南京市2020年九年级上学期期末语文试题C卷

南京市2020年九年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 在下面语段的横线上依次填入词语最准确的一项是（ ）（2分）_人生有许多事情要做，_就不要为一时的失去而伤心，因为一时的失去并不意味着永远的失败；_你拥有了这种健康的心态，你_成功了一半。A虽然但是只要就B既然那么只有才C因为所以只有才D既然那么只要就2 . 下列句子排序最恰当的一项是（ ）为了坚持学习，他找了一个坛子，把两只脚伸进坛子里。 特别是那双脚，蚊子老来进攻，真没办法。我国的教育家蔡元培爷爷，从小刻苦学习。无论冬夏，他常常看书到深夜。有了坛子的帮忙，蚊子再多，他也不怕咬了。 冬天天气冷，他倒不在乎。可是每年夏天的夜晚，蚊子又叮又咬扰得人心烦。ABCD3 . 下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）A你好，山泉姐姐！你捧一面明镜照我，是要照出我的浑浊吗？你好，溪流妹妹！你吟着一首小诗，是邀我与你唱和吗？山中访友B噼噼啪啪，温柔的巴掌，尽打在石头皱纹深陷的颊边，她真的怒了，不是儿戏。溪水C你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天，这叫做悲喜交加的眼泪。给傅聪的一封信D我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活秋天的怀念4 . 下列各组词语中加点字的字音和字形完全正确的一项是（ ）A凛冽（lng）蒙昧（mi）咆哮（po）摧枯拉朽（xi）B绯红（fi）滞留（zh）湛蓝（zhn）眼花燎乱（lio）C映衬（chn）私塾（shu）粲然（cn）夕日欲颓（tu）D缰绳（jing）脸颊（ji）胆怯（qi）正襟危坐（jn）二、现代文阅读阅读下面文学类文本，完成下面小题。老先生的礼数沈轶伦采访老先生们，我常常被他们身上的礼数感动。比如老画家戴敦邦，每次我离开他家时，他不管在做什么，必定要放下手中事，起身拄着拐杖送我出家门，一直送到楼道口，还要叮嘱儿子把我送出小区到大路上为止。有时我走出很远，回头一看，发现他竟然还站在楼道大门前，犹自微微摇手目送。我想，对我这样一个微不足道的后辈，何以如此。溽署天气，为了作画，他在室内穿着棉袄，走到楼道门口时还是这样一身打扮。来来往往衣着清凉的行人从他身边擦过，更衬得一身冬衣的他与众不同。这是一幅我想永远记在心里的画面，不用一个字，就是这样一个老人在大毒日头下的身影。这，是待客之礼。历史学家陈绛也是这样的。八十八岁高龄的他住在医院病房，我告辞的时候，他执意起身相送我连忙扶住他胳膊，再三请他留步，他却仰起脸来笑道：“我正好要散散步，不如你陪陪我？”这样一来，倒显得不是他来送我，是我在陪他。纵然如此，老先生们还会说自己做得不到位。陈绛先生说过一个细节：他小时候到外地读初中，一次家书的信封上写了父亲的名讳，下面用“先生展”。当时，他觉得“展”字比“收”或“启”字新奇。没想到放假回到家里，父亲拿出这个信封对他说：对长辈不能用“展”字，这是不恭敬的，并提醒他日后用字遣词要注意长幼有序。我心里想，现在连手写书信都是稀罕物了，人际交往，整天短信来微信去，张口就是“喂”“哎”“哦”，哪里还用得上体现辈分的称呼呢？大家在群里，直接一下就算是叫人了，那些尊称与谦辞，曾经是日常交际的常用语，如今却像是少数人才掌握的暗语但也正因其稀少，言辞之间反而更易于确认说话者的出身。有一次，我去上海闵行区采访一位老年社区志愿者。我说了些恭维他的话，对方立即从座位上欠身，口里连说“不敢不敢”，而在问我情况时，他则一直用“敢烦”和“府上”等词汇。这给我的印象深刻极了，后来一问，果然对方是位四十年代的老大学生。和这样的老先生说话，我自己也不敢怠慢。语境形成的气场，就仿佛有只手推着我似的，让我脊背挺直，整个人都因肃然起敬而变得像样起来。他们让我想起我的祖父。在我幼时，他将我抱在膝上，手把手教我：“问人姓名说责姓，说到自己用鄙人。赞美别人用高见，无暇陪客说失陪”但这些用词，到我父母那代，使用率就很低了;而到我们这代，更是远逝得不见踪影。一次一位老先生称呼我为“世讲”，我竟然疑心他是不善用电子设备而打错了字。后来一查，我才惭愧地意识到，原来这是老派人对朋友后辈的称呼。究竟是什么使这些本该世代因袭的礼数难以为继？一方面，时代和社交方式的变化、外来语以及网络词汇的冲击，让许多古雅的作派形同古董，很难在现实中找到自身的位置;另一方面，时下人们显然更乐意“炫”和“秀”，仿佛刷存在感和博人眼球才是应有的姿态，而谦恭自抑是不是已经是落伍的东西？