南宁市2019-2020年度九年级上学期期中语文试题C卷

南宁市2019-2020年度九年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列标点符号使用正确的一项是（ ）A我的母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。B再塑生命的人选自假如给我三天光明（华文出版社2002年版）。C我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了？D为了提高基层公务员待遇，国务院最近颁布了“公务员工资制度改革实施办法”。2 . 下列句子，没有语病的一项是（ ）A他写文章不存祈誉之心，生活中有了感触诉诸笔端，从不矫饰，率真而自然。B他个人说话做事太果断，什么都不愿听取群众意见。C我们顺利地按照高老头画的那张简图，找到了深山中的那位猎手。D国家级的报刊，更应杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。3 . 下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ）A回忆鲁迅先生（节选）选取生活中的琐事，再现了一个真实的鲁迅，让读者知道他和普通人一样，有自己的生活习惯和爱好，这样的鲁迅，更让人觉得可亲可敬。B孙权劝学选自资治通鉴，主要是劝勉人们要刻苦学习，不断提高自己的素质。C最后一课是一篇短篇小说，作者以韩麦尔为主人公，表现了阿尔萨斯人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议，表现出他们对祖国的恋恋深情。D木兰诗是我国南北朝时期北方的一首叙事民歌，记述了木兰女扮男装、代父从军的经过。4 . 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）人与自然的和谐在于要保持对自然的：敬畏自然，遵循规律；人与人的和谐在于人要有一种的心态：待长辈、待平辈、对晚辈谦逊，心胸似海，志存高远。A谦恭谦和谦让谦卑B谦卑谦和谦恭谦让C谦让谦恭谦卑谦和D谦恭谦让谦和谦卑5 . 下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是A拜谒（y）聒噪（g）发怔（zhng）顿开茅塞（si）B玄虚（xun）墨守（m）诓骗（kung）扭捏作态（ni）C阔绰（chu）逞能（chng）催残（cu）箪食壶浆（dn）D惘然（wng）褴褛（ln）渺茫（mio）孜孜不倦（z）6 . 下列词语中没有错别字的一组是（ ）A玲珑剔透篡夺惊惶失措匿笑B轻飞曼舞羸弱马革裹尸澜语C忧心忡忡归省叱咤风云畸形D兀兀穹年蚱蜢恍然大悟贮满7 . 下列语段空白处填入四个句子，顺序最恰当的一项是（ ）粥作为米食文化的重要组成部分，有着丰富的文化内。，。，“食粥养老”的观念代代相传，深入人心。这样的传统起源于先秦时期。到了汉朝时，则已从约定俗成成了国家律法除了祭拜祖先，自古也有供粥给长者以示尊敬的习俗如“腊八粥”即源自古代腊祭，这天是佛祖释迦牟尼成道之日，因此腊八粥又被称为“佛粥”“粥能养人，老年尤宜”的观点从北宋开始有了理论依据先人早已将其作为祭祀和礼仪活动中必不可少的出场角色ABCD二、现代文阅读阅读下面文章，完成下列小题。家书延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飘落下来。菊麻雀似的蹦进门，喊道：“哥来信了。”延叔接过信又递给菊：“快拆开念念。”菊娘一脸惊喜地从灶间跑出，坐到靠墙的矮凳上，认真地仰起头。菊小心地拆开信，抽出薄薄的一张纸。“我一切都好，只是钱不够用。春节路上挤，不回家过年了。”菊一字一顿地念出，脸上的喜悦一点一点地消失。延叔有些不高兴，完了？菊淡淡道：“完了。”延叔长长地“嗯”了一声，倒满一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔脸色不对劲儿，忙打起圆场：“收到信就好。伢子在大学念书很忙，没工夫写许多话。”菊问：“回不回信？”菊娘斜瞟一眼：“当然回。把家里事告诉哥，让他安心念书。”菊趴到桌子上，从书包里翻出两张草稿纸，红通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔。延叔叹了一口气说：“告诉你哥，信已收到，钱过几天凑好寄去。叫他放心。”说完回过头去，“我没什么说了。”菊娘心领神会，双手拢到围裙下，脸上漾出笑容：“我说两句。对哥说家里的事都好。秋后老母猪生下9只崽。今年价好，涨到7块，有卖头儿。卖猪崽的钱还清了去年的债。延叔把酒沥下，不够一盅，只好慢慢喝，边咂嘴边说：“菊，把你的学习情况给你哥说说。”