太原市2019-2020年度八年级下学期期中考试语文试题B卷

太原市2019-2020年度八年级下学期期中考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列语句中加点的成语使用正确的一项是（ ）A我们的班长德高望重，这次被评为校学生会主席。B要想取得优异的成绩，我们必须对知识不求甚解。C大家对我们公司有什么意见请尽管提，我们洗耳恭听，虚心接受。D家乡的天气复杂，忽而晴空万里，忽而阴云密布，真是让人扑朔迷离。2 . 下列句子中没有语病的一项是A传奇古装巨制琅琊榜之风起长林进入开机倒计时阶段，其讲述的是即便面对阴风诡雨，也依然有一群人保持一颗赤子之心。B为解决“最后一公里”的问题，不少快递公司进行了自建门店、合作便利店、智能快递柜等方式。C我国空军飞行员驾驶歼-20飞机在第11届中国珠海航展上做试飞展示，是中国自主研制的新一代隐身战斗机首次公开亮相。D在北京市政府首先出台调控政策抑制市场过热之后，包括杭州、上海南京等20多个城市也纷纷出台政策对楼市进行调控。二、基础知识综合阅读下面的文字，完成下列小题。由于山高林密，加上贝加尔湖冷空气和日本海暖湿气流的频频交汇，“中国雪乡”形成了夏无三日晴、冬雪漫林间的小气候。冬天，皑皑白雪在风力的作用下，其形状如蘑菇，如野兔，如奔马千姿百态，惟妙惟肖；又宛如天上的朵朵白云飘落人间，幻化成一个美丽的童话世界，令人可歌可泣。这里的雪景就像岑参诗中的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，也仿佛是毛泽东笔下的“山舞银蛇，原驰蜡象”来到这里，游客们可以尽情领略林海雪原的瑰丽与神奇、体味回归自然的超脱与惬意。3 . 文段中加点的词语，运用不正确的一项是（ ）A交汇B惟妙惟肖C可歌可泣D领略4 . 文段中画线的标点，使用有误的一项是（ ）ABCD三、现代文阅读阅读文章，回答下列小题。碎暖包利民一个午后，阳光透窗而入，照在一地的书上。我一边整理着杂乱的书籍，一边随着每一本书的入目而在心里生长着往事。忽然，便从一本书里落下一张纸条，那是一本十多年前的初中语文教材，正奇怪它怎么进入到我藏书的行列中。那张纸条已经泛黄，是从大笔记本上撕下的一条，蓝色的字迹已经极淡：“老师，我很喜欢听你讲课！”这温暖的字句，一下子撞开了岁月深处的一扇门。那个时候，我刚刚到一个小镇的初中当语文老师。第一堂课讲得紧张无比，很是有些语无伦次，下课的时候，我简直羞愧难当，有一种巨大的挫败感。这个时候，一个女生走到我身边，把一张纸条递给我。仿佛刹那间春暖花开，心中涌动着感动，还有希望在生生不息。上大学时，我在学生会的宣传部，有一次在布置一个会场时，我往黑板上写美术体大字。下面有一些学生在自习，会议快开始前，他们纷纷离开，忽然，一个女同学悄悄地走到我身边，微笑着把一张纸条塞到我手里。我一看，上面写着：“誓言的誓错了！快改过来！”我一惊，仔细看黑板上的字，一时又惭愧又感动。我刚读初中的时候，班主任是一个很年轻的男老师，开始的时候，我们并不了解他，也不怎么怕他。况且他教我们地理，在他的课上，我们常会有一些小动作。有一次下午地理课，他在前面板书的时候，我便写了张纸条给前面隔了几排的一个好友：“放学去河边的草地上踢球，多叫几个人！”趁老师转身的时候，我抛了过去，好友接过后，便回抛了一个给我：“你再问问别人，看有多少人去！”于是我又泡制了多张纸条，团成团四处抛飞。谁知很不巧，向最前排抛去的那个纸团由于用力过猛，竟落在了老师的讲台上。而恰好老师转过身来，他很好奇地打开纸条看了看，却没说什么，继续讲课。过了一会儿，他让我们自行把课文默读一遍，记住一些数据。正低头读着，忽然发现老师走到我身边，悄悄地把一个纸条放在我桌上，上面写着：“我也去踢球，放学后记得叫上我！”那一瞬间，心里有一种说不出的感受。而自那以后，老师便融入我们之中，他也让我们明白，一个老师也完全可以不用绷着脸就能让学生从心里听从敬服。我坐在一堆书中间，沐浴着暖暖的阳光，任思绪飘飞于一张又一张纸条的往事之中。曾经在一个幼儿园的墙上，看到许多纸条粘贴在上面，都是父母写给自己孩子的只言片语。比如说：“宝贝，妈妈不求你以后能大富大贵出人头地，只要你一生平安就好！”每一字每一句都浸润着父母浓浓的爱，这家幼儿园把这些纸条都精心地收藏着，说等孩子们长大以后，让他们回来看。我想，当长大的孩子们重回幼儿园，找到父母当年写给自己的纸条，心里该是怎样的温暖和感动。我的一个朋友被亲生父母，她却从不悲伤黯然，也从没有怨恨过抛弃自己的父母，她说她也有亲情，她同样在母亲的爱中成长。有一天在她家里，她小心地拿出一张纸条，上面已经塑了封，急促的字迹，仿佛临时匆匆写就。开始是一串年月日时，估计是她的生日，然后有几句话：“妈妈会心痛一生，会爱你一生，你永远是妈妈最珍贵的宝贝”记得一个高中同学跟我讲过，有一次他和家人呕气，便选择了离家出走，让他伤心的是，父母并没有阻拦他。及至在另一个城市走投无路，他偶然在衣服最里面的一个口袋里，发现一些钱和一张纸条，是母亲的笔体：“走够了就回家吧！”短短的几个字，瞬间消融了心里的坚冰，流淌着暖暖的感动。我常常流连于那些让人难忘的只言片语，那样的时刻，仿佛时光都走得那么轻缓。