陕西省2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考语文试题B卷（模拟）

陕西省2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 请选出下列说法不正确的一项（ ）A“满街的深圳市花簕杜鹃，以灿烂的笑容送您出行，迎你回家。”这句话运用了拟人的修辞手法。B唐雎不辱使命选自战国策，战国策是由西汉司马迁根据战国史书整理编辑而成的。C壶口瀑布安塞腰鼓苏州园林这三篇文章的标题都是偏正短语。D“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”是白居易钱塘湖春行这首律诗的颈联。2 . 对下列句子中加点成语使用的错误，分析不正确的一项是（ ）A王老师不辞辛苦，三顾茅庐去看望生病在家的李晓明同学。三顾茅庐：这个成语讲的是刘备三次到草庐中邀请诸葛亮出山的故事。后用于表示诚心诚意的邀请或拜访。分析：王老师“看望生病在家的李晓明同学”是去关心他，没有“邀请”“拜访”的意思，所以使用有误。B在少年队比赛中，用青年队队员参赛，简直是拔苗助长。拔苗助长：这个成语讲的是宋人用拔苗的方法让禾苗长得更快，结果禾苗都死了的故事。后比喻不顾发展规律，强求速成，结果反将事情弄糟。分析：“用青年队队员参赛”这是违反规定的行为，谈不上“不顾发展规律”，所以使用有误。C对这件珍藏多年的文物，博物馆要采取亡羊补牢的措施，避免造成损失。亡羊补牢：这个成语讲的是一个人丢了羊以后，及时修补羊圈，从此羊不再丢失的故事。比喻出了差错，设法补救，免得再受损失。分析：“珍藏多年的文物”并未丢失，不存在“出了差错”，也就不存在“设法补救”的问题，所以使用有误。D一味地照搬他人经验，发展本地区经济，无异于守株待兔。守株待兔：这个成语讲的是农夫因偶然捡到触树桩而死的兔子，便守在此处，以期再有所获的故事。后比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。分析：“一味地照搬他人经验”属于靠突发奇想而获得“意外的收获”，含有“侥幸心理”，所以使用有误。二、字词书写3 . 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。雪，一片片,一朵朵，逐渐chu m起来，深情地飘落，它白得那么t tu晶莹，那样的千般妩媚，万般柔情。三、现代文阅读善待挫折漫漫岁月，茫茫人海，生活道路上无不充满坎坎坷坷。如生活困难，高考落榜，转干不成，升职无望，体质不佳，借贷无门，办事受阻，无端受控等等天灾人祸。不管你喜欢不喜欢，不管你愿意不愿意，挫折随时都可能翩翩而来。应该怎样看待挫折，怎样去面对挫折呢？“自古英雄多磨难”。历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著史记。音乐家贝多芬，一生遭遇的挫折是难以形容的。他十七岁失去母亲，三十二岁耳聋，接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说，这打击是多么的大啊！可贝多芬不消沉、不气馁，他在一封信中写道：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”他始终顽强地生活，艰难地创作，成为世界不朽的音乐家。挫折虽给人带来痛苦，但它往往可以磨炼人的意志，激发人的斗志；可以使人学会思考，调整行为，以更佳的方式去实现自己的目的，成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说：“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。”因此可以说，挫折是造就人才的一种特殊环境。当然，挫折并不能自发地造就人才，也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你怯步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的，树立崇高人生理想，并自觉地在挫折中磨炼，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，才有希望成为生活的强者。4 . 本文所论述的中心论点是什么?5 . 第4段引用科学家贝佛里奇的名言论述了什么观点？6 . 简要分析第自然段所运用了的论证方法及其作用。7 . 第段“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的” 一句中“往往” 一词能否删去?为什么?8 . 阅读下面的文段，完成后面小题。每个民族都有属于自己的节日。从节日中最能看到一个民族的特色。所谓“相与之情厚”，通俗点讲就是人情味浓。这一点在中国传统节日上也有鲜明的体现。梁漱溟先生曾把中华民族精神总结概括为两点，一是向上之心强，二是相与之情厚。春节的阖家团圆、融融泄泄(y)，清明的祭扫先人、慎终追远，端午的追慕先烈、崇敬爱国，中秋的赏月饮酒、思念亲人，无不洋溢着浓厚的人间气息。可以说，中国传统节日是人的节日。这一点与西方宗教性节日是的，体现出鲜明的中华文化特色。(1)将句重新排序，使文段语意连贯。下列排序正确的一项是（_）A. B. C. D.