南昌市2019版七年级第二学期期中考试语文试题B卷

南昌市2019版七年级第二学期期中考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语的书写有误的一项是（ ）A泄气建树凌空催枯拉朽B巨额钞票默契眼花缭乱C潇洒敦煌娴熟震耳欲聋D浩瀚渗透歼灭白手起家2 . 下列句子中成语运用恰当的一项是（ ）A今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。B你放心，你们的困难就是我们的困难，这件事我们一定鼎力相助。C“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善、见贤思齐D这个制假窝点被勒令停业后一直蠢蠢欲动，打算风声一过就东山再起。3 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A“全球减排计划”执行理事达卡尔说，新建的城市能提供一个重新思考城市规划。B也许每个人的“中国梦”不尽相同，而且共同的一定是国泰民安、经济发展、政治清明、文化繁荣、社会和谐、生态良好、公平正义。C法治是社会和谐的基石，是民心所向、发展所需、稳定之要，是当前党和国家政治生活中的一件大事。D这次会议通过并审议了关于改进工作作风，密切联系群众的八项规定。4 . 下列词语中加点的字音和字形都正确的一组是（ ）A抖擞（su）棱镜（lng）瘫痪（hun）人迹罕至（j）B确凿（zo）云宵（xio）倘若（tng）混为一谈（hn）C侍弄（sh）干涩（s）啄食（zhu）喜出忘外（wng）D憔悴（cu）鉴赏（jin）荫蔽（yn）疲倦不堪（jun）5 . 下列文学常识说法有误的一项是（ ）A曹操是东汉末年的政治家、军事家和诗人，他的诗以慷慨悲壮著称。B陈太丘与友期行是出自世说新语，该书的作者是南朝宋的刘义庆。C论语是记录孔子和他弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典之一。D济南的冬天的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。代表作有话剧茶馆龙须沟，长篇小说四世同堂等，被称为“人民艺术家”。二、现代文阅读阅读下列文段，完成小题。小扇轻摇的时光放暑假了，母亲一直盼望我回乡下住几天。她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里种一些。待我放暑假的时候，那些瓜呀果的正当时，一个个在地里静静地躺着，十分诱人，专等我回家来吃。天气炎热，我懒在空调间里怕出来，回家的行程一拖再拖。眼看着假期已过一半了，我还没有回家的意思。母亲沉不住气了，打来电话说：“你再不回来，那些瓜果都要熟得烂掉了。”再没有懒下去的理由了。于是带着儿子，顶着烈日，坐了几个小时的车，回到了生我养我的小村庄。村里的人是看着我长大的，看见我，亲切得如同自家的孩子，远远地就递过话来：“梅，又回来看妈了?”我笑着答应。就听到他们在背后说：“这孩子真孝顺，一点不忘本。”我心里涌满羞愧。我其实什么也没做啊，只是偶尔把自己送回来给想念我的母亲看看，就被村里人夸成孝顺了。母亲知道我回来，早早地把瓜摘下来，放在井里面冰着那可是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。母亲又把家里唯一的一台大电扇搬到我儿子身边，给他吹风。我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看。母亲兴奋地说：“地里面结得多着呢，你多呆些日子，保证你天天有瓜吃。”我笑笑，有些口是心非地说：“好。”儿子却在一旁大叫起来：“不行不行。外婆，你家太热了!”母亲诧异地问：“有大电扇吹着还热?”儿子不屑了，说：“大电扇算什么?我家有空调。你看你家连卫生间还没有呢。”我立即用严厉的眼神制止了儿子，对母亲笑笑：“妈，别听他的，有电扇吹着，不热的。”母亲没再说什么，走进厨房，去给我们忙好吃的了。晚饭后，母亲把那台大电扇搬到我屋里，有些内疚地说：“让你们热着了，明天你就带孩子回去吧，别让孩子在这里热坏了。”我笑笑，执意要坐在外面纳凉。母亲先是一愣，继而脸上写满笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下，望着天空，手上拿一把母亲递过来的蒲扇，慢慢摇着。虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜里静静地开放。月亮升起来了，皎洁的月光洒满寂静的小院。恍惚间，月下有个小女孩儿，手拿小扇儿，追扑流萤。依稀的，都是儿时的光景啊。母亲在一旁开心地说着话，唠唠叨叨的，都是些让她怀恋的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。月色如水，我放松的心似水中的一根柔柔的水草，迷迷糊糊地就睡过去了。母亲的话突然喃喃地在耳边响起：“冬英你还记得不?就是那个跟男人打赌，一顿能吃二十个包子的冬英。”“记得，长得粗眉大眼的，干起活儿来，大男人也赶不上她。”“她死了。”母亲语调忧伤地说，“早上还好好的，还吃两大碗粥呢。准备去地里锄草的，还没走到地里呢，突然倒下，就没气了。”“人啊!”母亲叹一声。“人啊!”我也叹一声。心里面突然警醒：这样小扇轻摇，与母亲相守的时光，一生中能有几回呢?暗地里打算好了：明天，是决计不回去的了，我要在这儿多住几天，好好把握这小扇轻摇的时光。6 . 课文题目“小扇轻摇的时光”在文中具体指什么时光？7 . 选文中这个例句运用了什么描写方法？其表达作用是什么？例句：虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜里静静地开放。月亮升起来了，皎洁的月光洒满寂静的小院。描写方法及表达作用：8 . 请简要分析下列句子中加点词语的表达效果。我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看。9 . 母爱就在身边，她像一股涓涓细流时时刻刻地滋润着我们。请你写出一句歌颂“母爱”的古诗词名句。_，_。百合开花小时候，跟父亲去山谷，一朵白色的花吸引了我。在草丛里，它独自开着。它几乎和我一样高，花朵像喇叭一样大，却一点也不张扬，白色的花瓣微卷着，露出嫩黄的蕊。擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲，让它看上去那么高贵，却又那么孤寂。我被这朵花迷住了，久久不肯挪步。父亲说，这是野百合。因为我喜欢，父亲决定把它带回家。我本以为，他只是掐了花就走。没想到，父亲小心地拨开草丛，先清除了周围的一大片杂草，很快地，一株亭亭玉立的野百合就出现在我面前。一瞬间，我觉得这世界上所有美好的词汇都应该给它。它像童话中迷路的小仙子，突兀地出现在这片山谷里。它纯洁的白，让周围的一切都黯然失色了。可它又是那么无助而脆弱。我担心它那瘦长的根茎，风一吹就会被折断。父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土，他掏得很深。我全神贯注地守在一旁，用手扶着花朵。很快，一个乒乓球大小的球茎，完整地连土一起悬空出来。父亲小心翼翼地用双手托着球茎，把花朵搁在肩膀上。我欢天喜地地跟在父亲的身后。那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的，正冲我笑嘞。父亲把它种在屋旁的菜地里，用一根小木棒将它固定好。经过一番腾挪，野百合似乎也累了，有些萎靡不振。甲我疑惑地问父亲，它还能活么？父亲笑笑，说，你明早来看它。第二天一起床，我就跑到菜地里。只过了一夜，野百合似乎已经完全适应了新环境，叶片舒展着，不用借助小木棒，就能精神抖擞地立起来。硕大的花瓣上，还有几颗露珠在晨光中闪烁。乙我的整个暑假，因为它，多了许多憧憬和幻想。每天，我像探望老朋友，看它在风中摇曳，看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉到了九月，天气逐渐转凉，我又开始上学了，野百合也在一阵又一阵的凉风中逐渐枯萎、凋零。看着那一片片凋落的花瓣，生命的短暂、美的易逝，让我第一次感到了忧伤。父亲说，我们可以把球茎分瓣，来年会变成几棵，这个球茎还可以吃。我舍不得吃掉球茎，我要父亲给我变出更多的百合花来。父亲依了我，将百合花的球茎挖出来，分成七八瓣，在菜地的一角重新栽下去，并作了记号。丙那一年，我八岁。在我的记忆中，那个冬天特别漫长，我每天都要去看看，但是，野百合的嫩芽迟迟没有冒出来，我便等得失去了耐心。丁美丽的雪花，春节的喜庆，使我几乎忘了野百合的事。春天来了。太阳的温暖改变了这个世界。有一天，我突然发现，屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗，大概七八棵的样子，像一支小队伍。我即刻兴奋地跑去告诉父亲，我的百合花长出来了！