黑龙江省2019版九年级上册语文期中试题B卷

黑龙江省2019版九年级上册语文期中试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点词语运用不正确的一项是（ ）A长沙市政协党组书记、主席率队来到长沙中联重科环境产业有限公司，就长沙“蓝天保卫战”开展专题视察工作。B小军在辩论会上引经据典，断章取义，博得了观众的阵阵掌声。C随着“国学热”的升温，文言文阅读品类增多，但图书水平参差不齐，有的译作更是言不及义。D此次旅行曲终幕落，我们虽已身在回程，但对额尔古纳不可名状的美仍然心驰神往。2 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A蜗行(xng)驽钝(l)捷报(ji)形貌昳丽(y)B舵手(du)旌旗(jn)稻穗（hu）三顾茅庐（l）C迷惘(wng)擎苍(cng)踌躇(ch)负箧曳屣(x)D干瘪（bi）喷薄(b)口占(zhn)瀚海阑干(gn)3 . 下列说法有误的一项是（ ）A想像和夸张是童话的重要特性，它的故事是虚构的，情节离奇曲折，引人入胜，让儿童在潜移默化中受教育。B他每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。” 这句话采用了夸张的修辞手法。C皇帝的新装是以新装为线索，按照皇帝爱新装做新装穿新装展新装的顺序展开的故事情节。D女娲造人是一篇童话，以幻想的形式解释宇宙的起源。4 . 下列各句中加点词语运用正确的一项是（ ） A对于这些谣言，我保持缄默，过不了多久它们就不攻自破了。B司马迁研读各家史著，搜罗天下逸事，断章取义，终于写成我国第一部纪传体通史史记C这场精彩的魔术表演，真是让人大开眼界、叹为观止，其丰富奇妙的变化简直不言而喻。D不法分子无视消费者的利益，只将牟取暴利作为他们的不二法门。5 . 下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A流落在外的游子，年年月月都看着他的脚步声。B我市发挥“中国南丰蜜橘之乡”充分的优势，强化南丰蜜橘品牌建设，取得明显成效。C桥往往担任了联系形象的重叠及交错，难怪绘画和摄影作品中经常碰见桥。D国家工商总局日前公布的中国驰名商标名单，我省十一件商标榜上有名。6 . 下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ）A吹嘘（x）逞能（chng）要决（ju）面面厮觑（q）B诓骗（kung）汲取（j）蓬蒿（ho）吹毛求疵（c ）C玄虚（xun）勾当（gu）锦嶂（zhng）咬文嚼字（jio）D慰藉（j）干瘪（bi）诘难（ji）根深缔固（d）二、现代文阅读课外阅读生命的声音那是发生在一次煤矿透水事件中的故事。他被困在矿井下，四周一片漆黑。卧在一个几十米高的工作台上，两天两夜了，他的精神已经临近崩溃。他知道自己这一次是在劫难逃了。一个人孤零零地身处千米以下的矿井中，没有吃的，没有喝的，更没有一点声音，不说饿死，憋也会把人憋死。他听老矿工说过，以往煤矿透水事件中死亡的人，很少是饿死或窒息死亡，大都是精神崩溃，在救援队伍还未到来之前，先绝望死去。一般人是肉体死了，而后精神随之消失；而精神绝望的人，一般都是精神死去，而后肉体也随之死去。他就属于后者。他放弃了，与其这样孤孤单单地熬下去，这样在孤独中无望地等，还不如早些死了，早些解脱。黑洞洞的煤坑里什么也没有，除了死亡的影子紧紧地跟随着他，咬噬着他的肉体、咀嚼着他的灵魂之外，什么也没有。这时，若有一点儿声音，哪怕是对他最恶毒的诅咒，不，即使是一双手打在他脸上发出的声音，也会让他欣喜若狂，从而从恍恍惚惚中醒来，重新振作起来。但没有，一点儿也没有，连一块垃圾滚动的声音都不再有。迷迷糊糊地，他感到光着的膀子上有点痒，下意识的用手去挠。同时，有一个声音响起，声音很小，若有若无，但在他耳中听来，却如巨雷一样惊天动地。嗡分明是蚊子的声音。他悚然一惊，忙坐起来，听着这天外之音，细细的，一波三折，时断时续。一会儿离耳朵近了，很是清楚，如二胡的尾音；一会儿又远了，像梦的影子，让他努力侧着耳朵去寻。这大概也是一只饿极了的蚊子，已临近死亡的边缘。他暗暗地叹了一口气。当这只蚊子再一次落在他的脖子上时，他一动不动。他清晰地感觉到这只蚊子几只长长的肢在皮肤上爬动。接着，是一只管子扎了进去，吸他的血。他如老僧入定一般，静静地躺在那里，一动不动。蚊子吸饱了，飞起来了，嗡嗡地唱着。真好听。它飞向哪儿，他的头就转向哪儿。一直到它飞累了，停了下来，他也停止了寻找。他想打开矿灯去看看，可又怕惊吓了它。这一刻，他的心宁静极了。他知道，他还活着，他不孤单，也不感到黑暗，至少，这儿还有一个生命陪伴着他。虽然它那么小那么小，可此时，他们互相是对方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。要活下去，他想，生命之间是相互关心的，尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信，外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己，他们绝不会坐视不管。他没有别的吃的，就将煤撮着一点一点往胃里咽。他听说过，有人在煤坑里就曾以吃煤救过命。此后的五天，他就以听蚊子叫和吃煤延续着自己的生命。第六天，一道亮光倾泻而下。他得救了。当他被救出时，耳边依然听到嗡嗡的唱歌声。他的眼睛被包着，看不见，但分明感觉到了蚊子飞走的姿势，矫健，优美，绝不拖泥带水。他想，生命是多么美好啊，正是在相互支撑相互扶持中，才显得丰富多彩而毫不孤单。7 . 整体把握，本文标题“生命的声音”有哪几层含义？8 . 从落难到被救，矿工的心理发生了怎样的变化？请填补下面的变化过程（每空限2-4字），并简要说说引起整个心理变化的主要原因。心理变化：孤独绝望悚然一惊（_）（_）百感交集变化原因：_。9 . 简析文中画线句的表达效果10 . 本文向我们传达了一种怎样的人生态度？当身处顺境，过得平平安安的时候，我们又该持怎样的人生态度？