏呵！”朱光 潜在谈到人生的情趣时，特举此例，说人生艺术化，就得“慢慢走，欣赏呵！”针对近些年来一味求快带来的负面影响，不少人又怀念起慢来。“慢餐”“慢游”“慢照”一类的活动渐次多了起来。国际上有了“慢餐协会”，他们声称，慢餐不只是细嚼慢咽，它是一种生活态度，一种心态上的慢 ，“以慢餐引导被物欲横流的大潮裹挟着的人们放慢脚步”。这与我读到一篇憧憬“慢生活”的文章所述是一致的：“慢是一种心态，是去体验和体会生活，而不只是经历和经过生活”。辩证地看待快与慢，快有意义，慢也有价值。快节奏的霹雳舞与慢节奏的太极拳，各有各的作用。在生活节奏加快的现代，要让快慢正确地结合起来，使人的生活仍然保持应有的从容、放松和宁静，充满幸福感。（1）文章的中心论点是什么？（2）结合全文内容，说说一味求“快”的负面影响有哪些。（3）第段末引用苏轼评价王安石变法的话，有何作用？（4）选文是从哪两方面来论述中心论点的？（5）联系全文，说说第段末“慢慢走，欣赏呵！”的含义。现代文阅读可燃冰2017年6月2日，国土资源部在北京宣布：我国正在南海海域进行的天然气水合物试开采已连续产气22天，取得了持续产气时间长、气流稳定、环境安全等多项重大突破性成果。标志着我国成为全球海域天然气水合物试开采连续采气时间 最长的国家。什么是天然气水合物呢？天然气水合物是是一种含有大量甲醛气体的水合物。大量存在于陆地上的冻土带和海底。在高温低压的条件下，天然气水合物形成了冰雪般的固态，它外面看似冰，一点火却可以烧起来，所以俗称“可燃冰”。如果把甲醛从冰中释放出来，体积将是水的160多倍。海底可燃冰是天然气（甲醛类）被包进水分子中，在海底低温与压力下结晶形成的。海底形成可燃冰有三个基本条件。首先，可燃冰在零度以上可以生成，在20摄氏度便要分解，而海底的温度一般都在2-4摄氏度；其次，可燃冰在零度时，30个大气压以上就可能生成，而以海洋的深度，30个大气压很容易保证，并且压力越大，水合物就越不容易分解，就越稳定；最后，海底的有机物沉淀，其中富含的碳经过生物转化，可形成充足的甲烷气源。海底的地层是多孔介质，在温度、压力和气源三者具备的条件下，便会在介质的空隙中生成可燃冰的晶体。据科学家测算，1立方米的可燃冰，在常温常压下可释放164立方米甲烷气体和0.8立方米的淡水。甲烷是人们可以用来燃烧发电的可燃气体，而且燃烧后几乎不产生任何污染物质。可燃冰将成为21世纪极具潜势的洁净新能源。但是，甲烷气体是温室气体之一，一旦散失，会严重破坏环境。而且可燃冰的开采还可能会造成大陆架边缘动荡，引发海底塌方并导致灾难性的海啸。因此，可燃冰的开发利用还面临着种种难题。但我们相信，随着人类对可燃冰研究的不断深入，这些难题一定会在不久的将来得到解决。8 . 本文的说明顺序：_9 . 海底可燃冰的形成需要哪些条件？10 . 第段“燃烧后几乎不产生任何污染物质”一句中“几乎”一词能否去掉？为什么？11 . 第段主要采用了什么说明方法？有什么作用？12 . 可燃冰开采利用不当将会造成哪些后果？阅读下文，完成下列小题。一亩地的父爱我上初中时，有一次趁星期天从学校回家，见家家户户院子里都晾晒着刚从地里收获来的花生。而我家种植的仍旧是小麦，倔强的父亲始终认为老百姓以食为天，花生米难道能顿顿当饭吃？晚饭时，闻着从邻居家飘来的煮五香花生米的味道，我抱怨父亲当时没选择种植花生，不然我现在就可以吃到香喷喷的花生米，还可以带给老师和同学们吃。父亲骂我没出息，不像个男子汉。但母亲坚持要到邻居家买一些花生来给我吃，父亲却坚决制止，两个人继而发生了争执。我在心里站在母亲一边，因为我知道，父亲之所以急红了脸阻拦母亲去买花生，一定是虚荣心作怪，生怕邻居嘲笑他当初没种花生的失算。