西宁市2020年九年级上学期期中语文试题B卷

西宁市2020年九年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A苹果公司前首席执行官史蒂夫乔布斯的名字对每一个热爱苹果的人都不陌生，乔布斯有着过人的智慧，是计算机业界的标志性人物。B辛亥革命的爆发，是当时中国人民争取民族独立、振兴中华这一愿望的集中反映，也是中国人民为救亡图存而前赴后继顽强斗争的集中体现。C公众人物在被默许公众拥戴、媒体追捧、广告收入等公共资源的同时，也理所应当要成为公众知情权和媒体批评监督权所直接涉及的对象。D调查显示，老年人的跌倒有一半以上是在家中发生的。因此，家庭环境的改善和家庭成员的悉心照顾，可以有效降低老年人跌倒的发生。2 . 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）所谓“无我”，不是说没有艺术家个人情感思想在其中。它主要通过纯客观地描写对象（不论是人间事件还是自然景物），传达出艺术家的思想情感和主题思想。诗、画以及小说等各类艺术中都有“无我之境”。而是说这种情感思想没有直接外露，甚至有时艺术家在创作中也并不自觉意识到。陶渊明的“暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”便是这种优美的“无我之境”。从而这种思想情感和主题思想经常也就更为宽泛、广阔、多义而丰富。ABCD3 . 下列各组词语的字形及加点字的注音，完全正确的一项是（ ）A睿智（ru）狡黠（xi）重蹈覆辙（zh）根深蒂固（d）谮害（zn）B陨落（yn）栈桥（jin）恪尽职守（k）涕泗横流（t）萧索（xio）C妖娆（ro）亵黩（xi）强聒不舍（u）一抔黄土（pu）灵柩（ji）D拮据（ji）腻烦（n）吹毛求疵（c）豁然开朗（hu）商酌（zhu）4 . 下面词语中划线字的读音，无误的一项是A颁发（fn）不辍（chu）窒息（zh）正襟危坐（jn）B胆怯（qi）悄然（qio）畸形（q）杳无消息（yo）C不逊（xn）翘首（qio）匿名（n）深恶痛疾（w）D滞留（zh）镌刻（jun）猝死（cu）屏息敛声（bng）5 . 下面句子中加点成语使用正确的一项是（ ）A海地发生地震，来自中国的救援物资络绎不绝地被运送过来。B为学好功课，我们应该认真听课，对周围发生的事无动于衷。C台上，演员将阿 Q 的形象刻画得入木三分；台下，观众无不拍手叫绝。D春天到了，蜜蜂和蝴蝶在百花园中飞来飞去，使人眼花缭乱。二、现代文阅读阅读下面的文段，完成后面小题我开始担心他会不会真的把我当作带领那些民团的头子。我刚从白党他们如果在无人地带捉住了我，一定会叫我是赤党那里逃身出来，仅仅是为了要给赤党抓住叫我是白党吗?这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！我马上就知道了他就是A，那个“鼎鼎大名的”红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了。我一边和A谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇的人物。他个子清瘦，中等身材，骨胳小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯，个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点缓慢，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。 背弃古代中国的基本哲学，中庸和面子哲学；无可比拟的吃苦耐劳的能力；无私地忠于一种思想和从不承认失败的不屈不挠精神这一切似乎都包含在这个红军的故事和参加创建红军的一个人的故事中。我暗自想，A一定是个狂热分子，因此我想寻找这必有的神色。但是如果说有这种神色的话，我却没有发觉出来。他谈吐缓慢安详，深思熟虑。（节选自红星照耀中国）6 . 红星照耀中国曾易名_，作者是_。7 . 选文中的A是谁？在斯诺的眼中他是“狂热分子”的原因是什么？8 . 题目中“红星”象征着什么？通过整本书的阅读，说说为什么红星能够照耀中国呢？女娲创造了人类之后，许多年来平静无事，人类一直过着快乐的日子。不料有一天，水神共工和火神祝融不知道为了什么事，忽然打起仗来了。这一仗打得非常激烈，从天上一直打到人间，战争的结果，火神胜利了，水神失败了。失败的水神共工，又羞又恼，觉得再也没有脸面活在世间了，就一头向不周山撞去。这一撞不打紧，他自己倒没有撞死，却闯出了天大的祸事。原来那不周山，本来是矗立在西北的一根撑天的柱子，经共工这么一撞，把撑天的柱子撞断了，大地的一角也被他碰坏了，世界因此发生了一场可怕的大灾难。看吧，半边天空崩塌下来，天上露出些丑陋的大窟窿，地面上也破裂成了纵一道横一道黑黝黝的深坑。山林烧起了熊熊大火，洪水从地底喷涌而来，波浪滔天，使大地成了海洋。同时，从燃着大火的山林里又窜出各种恶鸟猛兽，到处害人，人们已经无法生存下去了。女娲看见她的孩子们受到这么可怕的大灾难，痛心极了，她没法处罚那个捣乱的共工，只得辛辛苦苦地修补残破的天地。补天这工作真是巨大而艰难呀！可是人类的母亲女娲，为了她心爱的孩子们，一点也不怕艰难和困苦，独自勇敢担负起了这个重担。她先在大江大河里挑选了许多五色石子，架起一把火，把这些石子熔炼成胶糊状的液体，再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好。她怕补好的天空再崩塌，便又杀了一只大乌龟，斩下它的四脚，用来立在大地的四方，代替天柱，把天空像帐篷似的撑起来。柱子很结实，天再没有崩塌下去的危险了。