父亲笑了笑，牵着我出了门。父亲让我知道了一朵花是怎么长成的，也教会了我认识这个世界、热爱这个世界。在父亲身边，我就是那个天真烂漫、无忧无虑的女孩儿。也许，是他给予我的欢乐太多，让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。可他又是多么的残酷，二十年前就丢下我不管不顾地独自远去。让我经常在这一刻谈笑风生，下一刻便愁云密布。世间美好的事物总是太过匆促、短暂。仿佛流星在心空留下的刹那光芒，要我们用尽一生去寻找、捡拾。我常常会突然忘却自己身在何处，满眼满心都是父亲的影子，伸出手却总也触摸不到他。那倏然间的惊悚，似一个无底的深渊，无论我怎么努力，世界的一角已无可挽回地沦陷直到今天，每次路过花店，看到百合花，我都会伤感和怅惘，因为我知道它们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合。就像我把爱无限地放大，最爱我的父亲也不会再回来。可我仍固执地相信，还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开。它是我孤寂中的念想，迷茫时的希望，是当我的人生沉入谷底时，亮着的最后一束光芒（选自文苑经典美文，作者宓月，有改动）10 . 文章写了三件事，请用简洁的语言分别加以概括。11 . 下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是父亲说，来年春天它们又能长出嫩芽。A甲处B乙处C丙处D丁处12 . 结合语境，品味下面句子中加下划线词语的内涵。我常常会突然忘却自己身在何处，满眼满心都是父亲的影子，伸出手却总也触摸不到他。13 . 从修辞的角度赏析第段中画线的句子。先清除了周围的一大片杂草，很快地，一株亭亭玉立的野百合就出现在我面前。14 . 结合全文，说说你对题目“百合开花”的理解。三、文言文阅读(二)阅读下列古诗文（段），完成各题。（甲）孙权劝学资治通鉴初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。15 . 解释下列句中加点的词A蒙辞以军中多务辞： 但当涉猎但：见往事耳见： 及鲁肃过寻阳及：16 . 下列加点词语意思完全相同的一项是：A以：蒙辞以军中多务自以为大有所益B之：大兄何见事之晚乎康肃笑而遣之C而：结友而别释担而立D者：卿今者才略晓之者亦舍然大喜17 . 用现代汉语翻译下列句子A士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！18 . 从吕蒙的故事中你得到了什么启示？四、情景默写19 . 按课文内容填空。（1）_，江春入旧年。（王湾次北固山下）（2）马致远在天净沙秋思中直抒胸臆，道出天涯游子悲苦之情的诗句是“夕阳西下，_。”（3）远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，_。（郭沫若天上的街市）（4）应该如何对待学习?诚如孔夫子所言，首当“乐学”：“学而时习之，_？”再则“学思”结合：“_，思而不学则殆。”要态度正确：“三人行，必有我师焉。”（5）等到年过不惑，倘在异乡想起故友，我们或许会吟诵李白峨眉山月歌中的“_，_”；偶遇故人，我们脱口而出的也许是杜甫江南逢李龟年中的“_，_”。（6）崇拜诸葛的小李，却好动难静，他想在房间里挂一幅字以提醒自己要心境平和、好好学习。我认为诫子书中与“淡泊明志”相对的四个字“_”最适合送给他。五、语言表达20 . 仿照加点部分，在横线上补写语句，使语意完整。小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。乡愁是_；乡愁是_；乡愁是_。六、名著阅读21 . 名著阅读。且说鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇跳凳子，坐了两个时辰。约莫金公去得远了，方才起身，径到状元桥来文段节选自我国四大名著之一_。紧接文段的情节是：鲁达找到_（人名），要他亲自切了十斤精要臊子和十斤肥肉臊子，还要十斤_，也要细细地剁成臊子，鲁达的戏弄彻底激怒了他，二人一番打斗，不想鲁达三拳将其打死。机智脱身后，鲁达出家避祸，法名为“_”。七、作文22 . 请以“相信的力量”为题，写一篇文章。要求：请将题目补充完整，文体自选（诗歌除外）。不少于600字，不出现真实的班名、人名。书写工整规范。第 8 页 共 8 页