也许，规矩，是注定要被打破的。传统，注定是会被替代的。在这瞬息万变的城市中，己经没有什么持续性强的东西了。但老派人坚持的礼数，其实并不仅仅是为了恭维对方而存在的。这种时刻自省的谦恭是提醒人们，不要自以为是，要晓得山外有山楼外有楼。眼前的一切并非所有的世界。就像见过钩窑的人，再使用塑料杯子时，也要知道，除了眼下普及的生活方式，还可以有另外一种生活方式。（有删改）注：（钧窑）北宋时期著名的瓷窑，所出产的瓷器极其珍贵，具有很高的鉴赏、收藏价值5 . 试分析第段在文中的作用。6 . “老先生的礼数”具体表现在哪几件事情上？请简要概括。7 . 根据要求赏析下面的语句。（1）回头一看，发现他竟然还站在楼道大门前，犹自微微摇手目送。（从加点词语角度）（2）语境形成的气场，就仿佛有只手推着我似的，让我脊背挺直，整个人都因肃然起敬而变得像样起来。（从描写角度）8 . 请结合全文，说说第段中“另外一种生活方式”的含义。9 . “就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!”这里的“就是”是什么意思？“秀气”二字又有怎样的表达效果？三、对比阅读（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（乙）徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军，且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。（节选自宋史苏轼传）（注）涂潦：泥沼雨水。畚锸：箕畚铁锹。堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。10 . 解释下列划线词的意思。（1）相与步于中庭_（2）但少闲人如吾两人者耳_（3）轼诣武卫营_（4）卒全其城_11 . 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（2）庐于其上，过家不入。12 . （甲）文表现了苏轼安闲自适的心境，还流露出作者怎样的情绪？（乙）文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹，表现了他怎样的精神品质？（甲）_（乙）_阅读（甲）（乙）两段文言文，完成下面小题。（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （选自韩愈马说）（乙）有人卖骏马者，比三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。 （选自战国策）（注释）比：接连着。 还：通“环”，环绕。 贾（g）：通“价”，这里指报酬。13 . 解释下列加点词在文中的意思。 （1）食之不能尽其材（_）（2）一食或尽粟一石（_）（3）往见伯乐（_）（4）去而顾之（_）14 . 下列加点的“而”与“鸣之而不能通其意”中的“而”用法相同的一项是（ ）A环而视之B狼亦黠矣，而顷刻两毙C执策而临之D则玉城雪岭际天而来15 . 翻译下列句子。（1）食马者不知其能千里而食也。_（2）比三旦立市，人莫知之。_16 . 用文段中原话填空：（乙）文介绍这匹骏马“马价十倍”的原因的一句话是_。这个故事印证了（甲）文提出的_这一观点，说明了伯乐的重要性。四、句子默写17 . 古今诗文名句默写。（1）心口呀莫要这么厉害地跳，_。（贺敬之回延安）（2）气蒸云梦泽，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（3）_，_？微君之故，胡为乎中露？（诗经式微）（4）青青子衿，悠悠我心。_，_？（诗经子衿）（5）青树翠蔓，蒙络摇缀，_。（柳宗元小石潭记）（6）关雎中生动形象地表现出男子对姑娘思念之深，追求不到而痛苦难眠的句子是：_，_。（7）成语“秋水伊人”源自蒹葭中的诗句：_，_。（8）描写桃花林草美花繁的句子：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，_，_。18 . 按原文默写(1)老骥伏枥，_。（曹操龟虽寿）(2)_，君子好逑。（诗经关雎）(3)蒹葭苍苍，_。（诗经蒹葭）(4)剪不断，理还乱，是离愁。_（李煜相见欢）(5)_，后天下之乐而乐。（范仲淹岳阳楼记）(6)经纶世务者，_。