南京市2020版八年级上学期期末语文试题C卷

南京市2020版八年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、现代文阅读记叙文阅读丑石贾平凹我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。人人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了？奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？”“它是太丑了”。天文学家说。“真的，是太丑了”。“可这正是它的美”天文学家说，“它是以丑为美的。”“以丑为美？”“是的，丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。它不是做这些顽意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”奶奶脸红了，我也脸红了。我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切？而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。1 . 阅读上文，理清文脉，填写下列表格。时间情节情感奶奶看到门前的丑石嫌弃后来孩子们看到丑石身上锈上了绿苔、黑斑有一天惊奇不久天文学家带人运走了丑石并为我们解说丑石的美2 . 请从描写的角度品析下面的句子。奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。3 . 下列对文章有关内容的理解和分析中，不正确的两项是（ ）A文中众人都认为丑石极丑，主要是因为丑石外形丑陋、没有多大用处还妨碍生活。B文章第4段写到丑石上的坑凹儿给我们带来了乐趣，表明了丑石也不是一无是处，体现了我们对丑石的态度有所改观。C文中多处用到了对比：如汉白玉、大青石的有用与丑石的无用构成对比、奶奶与我对丑石的态度前后有对比、丑石在前文中体现的丑与后文中表现的美是对比、人们对丑石的嫌恶与天文学家对丑石的喜爱也形成对比。D“丑石”在文中不仅仅指一块陨石，它象征那些有过巨大贡献却默默无闻承受着委屈、误解和孤独的人。E先抑后扬是本文突出的写作手法，文中前面用了大量文字来描述丑石的丑及人们对它的嫌恶，后来转写丑石的美及人们对它的重视和赞美，对比鲜明，凸显了文章主题。4 . 文章标题“丑石”有什么作用？请结合文章与下面的链接材料，谈谈你对现实社会中一个人价值被认可前的“孤独”的看法和感悟。（链接材料）2018年上映的电影红海行动获36.5亿票房，主演张译荣获“影帝”称号，深受观众喜爱。但张译成名前，一直默默无闻地跑了十年龙套，受尽了冷眼屈辱。张译曾坦言：那些年被人轻视误解嫌恶的时候，也曾经觉得特别孤独，非常痛苦，他就默默地告诉自己：是金子总会发光的。他相信，作为一个演员，具备过硬的素质和实力，被观众发现和认可只是时间问题。论述类文本阅读，完成后面小题（材料一）最伟大的成功马云我没有一个有钱的父亲，考了三次大学，都失败了。我申请了10次哈佛，都失败了，他们甚至都不想见我。最后一次，我去了师范大学，那排在我那个城市的第三或者第四名。我应聘工作，被拒绝了30次。那时候真是太难了，我好沮丧。因为我在大学教书，每个月的薪水是10美元。因为我找不到好工作，1994年，我觉得要做一个叫互联网的东西。有23个人反对，他们说这是个愚蠢的想法，我们从来没听过互联网，你对电脑一无所知。我从没觉得我聪明，没人相信我会成功，因为每个人都是：这个家伙想法不一样，很疯狂。他想的是不会实现的东西。我从银行借了3000美元，花了我3个月时间，但是我还是搞不懂。我们和30-40个风险投资者谈了，每个人都说不行，忘了它吧。很多人说阿里巴巴是个糟糕的模式，我说，我相信它，我觉得这件事可以做大。我从未想过它会像今天这么大。但是我相信有事情在等着我，我需要努力去证明我自己，那是很艰难的经历。所以我们从18个创始人那聚积了5万美元，我们开始了。最开始三年，我们的生意1美元进账都没有，那不容易。