父亲和母亲的争吵让家庭气氛很压抑。我因为第二天要早起赶回学校，就抱着对父亲的些许不满早早睡下。第二天刚睁开眼，一股扑鼻的煮熟五香花生米味道就飘了过来。我趿着鞋奔到灶间，见父亲蹲在地上往炉膛里添着柴，母亲正在蒸气弥漫中从锅里往外捞煮熟的花生。一定是母亲最终说服了父亲，从邻居家买来了这大半盆花生，我充满了对母亲的感激。母亲说：“你爸在咱们都睡熟后，一个人冒着大风和小雨，悄悄到村里人秋收完以后的花生地，一镐一镐刨了一夜，把一亩多地深翻了一遍，才一粒一粒捡回了这大半盆花生，要亲手煮给你吃。”我心头一热，这才平生真正第一次细看蹲在灶间的父亲：头发花白、背微驼，一双布满了老茧和伤疤的大手正把柴送进灶膛，虽然被灶膛中倒呛出的烟熏得不停咳嗽，但微眯的双眼分明透着一种笑意。我这时才第一次发现父亲真的老了，也第一次看到倔强的父亲流露出笑来会这样充满温情。望着父亲放在灶旁烘烤着的湿透的衣服，我心里发热，泪往下流，滴在了那冒着热气的花生上面。“不许吃着东西掉眼泪，要有个男子汉样！”父亲又大声教训我。我第一次感到父亲的吼声是这样的悦耳。走出家门去学校时，我绕道到父亲夜间捡花生的那块地，见新翻的泥土在阳光下冒着丝丝雾气。我的心口异常温暖，不只是我的衣服里揣着一包还未凉透的熟花生，最重要的是我感到那被父亲深夜刨过的一亩土地，处处都在透着父亲对儿子无声的关爱。那一亩地的父爱，让我终生无以回报。13 . 填空：本文以为_线索，主要叙述了_的事，表现了_。14 . “我”对父亲的感情有怎样的变化？请根据提示在下面括号里填入恰当的词语。（_） 不满 （_） 终生难忘15 . 文中画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？16 . 最后一段在文中起什么作用？17 . 你认为如果把“一亩地的父爱”改成“伟大的父爱”好不好？为什么？三、对比阅读阅读下面两篇短文，完成小题。（甲）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而袞，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（曹刿论战）（乙）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？山是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（节选自鱼我所欲也）18 . 下列句子中加点词语意思相同的一项是（ ）A既克，公问其故故患有所不辟也B忠之属也属予作文以记之C牺牲玉串，弗敢加也万钟于我何加焉D肉食者鄙，未能远谋先帝不以臣卑鄙19 . 下列句子中加点词语意义和用法相同的一项是（ ）A又何间焉俟其欣悦则又请焉B公将鼓之人皆有之C公与之乘，战于长勺有亭翼然临于泉上者D登轼而望之由是则生而有不用也20 . 用现代汉语翻译下面的句子，（1）小大之狱，虽不能察，必以情。（2）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？21 . （甲）文中曹刿论战“论”了哪些问题？22 . 请你从（乙）文中提炼出为人处世的基本准则。四、句子默写23 . 在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（l）_，却话巴山夜雨时。 （李商隐夜雨寄北）（2）大漠孤烟直，_。（王维使至塞上）（3）_，化作春泥更护花。 （龚自珍己亥杂诗）（4）长风破浪会有时，_。 （李白行路难）（5）千嶂里，_。