菊咬起下唇，写道：“上次期中考试我第一名，得了一张奖状和一枝钢笔。娘还蒸了鸡蛋给我吃。那枝笔很漂亮，我舍不得用，收在枕头底下大学里也发奖状吗？你也要好好学习，争取得到奖状，让全家都高兴高兴。”菊写好抬起头。延叔收回盯着菊飞快移动的小手的目光，倒放起酒盅。菊娘就站起去灶间盛饭。延叔又想起来什么，叫菊接着写：“前两天，上面分来救灾衣服。队长说你有出息，特地分给我家一件半新的呢子大衣，让你回家过年穿。腊狗说样式还挺流行，城里都作兴。你不回家我就托人寄去。”菊娘端出饭，也突然想起什么，叫菊再加上几句：“娘初一到后山庙里替你求了签，签上说你有小灾损，要切切注意。”菊嚷嚷起来：“没纸写了。”延叔见写了密密麻麻的三大张，说：“就不写了。”菊娘便说：“对。你哥不信这些。再说，写多了他没时间看，他的信就那么短。” 延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。拿起那薄薄的一张纸，延叔瞪着眼前没了热气的几碟菜，硬邦邦地甩出一句：“重写一封。”正在有滋有味嚼着饭锅巴的菊，愕然地睁大眼睛，随即就按延叔的话庄重地写好第二封信：信收到。钱就寄。8 . 从经济状况来看，你觉得延叔家是一个怎样的家庭，你是从哪些地方看出来的？9 . 菊的哥哥是一个没有出场的人物，你能依据文本分析他表现出的性格特点吗？10 . “延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。”哽在他心里的是什么东西？11 . 最初的家书密密麻麻写了三大张，说了许多事，这反映了延叔一家三口怎样的情感？最后延叔又让菊将家书改成短短的六个字，这又是为什么？试做分析。阅读修养与脾气，回答问题修养与脾气鲍尔吉原野人之成败不在文化深浅，用功深浅，智力深浅，一半是败在自己的脾气上。现代人强调学历，忽略修养。一个人即使念一百个大学，学到的只是工具而非人生。西方王室成员的确有念十五个大学的，他们没事干。工具如李逵之板斧、大姑娘之绣花针，是人力人意的巨化细化。工具不是人。工具没有品格，也不会给人带来品格。然而人做每一件事都离不开品格，譬如耐心、真诚、勇敢。工具在品格的指引下能帮人做一点事情。人生样样都好，有一处遗憾是爱拆自己的台。人生不如意事十之八九是自己拆自己的台。拆台的时候往往情不自禁，拆了之后爱以英雄自命，拆过了以为是别人所拆，拆一回不够还要拆个精光。这一件事叫“发脾气”发脾气没有什么科技含量，人刚生下来握拳哭啼，表示要发脾气了。而后长成大人，带着一腔脾气游走四方。有人视脾气为大敌，锁之心底。有人把脾气看成豪杰标签，像喷嚏一样时不时打一下，求痛快。如果为官，脾气发过之后，众人虽诺诺，但每一个人不在心里骂他。孟子言：“君视臣如草芥，臣视君如寇仇。”故而，古人把修养放在学问前面。没修养，学问再好也没用。按现在的说法，学问，包括博士技能都是都是学来的，属于意识层面。而脾气是养来的，属于无意识层面，它专门跟意识作对。一般说，发一发脾气显得有个性，也有人喝彩。发脾气之前，也占着一点理。但脾气一发出，什么都化为乌有。人最难得的不是能力而在修养。修养最难的是磨练脾气，百炼钢化绕指柔。能“耐”住烦，难于上青天，而成功是耐出来的。有正义感，有良知，甚至有脾气而自制，人生可能已经成功了一半多，剩下一小半，不过读读书、做做事而已。不光做事，连养生都与修养相关，中庸称“大德必享其寿”，是一回事。12 . 用自己的话概括一下本文的主要观点。13 . 对于“学问”和“修养”的主次关系，现代人与古代人有什么不同观点？古人的观点有什么值得肯定之处？14 . 第段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？15 . 文章最后一段提出“养生”话题对论述“修养”有什么作用？三、对比阅读（甲）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（节选自生于忧患，死于安乐）（乙）苏秦者，东周洛阳人也。东事师于齐，而习之于鬼谷先生。出游数岁，大因而归。兄弟嫂妹妻妾皆窃笑之，日：“周人之俗，治产业，力工商，逐什二以为务。今子释本而事口舌，困，不亦宜乎！”苏秦闻之而惭，自伤，乃闭室不出，出其书遍观之。得周书阴符，伏而读之。期年，以出揣摩，日：“此可以说当世之君矣。”求说周显王。显王左右素习知苏秦，皆少咤之。弗信。乃西至秦，说惠王，弗用，乃东之赵，赵相奉阳君弗说之。去游燕，岁余而后得见于是苏秦并相六国。（选自史记-苏秦列传，有改动）（注释）说：劝说，说服。少：轻视，贬低。16 . 下列各组句子中，加点词的意思相同的一项是（ ）A故天将降大任于是人也故君子有不战，战必胜矣B所以动心忍性威天下不以兵革之利C人则无法家拂士行拂乱其所为D而后喻学而不思则罔17 . 