阅读“我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了”到“城里所有的人都在谈论着这美丽的布料”，回答下面的问题。11 . 下列句子运用了哪些描写手法？有什么作用？“愿上帝可怜我吧！”老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！”12 . “城里所有的人都在谈论着这美丽的布料”一句独立成段有什么妙处？13 . 下列对选段内容理解不正确的一项是（ ）A皇帝选派两个“善良”“诚实”的老大臣去看新装，目的是想了解实情。B选段略写了第一位大臣去看新装的过程，而详写了第二位大臣看新装的过程，这是根据中心表达的需要来安排的。C“这两个骗子又要了更多的钱、更多的丝和金子”，这是骗子行骗的根本目的。D这篇童话无情地嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径，深刻地解剖了当时社会的病状。三、文言文阅读14 . 根据对课文的理解填空。（1）记承天寺夜游紧扣“夜游”结构全文。开篇先从“夜”写起，交代了“游”的时间和_；接着写寻找夜游同伴并说明夜游的地点，为写景做铺垫；之后，集中笔墨描写景物，在结尾部分_。（2）答谢中书书讲究动静相衬之美。一是景物的动与静：_为静，_为动。二是光色的动与静：_为静，_为动。三是声响的动与静：_为静，_为动。四、课内阅读阅读下面文言文，完成各题。惠子相梁惠子相(xing)梁，庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰:南方有鸟其名为鹓鶵(yunch)子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴(l)泉不饮。于是鸱(ch)得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：“吓(h)!今子欲以子之梁国而吓我邪(y)？”15 . 解释加点的字词。(1)惠子相梁（ ） (2)或谓惠子曰（ ）(3)庄子往见之（ ）(4)于是鸱(ch)得腐鼠（ ）16 . 用“/”给下面句子断句，断两处。南方有鸟其名为鹓鶵子知之乎？17 . 翻译下列句子。今子欲以子之梁国而吓我邪(y)？18 . 听了庄子讲的故事后，惠子会有怎样的表情？请加以合理的想象。19 . 庄子借鹓鶵的故事表现自己是一个怎样的人？五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，回答问题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。20 . 诗中统领全篇的一个字是：_。21 . “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。六、综合性学习综合性学习中华文化源远流长，传统美德薪火相传。光明中学准备开展一次以“走进传统文化，传承仁之美德”为主题的综合实践活动，请你参与，按要求完成任务。（解读“仁”字）22 . 汉字是音形义的结合体，我们可以通过“形”来推知“义”。请你根据下面的文字和右面的图片，推测“仁”字的本义。许慎在说文解字中说：“仁，亲也，从人，从二。”“仁”指的是人与人之间的关系。“仁”字的本义是：_23 . （积累“仁”词）你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛，需要积累一些含“仁”字的成语，请你写出2个。成语：、24 . （探究“仁”德）阅读下面三则材料，说说“仁”的美德体现在哪些方面？材料一：重庆市荣昌县村妇龙再平细心照顾瘫痪养母9年，为母亲洗尿布，喂饭。为了照顾老人的饮食，她精心烹制一道道家常菜；为了照顾老人的口味，她9年不沾辣味。近日被评为街道“孝道之星”，获得了“重庆好人”的候选资格。材料二：家住重庆市渝中区新华路的陈冠华老人，无儿无女，孑然一身。解放碑交巡警大队的巡警们在走访中了解情况后，便开始了持续4年的悉心照料。每晚“煲电话粥”，医院探望，送饭送奶这份情谊温暖了陈婆婆的生活，直至陈婆婆去世。材料三：1969年袁隆平种植的杂交水稻试验田，正接受有关专家的验收。由于杂交水稻的研究还处在开始阶段，试验田的产量还不理想。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说：“水稻是自花传粉，杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验，是对植物遗传学的无知。”袁隆平矢志不移，杂交水稻试验终于成功。后来，这位老教授因事来到杂交水稻研究中心，袁隆平仍热情地接待了他，并真诚地对他说：“无论过去、现在和将来，您都是我的老师。”25 . （彰显“仁”德）根据上面第(3)题材料二的内容，请你拟发一条微博（微博：指发在互联网上的短小的文章、图片），表达对解放碑交巡警的赞美之隋。（要求：用一种修辞手法，30字左右。）七、作文26 . 以下两题选做一题。（1）春天的新绿、故乡的圆月；“采菊东篱下”的悠闲，“天生我材必有用”的洒脱；陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾.在生活中，美随处可见，需要我们去发现，去体验，去感悟。最美，是美的升华。它令人刻骨铭心、灵魂震撼，令人心驰神往。你一定有心中的“最美”，关于“最美”，你一定也有感悟，请以“_最美”为题，写一篇文章。（2）著名作家毕淑敏说：如果你渴望健康和美丽，如果你珍惜生命的每一寸光阴，如果你愿为世界增添晴朗和快乐，如果你即使倒下也面向阳光，那么，请锻造心情，让我们以沉稳、宁静、广博、透明的心覆盖每一个清晨和傍晚。请你以“心情”为题目，写一篇文章。要求：任选一个作文；诗歌除外，文体不限；不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得套写、抄袭。第 8 页 共 8 页