（范仲淹渔家傲塞下秋来风景异）（6）己所不欲，_。（十则）（7）杜甫在望岳中表达不怕困难、敢于攀登绝顶俯视一切的雄心与豪气的语句是“ _,_。”（8）岑参在白雪歌送武判官归京一诗中表现送别友人后依依不舍和无限怅惘之情的句子是“_，_。”五、诗歌鉴赏古诗阅读。赠孟浩然（唐）李白吾爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。醉月频中圣，迷花不事君。高山安可仰，徒此揖清芬。酬张少府（唐）王维晚年唯好静，万事不关心。自顾无长策，空知返旧林。松风吹解带，山月照弹琴。君问穷通理，渔歌入浦深。注释：中圣：“中圣人”的简称，即醉酒；揖清芬：向清高的人品致敬；自顾：自念，自视；穷通：能不能当官。24 . 赠孟浩然表达的是李白对孟浩然的敬慕之情，酬张少府则抒写了王维对闲适生活的快意，这两种不同的情感可分别从两诗中的“_和_”两字中看出来。25 . 两首诗歌的抒情方式是截然不同的，请你结合两首诗的尾联说说你的理解。六、语言表达26 . 按要求答题。中国诗词大会持续火爆，重温那些历久弥新的经典诗句，古代文人的情怀和智慧，同样点亮我们今天的生活。我县也号召全县中小学师生共读国学经典，在经典的诗、词、文、曲中汲取营养，并将举办全县“国学经典诵读”比赛。请你为本次活动写一则悬挂在会场的宣传标语。七、名著阅读27 . 运用课外阅读积累的知识，完成小题。（1）下列选项中，搭配不正确的一项是（ ）A双枪老太婆 劫持军车 红岩B武松沂岭杀四虎 水浒C斗战胜佛唐僧师徒取经成功后，如来佛授给孙悟空的品职西游记D保尔柯察金在朱赫来影响下逐步走上革命道路 钢铁是怎样炼成的（2）一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人，却创造了欢乐奉献给全世界！他用自己的苦难锻造欢乐。以上文字出自法国作家_（填作者）的名人传，“他”指的是_。八、综合性学习28 . 综合性学习语言运用。三千多年的历史为广元积淀下丰富的自然和人文资源，被誉为“中国古今道路博物馆”的明月峡古栈道就是其中之一。为了引导学生关注保护古迹，学校组织开展以“明月峡古栈道”为专题的综合性实践活动，请你参加。（1）下面是收集到的关于明月峡古栈道的一段资料，请你从材料中概括出明月峡古栈道的四个特点。明月峡古栈道，位于广元市朝天区嘉陵江谷口，早在先秦时期便已建好使用，是蜀汉先民们勤劳智慧的结晶，距今已有2300多年历史。关于明月峡古栈道，司马迁的史记中有“栈道千里，通于蜀汉”的记载。栈道分为三层：上置遮蓬防雨水和落石，中铺木板走行人，下设支撑承载重量，结构科学，是目前国内保存最完好的古栈道。国内专家称其为“与万里长城、京杭大运河相媲美的三大古代杰出建筑”，它是整个古金牛道上最险要的路段，因其险要被称为“蜀道咽喉”。；。（2）在实地考查中，同学们发现许多栈道遗迹没有得到有效保护，外地游客更不知道遗迹中许多名胜。请你就这一情况向当地人民政府提两条合理化建议。九、命题作文29 . 作文春花秋叶，是阳光给大地的礼物；南来北往，大雁给诗人的礼物；天真烂漫，是孩子给父母的礼物；思绪万千，是记忆给时间的礼物世间有多种爱的表达，就有多少种礼物。无私的爱与付，历经磨难之后的欢笑，前进路途上的领悟与睿智，都是最好的礼物。请以“最好的礼物”为题，写一篇文章。要求:语言要连贯、表达要得体；写出真切体验与独特感受；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现泄露本人信息的真实的人名、地名、校名；除诗歌外文体不限。第 10 页 共 10 页