用现代汉语翻译下列句子。然后知生于忧患而死于安乐也。18 . （甲）文中“故天将降大任于是人也”的“是人”指的是什么人？19 . （乙）文中的事例能作为证明（甲）文观点的事实论据吗？为什么？四、情景默写20 . 默写填空。（1）关关雎鸠，_。（诗经关雎）（2）水何澹澹，_。（曹操观沧海）（3）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（4）_，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京）（5）醉里挑灯看剑，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（6）_，身世浮沉雨打萍。（文天祥过零丁洋）（7）杜甫在茅屋为秋风所破歌诗中，用“_，_”的诗句，展现了推己及人的“大爱”情怀。（8）中秋节，在异乡求学的李明，用苏轼水调歌头中“_，_”的诗句，编辑短信，发给父母，表达美好祝福。五、诗歌鉴赏阅读破阵子为陈同甫赋壮词以寄之，完成各题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！21 . 对本词赏析有误的一项是（ ）A“醉里挑灯看剑”塑造了一个怀才不遇的壮士形象，你看他以酒浇愁，醉眼朦胧中还不忘把灯挑亮，仔细端详手中报国杀敌的宝剑。B“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”写战斗的速战速决，表现出所向披靡。C“可怜白发生”与前面九句形成极大的反差，产生了强烈的艺术感染力，让我们深沉地感受到词人火一般的爱国热情和壮志难酬的无奈。D“梦回”和“八百里”二句写大片军营，绵延八百里，处处炊烟烤着牛肉，极言战斗场面的宏大。22 . 对上面这首词理解不正确的一项是（ ）A这首词，从题材上看是写雄健勇猛的军营生活场景，从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志，从语言风格上看是豪放壮美的，故将其称之为“壮词”十分妥帖。B上片描写的都是作者曾经经历过而今天已失去的军旅生活情景，是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。这些表明，被迫退隐的作者仍渴望再有机会从军杀敌、建立功业。C由下片描写的内容来看，作者的最高理想便是赢得生前的功勋、身后的美名，这些显得非常功利庸俗，对此我们应持批判的态度。D“可怜白发生”，表明自己年纪已大，恐怕没机会实现抗敌救国的理想了，体现出报国无门、壮志未酬的抑郁、愤慨之情。“可怜”二字使整首词的风格由雄壮变得悲壮。六、名著阅读23 . 名著阅读：我终于看到了，你那钢铁般的身躯；又一次领悟了，你那钢铁般的精神；你用你顽强的生命奏响了，一曲无悔的生命赞歌。上面的这段文字可以用来赞颂钢铁是怎样炼成的中的主人公，小说主人公创作的一部中篇小说名称是。七、综合性学习24 . 为了让学生更深刻地了解历史，受到更深刻的爱国主义教育，学校想开辟更多的活动途径来进行纪念。如果是你，你会设计哪些活动形式？请你仿照下列形式再拟几个，要求字数相同，结构相同。活动形式一：举行文艺会演活动形式二：_活动形式三：_活动形式四：_(回答三项即可)八、作文25 . 由遮雨的荷叶、温煦的春风联想到母亲，由雪想到柳絮，由大风中的树林想到面团这种由此及彼的联想，带给我们新鲜的体验。你也可以尽情放飞思绪，来一番心灵漫游。下面的这些事物，引起了你怎样的联想？小溪烈日椅子数字“1”三角形请从中选择一个，自由发挥联想和想象，自拟题目，写一篇作文。要求：自拟题目；文体自选（诗歌除外）；表达真情实感；能恰当地运用表达方式；不少于500字。26 . 题目二：阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发感情，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、续写、扩写）材料一：动画电影哪吒之魔童降世的导演饺子放弃了学了四年的药学专业、辞职在家自学动画。也许十四年前动画电影于他而言，是个遥不可及的梦，可如今对他来说动画电影梦已然实现了。他写过一句话“人生最大的痛苦莫过于，坚持了不该坚持的，放弃了不该放弃的”。材料二：要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。陈安之材料三：要想射中靶，必须瞄准比靶略为高些，因为脱弦之箭都受到地心引力的影响。毕淑敏要求：(1)除诗歌外文体不限； (2)不少于600字； (3)不得出现真实的人名、校名、地名。第 8 页 共 8 页