为什么它让我们继续前进呢？因为我收到了很多来自用户的感谢邮件，他们说，这是很棒的事情。我们不能给你钱，但是这真的帮助了我们。如果你继续帮我们，有一天你会成功的，我也这么相信着。我们一点一点建立了自己的业务，我们一点一点搭建起我们的设施框架。现在16年以后，我们有了阿里巴巴集团，我们有了天猫集团，我们有了淘宝集团，我们有了支付宝。人们说，你好聪明，你是怎么做到这样的企业的？比尔盖茨、沃伦巴菲特、杰克韦尔奇、拉里佩奇、马克扎克伯格，这些人与其他人的不同在于，他们对未来总是很乐观。他们从不抱怨，他们总是想要解决其他人的问题。当你乐观的时候，总是会有机会。今天人们还是问着一样的问题，马云机会在哪呢？我没有工作，我没有这个，我没有那个。我们处于这个世纪最好的时候，最好的资本就是你还年轻。别抱怨，让其他人去抱怨，机会总在人们抱怨的地方。 想想你怎么能把事情做得不一样，有什么我可以做的不一样的吗？当你这么想的时候，就开始做吧。我见过很多年轻人，年轻人每个晚上有很奇妙的想法。但是到了早上，他们又再次去到办公室。作为企业家，你得在其他人之前去做，你得在其他人醒来之前醒来，你必须比其他人更勇敢。用你的直觉，你所做的是为了满足用户的需求。对于所有人，对于每个人来说，明天都是崭新的一天。动起来，行动吧！不管投资人相不相信，不管你的朋友相不相信，不管你的父母相不相信，都不重要。你相信，你的团队相信，日夜在研究这个，事情就是这么实现的。犯足够多的错误，你跌倒，你站起来。所有的错误都是进账，都是很棒的收入。别担心钱，钱随着人而来，人应该追随自己的梦想。如果你有梦想，去追逐吧。我觉得没人能征服世界，我们只能服务于世界。不管为别人工作，还是为自己工作，我选择为自己工作。为自己工作意味着为社会工作，如果你真的想为自己工作，想想其他人。因为只有其他人成功了，其他人开心了，你才会成功，你才会开心。（材料二）只是，这难道就是全部了吗？老张或许不如我们努力，可这么多年以来从未懈怠，也想过很多办法，为啥却一直未迎来转机？还有更多我们所不了解的人，在这个世界的哪个角落打拼，多年来仍未看到曙光？“谁告诉你努力了，坚持了就一定能成功呢？这样成功也太轻松了吧？”前辈意味深长地对我讲。而后面看到越来越多身边的人为事业、为家庭在打拼，愈发觉得他说得对。5 . 材料一中马云告诉我们一个什么道理？6 . 文中举了哪些例子，有何作用？7 . 结合材料一二的内容，说说你对“成功”的看法。综合运用.下面这则材料，既有内容要点，又隐含着作者的情感倾向。请在认真阅读的基础上概述内容要点，并分析情感倾向。青少年几乎没有人不知道美国球星科比，可极少有人知道杂交水稻之父袁隆平。有一位港台歌星到某地演出，有100多名中学生竟然在宾馆门口等了三天三夜，等歌星签名留念。有些中学生能一字不误地记住几百首流行歌曲的歌词，却记不住20多个物理公式。8 . 请概括上面这则材料的内容。9 . 这则材料隐含着作者什么样的情感？ 二、对比阅读比较阅读下面（甲）（乙）两段文言文，完成下面小题。（甲）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。（节选自统编义务教育教科书语文九年级下册战国策唐雎不辱使命）（乙）秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟！”赵王鼓瑟。秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缶，因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如相如张目叱之左右皆靡。于是秦王不怿，为一击缶。相如顾召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵王击缶。”（节选自司马迁史记廉颇蔺相如列传）（注释）瑟：古乐器名。奉：敬献。缶：瓦制的打击乐器。靡：后退，避开。怿：高兴。顾召：回过头来嘱咐。10 . 解释下列句中加点词的意思以头抢地尔抢：_ 休祲降于天休：_ 秦御史前书曰前：_ 秦王怒，不许许：_11 . 给文中画线的句子断句，用“”在句中标出。（限划2处）左右欲刃相如相如张目叱之左右皆靡。