南宁市2019-2020年度七年级上学期期中语文试题C卷

南宁市2019-2020年度七年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子加点的词语运用不正确的一项是（ ）A聪明的重庆人因地制宜，依山建楼，跨水筑桥，让重庆呈现一种独特的美。B学校开展的“安全教育”活动，让广大师生受益匪浅。C春节期间，当越来越多的人忙于抢红包并乐此不疲时，世界上最遥远的距离就变成了“我看着你，你却在抢红包。”D每遇烦恼，我就会情不自禁地躺在草地上，任清风拂面，希望自己也能化作一阵风，在天空中自由地俯仰生姿。2 . 下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）A芦荟（hu）云翳（y）缄（xin）默颔（hn）首低眉B朔方（shu）稽（q）首裸（u）露觥（ung）筹交错C媲（ b）美招徕（ln）荸荠（b q）众目睽睽（ku）D执拗（ni）瀚（hn）海干涸（h）鸢（yun）飞戾天3 . 下列说法有误的一项是（ ）A孔乙己和我的叔叔于勒都用到了少年儿童的视角叙述故事，但小说中两个少年的情感却迥然不同，小伙计对孔乙己漠不关心，若瑟夫对于勒叔叔则充满了同情。B杜甫的诗歌春望石壕吏茅屋为秋风所破歌皆以安史之乱为背景，反映了战争给人们带来的灾难和不幸，表现了他忧国忧民的情怀。C中国是礼仪之邦，人际交往中常用到谦词，如称自己的父亲为尊君，称自己的儿子为犬子，称自己的家为寒舍，称自己的作品为拙作。D印度文学巨匠泰戈尔是亚洲第一个诺贝尔文学奖获得者，他的诗歌敏锐、清新、优美。我国作家冰心的繁星和春水就是受其飞鸟集的影响而写成的。4 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A实践证明，能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。B即将开发的“两馆一厅”，将为市民的休闲时光提高浓浓的文化味。C我们要结合新的时代精神传承和弘扬中华优秀传统文化，促成自我完善。D焦裕禄这个名字对青年人可能有些陌生，40岁以上的人却是很熟悉的。5 . 将下面句子组成一段连贯的话，排列顺序最恰当的一项是（ ）云贵高原位于我国西南部。贵州高原位于多雨的季风区，雨量充足。云南高原宽广平坦；地面起伏和缓。大致以乌蒙山为界分为云南高原和贵州高原两部分。云贵高原是世界上岩溶地貌发育最完美、最典型的地区之一。ABCD二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。蚕儿陈忠实一节课后，我跑出教室，躲在房檐下，绽开棉团儿，啊呀！出壳了！在那块黑麻纸上，爬着两条蚂蚁一样的小蚕，一动也不动。我用一根鸡毛把小蚕儿粘起来，轻轻放到早已备好的小铁盒里。再一细看，有两条蚕儿刚刚咬开外壳，伸出黑黑的头来，那多半截身子还卡在壳儿里，吃力地蠕动着。“叮”上课的哨儿响了。我终于忍不住，掏出棉团儿来。那两条蚕儿果然出壳了。我取出鸡毛，揭开小铁盒。哐，头顶挨了重重的一击，眼里直冒金星，我几乎从木凳上翻跌下去。老师背着双手，握着教鞭，站在我的身后。慌乱中，铁盒和棉团儿都掉在地上了。老师的一只大脚伸过来，一下，踩扁了那只小铁盒；又一脚，踩烂了包着蚕籽儿的棉团儿。我立时闭上眼睛，那刚刚出壳的蚕儿啊教室里静得像空寂的山谷。过了几天，学校里来了一位新老师，把一、二年级分给他教了。他很年轻，站在讲台上，笑着介绍自己：“我姓蒋”捏起粉笔，在黑板上写下他的名字，说：“我叫蒋玉生。”那天，我爬上村后那棵老桑树摘桑叶，慌忙中松了手，摔到地上，脸上擦出血了。“你干什么去了？脸上怎么弄破了？”蒋老师吃惊地说。我站在教室门口，低下头，不敢吭声。他牵着我的胳膊走进他住的小房子，从桌斗里翻出一团棉花，又在一只小瓶里蘸上红墨水一样的东西，往我的脸上涂抹。我感到伤口又扎又疼，心里却有一种异样的温暖。“怎么弄破的？”他问。“上树摘桑叶。”我怯生生地回答。“摘桑叶做啥用？”他似乎很感兴趣。“喂蚕儿。”我也不怕了。“噢！”他高兴了，“喂蚕儿的同学多吗？”“小明，拴牛”我举出几个人来，“多咧！”他高兴了，喜眯眯的眼睛里，闪出活泼的好奇的光彩，“你们养蚕干什么？”“给墨盒儿做垫子。”我话又多了，“把蚕儿放在一个空盒里，它就网出一片薄丝来了。”“多有意思！”他高兴了，“把大家的蚕养在一起，搁到我这里，课后咱们去摘桑叶，给同学们每人网一张丝片儿，铺墨盒，你愿意吗？”“好哇！”我高兴地从椅子上跳下来。于是，他领着我们满山沟跑，摘桑叶。有时候，他从坡上滑倒了，青草的绿色液汁粘到裤子上，也不在乎。可没过多久，老师却被调走了。他说：“有人把我反映到上级那儿，说我把娃娃惯坏了！”于是我想到村子里许多议论来。乡村人看不惯这个新式先生整天和娃娃耍闹，没得一点儿先生的架式嘛！失了体统嘛！他们居然不能容忍孩子喜欢的一位老师！三十多年后的一个春天，我在县教育系统奖励优秀教师的大会上，意外地碰到了蒋老师。