贵阳市2019版七年级下学期期末考试语文试题B卷

贵阳市2019版七年级下学期期末考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）A禁锢（g）怂恿（sn）迷惘（mng）B长喙（hu）瞵视（ln）羽翮（h）C感喟（ku）屋脊（j）倏地（sh）D伫立（zh）嗔怪（chn）干瘪（bi）2 . 下面解说不正确的一项是（ ）A大鹦鹉克服了心理障碍之后，马上变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍。解说：这句话运用了拟人的修辞手法。B光临拙作鄙见寒舍解说：这四个词语都属于谦辞。C笔直激动高尚丑恶解说：这四个词语的词性相同。D人工智能技术迅猛发展，给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？解说：句中标点符号运用不完全正确。3 . 下列关于文学常识和课文内容表述有误的一项是（ ）A济南的冬天是老舍写的一篇散文，全文紧扣“温晴”这一特点来写。B陈太丘与友期行选自世说新语，它是一部志人小说集，作者是宋代的刘义庆。C从百草园到三味书屋选自鲁迅的散文集朝花夕拾，本文回忆了作者的童年生活。D散步一文通过祖孙四人在初春田野上的散步，表现了尊老爱幼这一传统美德。4 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。（缺少主语，应去掉“由于”。）B学习制作凤冠，不仅要有一种持之以恒的钻研精神，更要看对这种传统技艺有没有兴趣。（关联词语使用不当，把“更”改为“而且”。）C中华好诗词这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。（用“对”的句子，考虑是否对错了对象。我对中华好诗词这个节目很熟悉。）D国家级的报刊，更应杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。（搭配不当，“意识”不能“增加”，是“增强”。）5 . 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是A人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。B马航MH370客机失去联系后，在北京丽都饭店焦急等待的家属和志愿者等济济一堂。C诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的D他出身于书画世家，自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟，耳濡目染，最终选择了用线条和色彩演绎人生。6 . 下列词语中字音、字形全对的一项是（ ）。A点缀(zhu)骊(l)歌颤(chn)抖悲天悯人(mn)锋芒毕露B炽(zh)热商酌(zhu)吞噬(sh)颠沛流离(pi)潜心惯注C凛(lng)冽矜(jn)持厄（）运梦寐(mn)以求心有灵犀D契约(q)迸(bng)溅告罄（qng） 怏怏(yng)不乐海市蜃楼二、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。桥边的老人何君华如果赶不上清溟桥头的渡船，我们就不得不步行十几里山路去镇上上学。这显然不是我们想要的结果，我们总是早早备好书包、大米和一个星期的腌菜，坐在大同水库岸边等渡船到来。开渡船的驾船佬总是最后一个来。仿佛知道我们无论等多久都会继续等下去似的，驾船佬总是慢悠悠地把船锚抛上岸，眯缝着眼睛看我们这帮学生娃争先恐后地往船上挤，还不忘大声斥责道：“莫挤莫挤，淹死你们这帮急死鬼!”所有人都不理会驾船佬的训斥，还是像一群急不可耐的蝌蚪一样往上蹿。驾船佬的船是杉木做的，吱吱呀呀，也不知道用了多少年，看起来随时都要散架，但只要我们质疑起来，或建议他打一条新船时，驾船佬总是说这船没问题，肯定能坐人，保证淹不死你。偌大的大同水库偏偏只有他这一条渡船，我们只能硬着头皮跳进他的船舱。等所有人都坐定了，驾船佬却丝毫没有要开船的意思。有人坐不住了，催促道：“怎么还不开，莫非等酒喝?”“等酒喝”是乡里骂人的俗话，指一个人慢性子、怠惰，一般只有长辈对晚辈说。有学生娃胆敢这样没大没小地骂他，驾船佬却并不生气，照样坐在船头上一动不动。原来，驾船佬是在等迟来的学生，想多赚几元渡费。还真有不着急的吊死鬼（“吊”、“掉”同音，指凡事掉在后面、不着急不抢先的人）慢悠悠地从山路上下来。整整一下午驾船佬都不着急，这时候反倒着急起来，大声朝山上喊道：“吊死鬼，还不赶快!”听了驾船佬一声吼，几个吊死鬼才快步跑起来。嘟嘟嘟驾船佬摇响柴油机，船终于开动了。船头劈开波浪，像一条巨大的青鱼，向下游的大同镇开去。每个星期天的下午我都会准时去清溟桥头等渡船，但是有一次，我也当了吊死鬼。那是一个秋日的上午，我在池塘里帮爷爷挖藕，不小心弄湿了校服，奶奶非要等校服晒干才肯让我穿上去上学，也或许是别的什么原因，我已经不记得了。总之那个星期天的下午我迟到了，我在狭窄的乡村公路上疯狂地奔跑着，风呼呼地从我耳边吹过，我感觉我肯定赶不上渡船了，我不得不一次次地加快步伐。等跑过了三个山头，清溟桥头终于在我眼前出现时，让我欣喜不已的是，渡船竟还等在那里!