那时，地上有一条凶恶的黑龙在作怪，女娲便去杀了这条黑龙，同时又赶走各种恶鸟猛兽，使人类不再受禽兽的伤害。剩下来的只有洪水的祸患没有平息，女娲又把河边的芦草烧成灰，堆积起来，塞住了很大的洪水。这时候，池水又澄澈得能照见她的影儿，大地也恢复了欣欣向荣的景象。春、夏、秋、冬四个季节，依着顺序循环，去了又来，该热就热，该冷就冷，一点也不出乱子，神通广大的女娲让人类又能快乐地生活了。9 . 请你给文章拟一个标题，写在横线上。(不超过4个字)10 . 天是被谁弄破的？他为什么把天弄破了？11 . 女娲是怎样补天的？12 . 这篇文章所写的内容是真实的吗？它反映了古代人民的什么愿望？13 . 读完这篇文章，你认为女娲身上有哪些精神值得我们学习？三、句子默写14 . 古诗文名句填空。 故园东望路漫漫，_。马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使） _，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，_。（杨万里过松源晨炊漆公店） 可以调素琴，阅金经。_，_。（刘禹锡陋室铭） 王安石登飞来峰中与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：_，_。 龚自珍己亥杂诗中反用陆游的词“零落成泥碾作尘，只有香如故”，表明诗人虽然脱离官场，仍关心国家命运的诗句是：_，_。 当我们碰到难缠的困难，绞尽脑汁，困惑无比，最后终于解决了，就会由衷地脱口而出：_，_。（请用陆游游山西村中的诗句填空）四、对比阅读阅读下面文言文，完成下面小题。（甲）至于负者歌于涂，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒测；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。节选自欧阳修醉翁亭记（乙）滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭日“丰乐”，自为记，以见其名之义。既又直丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。噫！其可谓善取乐于山泉之间矣。虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。公乐也，一山之隅，一泉之旁，皆公乐哉？乃公寄意于此也。节选自曾巩醒心亭记注释:涯:岸边。欧阳公:即欧阳修。构:搭建。直:当，临。洒然:洒脱的样子，形容毫无拘束。吾君:指皇帝；优游:悠闲自得；无为:清静自然。曾巩（1019-1083）:北宋散文家，唐宋八大家之一。此文是作者应其师欧阳修之托而写的。15 . 解释下面加点的词。（1）伛偻提携伛偻:_（2）泉香而酒洌洌：_（3）山肴野蔌蔌:_（4）则必即丰乐以饮即:_16 . 下列各组加点词在句子中的意义和用法，不相同的一项是（ ）A临溪而渔则必即醒心而望B行者休于树所欲有甚于生者（鱼我所欲也C以见夫群山之相环无丝竹之乱耳（陋室铭）D醒能述以文者君子深造之以道（孔孟论学习17 . 将选文中画线句子翻译成现代汉语。（1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（2）其可谓善取乐于山泉之间矣。18 . （甲）文的“太守之乐”与（乙）文中的“公之乐”分别指什么？五、课外阅读阅读下面的文段，完成下列小题楚庄王欲伐越，杜子谏曰：“王之伐越何也？”曰：“政乱兵弱。”杜子曰：“臣愚患之。智如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。庄跷为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱非越之下也，而欲伐越，此智如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。”19 . 解释选文中加点的字。（1）臣愚患之（2）王乃止20 . 翻译：智如目也，能见百步之外而不能自见其睫。21 . 这则故事告诉我们一个什么道理？请用自己的话概括。六、诗歌鉴赏阅读下面这首古诗，完成题目。晚 春唐 韩 愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。22 . 诗歌语言讲究凝练，一字便能透露作者的情思。请结合诗句内容简要分析“知”和“斗”二字的妙处。23 . 有人认为这是一首贬抑“杨花榆荚”的诗，也有人认为这是一首褒扬“杨花榆荚”的诗。你赞成哪一种看法？请简要说明理由。七、名著阅读24 . （题文）简要概括大人国国王的性格特点，并说说作者塑造这一形象的意图。八、作文25 . 阅读下面的文字，按要求作文。雨，是画家手中的彩笔，是曲作家灵魂跳荡的旋律，更是诗人创造的审美意境。早春的雨温润沉静，盛夏的雨急骤热烈，深秋的雨绵延悠长，入冬的雨凄寒凌厉。雨，将焦渴的土地从噩梦中唤醒，使倦怠的江河燃起奋发追寻的激情，让自然万物生长出五彩斑斓的理想可是，不经意间雨也制造着黑暗、凄凉、痛苦与灾难。也许，雨淋湿了你飞翔的翅膀，打落了你绽放在青春枝头的花瓣，熄灭了你夜行的火把，甚至使你跌倒、挣扎在泥泞中雨哟，将自然、人生、时间和空间织进了一则又一则曲折动人而又含蕴隽永的寓言！无论如何，雨是自然也是生命所赐，你该去经受、面对、欣赏、回味雨的底片珍藏在你内心深处，雨的故事当是湿漉漉的秘密，你一定有许多话要对雨说要求：以“雨，”为题。将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。第 7 页 共 7 页