他的胸前挂着“三十年教龄”纪念章，金光给他多皱的脸上增添了光彩。我从日记本里给他取出一张丝片来。“你真的给我保存了三十年？”他吃惊了。哪能呢？我告诉他，在我中学毕业以后，回到乡间，也在那个小学里教书。第一个春天，我就和我的学生一起养蚕儿，网一张丝片，铺到墨盒里，无论走到天涯海角，都带着我踏上社会的第一个春天的情丝。老人把丝片接到手里，看着那一根一缕有条不紊的金黄的丝片，两滴眼泪滴在上面了（选自意林，有删改）6 . 请简要概括文中蒋老师在那所小学教书的情节。7 . 文中画线句子中加点词语，有什么样的表达效果？老师的一只大脚伸过来，一下，踩扁了那只小铁盒；又一脚，踩烂了包着蚕籽儿的棉团儿。8 . 作者在文中主要运用了什么样的表现手法？请结合全文内容简要分析。9 . 文中倒数第二段中“情丝”一词，包含了哪些方面的含义？请谈谈你的理解。三、对比阅读甲谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？ ”兄子 胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军 王凝之妻也。 （选自咏雪）乙郑谷在袁州，齐己因携所为诗往谒焉。有早梅诗曰：“前村深雪里，昨夜数枝开。” 谷笑谓曰：“数枝，非早也，不若一枝则佳。”齐己矍然，不觉兼三衣叩地膜拜。自是士 林以谷为齐己“一字之师”。（选自一字之师）注郑谷：唐代诗人。齐己：唐代诗僧。因：于是，就。谒（y）：拜见。矍（ju）然：吃惊的样子。兼：提起。这里是整理的意思。三衣：和尚的大衣、上衣、内衣合称三衣。这里指法衣。士林：这里指读书人。10 . 请解释下列加点词在文中的意思。（1）谢太傅寒雪日内集集：_（2）俄而雪骤俄而：_（3）撒盐空中差可拟,差：_（4）携所为诗往谒焉 往：_（5）不若“一枝”则佳佳：_11 . 把下面的句子翻译,成现代汉语。（1）未若柳絮因风起。（2）自是士林以谷为齐己“一字之师”。12 . 两选文中的“儿女”和齐己分别有着怎样的性格特点。13 . 两选文中的“笑”分别蕴含着什么意思？四、情景默写14 . 按要求默写。（1）寂寂江山摇落处，_。（刘长卿长沙过贾谊宅）（2）溪云初起日沉阁，_。（许浑咸阳城东楼）（3）春蚕到死丝方尽，_。（李商隐无题）（4）_，爱上层楼。（辛弃疾丑奴儿书博山道中壁）（5）_，将登太行雪满山。 （李白行路难）（6）若夫日出而林霏开，_，晦明变化者，山间之朝暮也。（欧阳修醉翁亭记）（7）中国古代文人对月亮有一种独特的情感，看到月亮，就会触发他们的心弦，牵动他们的情思，勾起他们的遐想。杜甫月夜忆舍弟中“_，_”作者望月时产生了心里幻觉，以突出对故乡的感怀。温庭筠商山早行 “_，_”这两句关注眼前景物，捕捉到最真实的感受，将辛苦愁思寓于其中。而苏轼的水调歌头 “_，_”两句则又借明月表达对人生的美好祝愿。（8）典故是指诗文中引用的古书中的故事或词句，请写出古诗词中含有典故的连续两句， “_，_。”（不能写试卷上出现的句子）五、诗歌鉴赏15 . 对下面这首诗的理解与赏析，不恰当的两项是（ ）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。A首联以简练的笔墨写自己奉命出使。“单车”是说随从不多，规格不高。“欲问边” 交代了出使的目的，即前往边塞慰问将士。B颔联两句一虚一实，既叙事又写景。诗人将自己比作飘飞的蓬草、北归的大雁，暗写了自己被排挤出朝廷的飘零、孤寂之感。C颈联历来为人称道。“孤烟”本显苍凉，“直”却给人劲拔、坚毅之态；“落日”本带给人伤感之情，“圆”字却又显得亲切温暖。D尾联巧用“燕然”的典故，既感慨自己遭逢种种厄运、不得朝廷重用的境遇，又赞扬了将士们奋勇杀敌、以身报国的爱国热情。E. 这首诗角度新颖，艺术构思不落俗套，语言自然精练，写景状物逼真传神，抒发情感深沉饱满，情景交融，内蕴丰富，意境雄浑。六、语言表达16 . 把括号内的三个备选词语分别填到下面句子中的横线上。地震是自然_中对人类_最大的_之一。(备选词语：危害 灾难 灾害)七、名著阅读17 . 名著阅读。(1)他是南昌太守,一心记着“三年清知府,十万雪花银”,刚上任,便了解此地“出产”,衙门里就满是“戥子声,算盘声,板子声”。“他”是_。A汤奉B王惠C荀玫D周进(2)简爱讲述了贫苦孤女简爱为寻求_、_和_而挣扎奋斗的故事。(3)简爱应聘到桑菲尔德庄园后,担任阿黛尔的_,后来与阿黛尔的监护人_结婚了。八、综合性学习18 . 猜一猜。猪八戒败阵（_）船底浇花（_）酒盅里拌黄瓜（_）玻璃缸里养鱼（_）九、作文19 . 作文。生活处处皆学问，课堂绝不局限于之内。一次游缆，一次劳动，一次参赛；一个人，一棵树，一件物品；一首歌、一段对话、一幕场景认真参与，仔细观察，用心体味，我们就会收获课堂之外的精彩。请结合你的经历或感悟，以“学在课外”为题写一篇记叙文。写作提示：避开真实的人名、地名、校名；不少于500字；书写规范，卷面整洁。第 7 页 共 7 页