“吊死鬼，就等你了，还不赶快!”驾船佬照例远远地吼了一句。我连忙欢快地朝他跑去。直到这时我才恍然明白，这个驾船佬嘴上不饶人，心地倒是挺善良&他之所以每次都不肯早早开船，根本就不是为了多赚几个渡费，而是要等所有的学生娃都齐了才行。驾船佬是那么精明的人，周围几个村子有多少娃在镇上上学他心里能不清楚吗?他要是把船开走了，学生们该怎么去上学呢?这个驾船佬!我们支付的那几毛钱渡费怕是还不够渡船烧柴油的钱!这是很多年后我才知道的事情。那是在驾船佬的葬礼上，他的儿子偶然跟我说的。他曾想把父亲接到城里去，他父亲死活不肯，他说：“当年你不也是这样坐渡船到镇上去上学的吗，我若走了，谁来渡娃儿们去上学呢?”现在，村里到镇上早已修起了水泥路，人们到镇上再也不用坐渡船，大同水库也开发成了旅游景点，连名字也改了，叫仙人湖。过年回家的时候，一个人坐在清溟桥岸边，夕阳洒满金色的仙人湖，我还是会想起驾船佬。7 . 驾船佬是一个怎样的老人？请结合文章内容作简要分析。8 . 从描写的角度赏析第段中画横线的句子。整整一下午驾船佬都不着急，这时候反倒着急起来，大声朝山上喊道：“吊死鬼，还不赶快!”9 . 第段“这个驾船佬”一句独立成段，包含了“我”的哪些感情？一天，孔雀邀请鹤做客。它们一起吃饭，并滔滔不绝地交谈着。后来却为究竟谁的天赋更高而争论起来了。孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛，闪烁着多么艳丽的光彩。你看看我的尾巴！”孔雀开起屏来，将它们俩都遮住了。它说：“现在，你总该看到我的艳丽多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰白而单调的外衣，你就不得不承认，我远远地超过了你。”鹤回答说：“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实，你的羽毛是比我漂亮多了。但是，这美丽的羽毛并不能使你高飞，你只能老挨着地面，那这美丽又有什么用处呢？尽管我的羽毛是灰色的，它却能载着我高高飞翔，直至九天云霄。从那儿，我将心旷神怡地俯视大地，看看你在地面上如何趾高气扬，神气活现。”10 . 读懂全文后，请在文中找出两个带有贬义的成语。11 . 孔雀是那样地显耀自己，凭什么呢？孔雀又是那样地瞧不起鹤，又凭什么呢？请分别指出其依据。孔雀显耀自己的依据：_孔雀看不起鹤的依据：_12 . 这则寓言借孔雀讽刺了哪种人？借鹤赞扬了哪种人？请发表见解。讽刺：_赞扬：_你的见解：_三、句子默写13 . 句子积累默写句子。（1）夜上受降城闻笛回乐烽前沙似雪，_。_ _。（2）子曰：“饭疏食，饮水，_，乐亦在其中矣。_，_。”（论语）四、对比阅读比较阅读下面文言文，完成下面小题。甲舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。乙上问侍臣:“创业与守成孰难?”房玄龄曰:“草昧之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣!”魏征日:“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣!”上曰:“玄龄与吾共取天下，出百死得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽，故知守成之难。然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。”(选自资治通鉴唐纪，有删改)注释上:指唐太宗。守成:保持成就。草味:蒙昧、模糊不定的状态。忽:不注意，不重视。14 . 写出下列句子中加点词的意思。(1)百里奚举于市（_） (2)人恒过（_）(3)创业与守成孰难（_） (4)征与吾共安天下（_）15 . 下列句子中，朗读停顿标注不正确的一项是（ ）A故天将降大任于是/人也B然后/知生于忧患而死于安乐也C莫不/得之于艰难D玄龄与吾/共取天下16 . 请用现代汉语写出文中画线句的意思。(1)困于心，衡于虑，而后作。(2)然创业之难，既已往矣。17 . 乙文中唐太宗的治国思想与孟子有何相似之处?请结合选文简要分析。五、作文18 . 请从下面两个文题中任选一题作文。文题一：在成长的道路上，总有一些事会让我们终身难忘，每一次的经历都会让我们长大一点。请自选角度，以“那一件事，让我长大”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。文题二：作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有健康，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多 请以“珍惜所拥有的”为题，写一篇文章。要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。（2）不少于600字。 （3）文中不可出现真实的人名、校名。要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字以上。第 6 页 共 6 页