那些点点滴滴的暖，汇聚成爱的海洋，无时无刻不在包围着我们，生命，才会于变迁中而不苍凉，生活，才会于坎坷中依然那么多情而美好。（选自时文选粹，有删改）5 . 分析第段中加点词语的表达效果。这温暖的字句，一下子撞开了岁月深处的一扇门。6 . 选文第段画线句用了什么人物描写方法？有什么作用？7 . 结合选文第段内容，概括出老师让“我”敬服的优点。8 . 结合选文，试从内容、结构、主题三个方面分析题目“碎暖”的妙处。永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。 永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。9 . 这段文字的说明对象是什么？10 . 划线的两个句子分别采用了什么说明方法，有何作用？11 . 把这段文字分为四层，简述各层意思。12 . 文中加点词能否去掉？为什么？四、句子默写13 . 古诗文默写（1）古诗文默写（任选其中六句）露从今夜白，_。（杜甫月夜忆舍弟）_，云归而岩穴暝。（欧阳修醉翁亭记）_，忽复乘舟梦日边。（李白行路难）_，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）远远围墙，_。（秦观行香子）春蚕到死丝方尽，_。（李商隐无题）秋草独寻人去后，_。（刘长卿长沙过贾谊宅）爱上层楼，爱上层楼，_。（辛弃疾丑奴儿）（2）默写许浑的咸阳城东楼中间两联。_，_。_，_。五、课内阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。愚溪诗序（节选）唐柳宗元灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。予以愚触罪，谪潇水上。爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。古有愚公谷，今予家是溪，而名莫能定，土之居者，犹龂龂然，不可以不更也，故更之为愚溪。愚溪之上，买小丘，为愚丘。自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石，塞其隘，为愚池。愚池之东为愚堂。其南，为愚亭。池之中，为愚岛。嘉木异石错置，皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉。夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急多坻石，大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于予，然则虽辱而愚之，可也。（注释）灌水：水名；后文“潇水”也是水名。家：安家。龂（yin）龂；形容争辩的样子。见于：古代汉语表示被动的一种格式。见辱于愚：被“愚”这个名称污辱。14 . 解释句中加点的词语。（1）或曰：冉氏尝居也（2）自愚丘东北行六十步（3）然则虽辱而愚之（4）为愚池15 . 下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）A予以愚触罪 能以径寸之木（核舟记）B得其尤绝者家焉不复出焉（桃花源记）C而名莫能定 潭西南而望（小石潭记）D而适类于予 相与步于中庭（记承天寺夜游）16 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。（2）嘉木异石错置，皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉。17 . 作者在文中说自己“愚”，其真正的含义是什么？请结合本文和小石潭记具体分析。六、诗歌鉴赏18 . 阅读下面的唐诗，然后回答问题。行军九日思长安故园岑参（唐 ）强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。（1）请解释诗歌中“行军”和“徬”的意思。（2）“遥怜故园菊，应傍战场开”表达出诗人怎样的情感？请分析。七、语言表达19 . 为下面的三句话再补写一句，要求与前两句结构相似，语意贯通。拉着母亲的手，我们会享有亲情的温暖；拉着同学的手，我们会拥有友情的快乐；拉着青春的手，我们会丰富生命的内涵；，八、名著阅读20 . 名著阅读（任选一题作答）（1）西游记塑造人物形象常常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合。请从下面人物形象中任选一个，结合相关故事情节简要分析。孙悟空猪八戒（2）水浒常把两个人物放在一个事件中来塑造，充分展示人物不同的性格。请从下面两个选项中任选一项。结合所给故事的相关情节简要分析。鲁智深与林冲（鲁智深大闹野猪林）李逵与宋江（及时雨会神行太保）九、作文21 . 请以“一路走来”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。（提示与要求）（1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。（4）不要套作。第 7 页 共 7 页