（吴均与朱元思书）(7)白雪歌送武判官归京中以春花喻冬雪的诗句是：“_，_。(8)士不可不弘毅，_。（论语）五、情景默写19 . 根据课文内容默写,并写出相应的篇名。此中有真意，_。（陶渊明饮酒（其五）_，恨别鸟惊心。（杜甫春望）_，甲光向日金鳞开。（李贺_）东风不与周郎便，_。（杜牧赤壁）仿佛梦魂归帝所，闻天语，_。（李清照渔家傲）_，出则无敌国外患者。（孟子）_ ,贫贱不能移，威武不能屈。（孟子）杜甫春望中表达对妻子儿女强烈思念的是：_，_。六、名著阅读20 . 阅读下面的文字，回答问题。七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴（一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部）刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。（1）上文选自，作者是法国昆虫学家。（2）本书被称为是科学与文学完美结合的典范，请结合选文内容简要分析。七、综合性学习21 . 阅读下面一段文字，完成后面小题哲人曾说：“慢舞于云端，不如贴地徐行。”生命的原本节奏，我想，应是缓慢平和的，似湘江之水潺潺流动；似舟上渔歌，黄昏之晓，余音袅袅，不绝如l；似西藏古寺的傍晚钟声，轻轻然，铿铿然。(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。潺潺（_）铿铿然（_）不绝如l（_）(2)文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。(3)“贴地徐行”中，“徐”的意思是_。(4)这段文字主要运用了_、_等修辞手法，写生命平和缓慢的节奏。22 . 综合性学习寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，参与我们班的综合性学习活动感受自然吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！（1）请为这次活动设计一个主题词。_（2）请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。第一环节：绘四季美景。第二环节：_第三环节：唱四季歌。第四环节：_（3）学校新建的草坪旁需要立一块标语牌，请为标语牌拟写一条标语。_23 . 结合下列材料，在横线上填上得体的语句，使该段语意连贯完整。5月13日是母亲节。正在上高三的小王问妈妈需要一个什么礼物。小王妈妈说：“我什么都不缺，你努力提高的成绩对我来说就是最好的礼物”，爸爸则在一旁插话说，“你听点话，少气你妈妈比买啥礼物都强”。小王想到自己母亲的不容易，想到自己平日的叛逆和对父母的顶撞，百感交集，给母亲发了一条微信，表达了自己悔改和进取的心声：妈妈。获得“国际安徒生奖”的中国作家曹文轩说：“希望有更多的人像我一样，利用中国经验，利用中国资源，讲述属于全人类的中国故事。”小英、林子、阿莲决定以“讲述我们的中国故事”为主题开展综合探究。他们选定的话题分别是：中国文学、中国制造、中国力量。（小英统计的数据）历届“国际安徒生奖”获奖统计表时间地区1956-19661968-19761978-19861988-19961998-20062008-2016总计中国0000011日本0000112美国1211106欧洲55222218其他0021115（林子写成的新闻）中国航天已呈领跑之势。2016年，“天宫二号”发射成功，成功对接“神舟十一号”飞船，并与货运飞船“天舟一号”对接成功，计划于2020年初步建成中国载人空间站。届时，或将是人类唯一的在轨太空家园。不仅如此，中国高铁也成为中国走向世界的名片。截至目前，国内运营里程已达1.9万公里，居世界第一！总体技术水平居世界前列，中国高铁正在走进俄国、美国、泰国和印度尼西亚（阿莲搜集的材料）中国目前承担的国际维和经费仅次于美国，为世界第二。中国派出的军事维和人员达2720人，居世界第一，在冲突不断、疾病肆虐、气候恶劣的地区，都有中国维和军人的身影。24 . 读小英提供的图表，说说你的发现。初读图表，令人惊喜的是：_；细读图表，引人深思的是：_。25 . 林子写成的新闻还差一个标题，他想采用对偶句式，请你帮帮他。26 . 阿莲综合了大家的资料，决定以“走向世界的中国力量”为题，在班上组织一个一分钟演讲比赛，邀请你参加，请你准备一篇100字左右的演讲稿。第 10 页 共 10 页