12 . 翻译下面句子。大王尝闻布衣之怒乎？寡人窃闻赵王好音，请奏瑟！13 . （甲）（乙）两文都塑造了鲜明生动的使臣形象，请概括唐雎、蔺相如二者形象的共同点。14 . （甲）（乙）两文在刻画唐雎、蔺相如这两个人物形象时，所采用的描写方法有何异同？请指出。阅读下面两则文言语段，完成下面小题。（甲）穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。（选自吕氏春秋）（乙）桑中生李南顿张助于田中植禾，见李核，欲持去，顾见空桑中有土，因植种，以余浆灌溉，后人见桑中复生李，转相告语。有病目痛者息阴下，言：“李君令我目愈，谢以一豚。”目痛乃小疾，亦行自愈。闻者传语：“盲者得视。”众犬吠声，远近翕赫，其下车骑常数千百，酒肉滂沱。间一岁余，张助远出来还，见之惊云：“此有何神，乃我所种耳。”因就斫之。（选自新辑搜神记）注释南顿：古县名，在今河南项城市。空桑：枯空的桑树，老桑树有枯空的树洞。李君：李先生。此指空桑里长出的李树。豚：小猪。行:不久。众犬吠声：是“一犬吠形，百犬吠声”的省略，意思：一只狗叫，其他的狗也跟着叫起来。形容众人盲目附和，众人随声传闻。翕赫：翕：聚集。赫：盛貌。此指轰动、惊动。15 . 给下面句子划分正确的朗读节奏。（划分一处，用“/”标出）有 病 目 痛 者 息 阴 下16 . 解释下列加点的字。及其家穿井 国人道之 欲持去 间一岁余17 . 下面加点词语意思和用法相同的一项是A丁氏穿井得一人盲者得视B后人见桑中复生李将复何及C闻者传语传不习乎D以余浆灌溉间一岁余18 . 用现代汉语翻译下面句子。求闻之若此，不若无闻也。此有何神，乃我所种耳。19 . 甲、乙两文告诉我们该如何对待传闻？三、句子默写20 . 填补下列名句的空缺处或按要求填空。(1)_，从头到脚都是新的，他生长着。(2)海日生残夜，_。(3)_，一夜征人尽望乡。(4)非淡泊无以明志，_。(5)_，匹夫不可夺志也。(6)夜阑卧听风吹雨，_。(7)秋词中，表现作者爱秋新见的诗句是_，_。四、诗歌鉴赏阅读下面的诗词，完成下列小题。浣溪沙宋晏殊一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。山行宋叶茵青山不识我姓字，我亦不识青山名。飞来白鸟似相识，对我对山三两声。21 . 根据晏殊浣溪沙的语境，仿照下面的示例，赏析“小园香径独徘徊”。示例：“青山不识我姓字，我亦不识青山名”，运用拟人手法，从“山”与“我”的关系着笔，叙述诗人一人独行于从未到过的山中的经历，写出了诗人左顾右盼中的孤凄感受。22 . 对浣溪沙和山行赏析不正确的是（ ）A浣溪沙在伤春的表层意象中，蕴涵着强烈的时间意识和生命意识，给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。B“无可奈何花落”，意为对春花的凋落感到没有办法，形容留恋春景而又无法挽留的心情，后来泛指怀念已经消逝了的事物的惆怅心情。C山行给我们展示了一幅又一幅的山中绚丽景色，抒发了自己到一座从未到过的山时所产生的特有感受。一人独行山中，左顾右盼中似觉孤凄；而空寥中突然传来几声鸟鸣，于是顿有“似曾相识”之感。D浣溪沙语言婉丽，画面生动；山行用语质朴，似无意“着色”，但青山、白鸟的如实绘出，显得素净、淡雅。23 . 晏殊和叶茵的作品，都写见到了鸟儿（燕子、飞鸟）的“似曾相识”之感，但包含其中的情感相同吗？请作简析。五、名著阅读24 . 唐僧师徒二人来到观音院，那院主老僧对唐僧的宝贝袈裟动了奸心，想据袈裟为己有，就与众僧合计，夜里火烧唐僧师徒。唐僧住的禅房为什么没烧着？袈裟又是被谁偷走了？六、作文25 . 题目：让我肃然起敬要求：不少于600字；文体不限（戏剧、诗歌除外）；有真情实感。26 . 阅读文字后作文一段时光，一些日子。我们的日子，有欢笑也有泪水。回首那一个个已逝的日子，一切的一切再次涌上心请以“日子”为题，写一篇记叙文。要求：自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于500字。文中不得出现真实人名、班名和校名。第 9 页 共 9 页