(2)第句横线处，填入恰当词语的一项是（_）A.迥然不同 B格格不入 C不相上下 D大同小异散步我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西-生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分q：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波ln ln的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。9 . 根据拼音写出汉字 分q_水波ln ln _10 . 说说第段划线句中加点字的表达作用。 我的母亲又熬过了一个严冬。11 . 第段划线句属于_描写，在本文中起的作用是_12 . 选出下面说法中不正确的一项（ ）A“我”母亲是一位善解人意的慈祥老人，儿子是一个活泼可爱的孩子。B“母亲”开始要走大路，后来改变主意要走小路的原因是拗不过孙儿的强烈要求。C“整个世界”是由上一代、中年一代、下一代组成，而中年一代不仅要承担抚养下一代的责任，更要承担赡养上一辈的责任。D本文揭示了温馨和谐、尊老爱幼的主旨。四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。晋灵公饮赵盾酒，伏甲将攻质。盾遂奔，未出晋境。乙丑，质昆弟将军赵穿袭杀灵公于桃园而迎赵质。赵盾素贵，得民和；灵公少，侈，民不附，故为弑易。盾复位。晋太史董狐书曰“赵盾弑其君”，以视于朝。盾曰：“弑者赵穿，我无罪。”太史曰：“子为正卿，而亡不出境，反不诛国乱，非子而谁？”孔子闻之，曰：“董孤，古之良史也，书法不隐。宣子，良大夫也，为法受恶。惜也，出疆乃免。”（史记晋世家）【注释】有关人名：晋灵公，晋国国君，昏庸残暴；赵盾，谥号“宣”，晋国“正卿（执政大臣，地位仅次于国君）”；赵穿，晋国大夫，赵盾堂弟；董狐，晋国史官。伏甲，埋伏士兵。受恶：这里指蒙受冤屈。13 . 下列各组句子中加点的字含义相同的一项是（ ）A灵公少，侈，民不附，故为弑易将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉（陈涉世家）B子为正卿，而亡不出境河曲智叟亡以应（愚公移山）C反不诛国乱及反，市罢（郑人买履）D为法受恶为其来也，臣请缚一人过王而行（晏子使楚）14 . 下列选项中，是被动句式的一项是（ ）A晋灵公饮赵盾酒B惜也，出疆乃免C宣子，良大夫也D吴广素爱人，士卒多为用者（陈涉世家）15 . 将文中画线的句子翻译成现代汉语。乙丑，盾昆弟将军赵穿袭杀灵公于桃园而迎赵盾。晋太史董狐书曰“赵盾弑其君”，以视于朝。16 . 董狐书法不隐得到孔子的称赞，世人也美称这则故事为“董狐直笔”，请结合文章内容说说你对董狐这一形象的理解。五、句子默写17 . 根据课文默写，并写出相应的作者或篇名。不愤不启，不悱不发，_，则不复也。（论语八则）_，甲光向日金鳞开。（李贺_）长江悲已滞，_。（_）山中）_？烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词）_，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）晚唐诗人杜牧以济世之才自负，其诗文中多指陈时政之作。在“七绝”泊秦淮中，诗人以冷眼看事，以醒目观醉者，以历史讽现实：多少王朝的衰败，就是在人们醉生梦死、无忧无虑的享乐声中不知不觉酿成，其诗云“_，_”。六、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成后面的题目野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。18 . 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？19 . 请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。20 . 试着从动静和写景的顺序的角度赏析颔联和颈联。七、名著阅读21 . 运用课外阅读积累的知识，完成后面小题。(1)红岩中由于终年住在阴湿的牢房里，吃的是发霉的米饭，八九岁个头却只有四五岁孩子那么高，成了一个大头细身、面黄肌瘦的孩子，难友们都疼爱地叫他_。中共重庆市委委员许云峰联络地下党员，决定出版一种群众性的宣传刊物，取名_。(2)西游记第四十七、四十八回，唐僧四人遇阻（甲），夜宿陈家村，巧遇观音菩萨莲花池里的（乙）变成的妖怪(灵感大王)祭祀，孙悟空与其斗法，救得童男童女，后得菩萨和老鼋相助，师徒四人渡过此河。上文中的（甲）指_(河名)，（乙）指_(动物名)。八、综合性学习22 . 读下面的图文材料，写出你的探究结果。材料一 中国传统文化中有着“自古知兵非好战”的深刻思想，先贤读兵论战并不崇尚单纯以武力制胜，古代兵家认为”得道者多助，失道者寡助”，正义之师可以得到民众支持，常常会”不战而屈人之兵”。材料二探究结果：_九、作文23 . 在成长的过程中我们每个人都有很多体验，都有不同的感受。有快乐，也有苦恼；有动力，也有压力；有觉醒，也有困惑请将“成长的_”补充完整，并以此为题写一篇500字以上的文章。第 7 页 共 7 页