长春市2019-2020学年八年级10月份月考语文试题A卷

长春市2019-2020学年八年级10月份月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（ ）A嫡传(d)热忱冗杂(rng)悲天悯人B濡染(r)雾霭思忖(cn)正襟危坐C慨叹(ki)秀颀诓骗(kung)拈轻拍重D喟叹(wi)沉湎蓦然(m)自出新裁2 . 下列加点字的注音有两处错误的一项是（ ）A倔强ju侏儒r正襟危坐jn任劳任怨yunB默契q虬枝qu蔚为壮观wi藏污纳垢guC禁锢 g匀称chng惟妙惟肖xio诚惶诚恐 hungD遏制濒临bn坦荡如砥d锐不可当dng3 . 下列句中加点字读音有误的一项是（ ）A客问元方：“尊君在不（fu）？”（陈太丘与友期行）B人不知而不愠（yn），不亦君子乎？（论语十二章）C淫（yn）慢则不能励精，险躁则不能治性。（诫子书）D身亡（wng）所寄，废寝食者。（杞人忧天）二、现代文阅读阅读下列文段，完成下面小题桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。选自朱自清春4 . 按照示例，梳理选文的内容。多彩的春花_5 . 结合语境，按要求品析语言。(1)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。(说说加点词语的表达效果)(2)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。(从修辞手法的角度说说这句话的妙处)6 . 文中画波浪线的句子写出春雨怎样的特点?7 . 有人说，第段写花，“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”与本段内容无关。你怎么看？说说理由。阅读下面文章，回答小题。秋天的怀念 史铁生双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面 前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整 宿整宿翻来覆去睡不了觉。那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前： “北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三 轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。 别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈 而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块 儿，要好好儿活8 . 本文围绕“看花”写了几件事？请简要概括。9 . 文章蕴含了作者哪些复杂的情感？10 . 按要求赏析下面的句子。（1）母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”（把加点字“扑”换成“走”好不好？为什么？）（2）母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。（能不能把句中两个加点词去掉？说说你的理由。）11 . 文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。12 . 有人说，文章的标题“秋天的怀念”不够明确，不如改为“怀念母亲”。你同意吗？请说说理由。三、句子默写13 . 根据提示正确默写古诗文原句。而现在/乡愁是_/我在这头/大陆在那头。（余光中乡愁）永结无情游，_。（李白月下独酌）_，胜作一书生。（杨炯从军行）故曰，_，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（孟子得道多助，失道寡助）_，君子好逑。（关雎）衣食所安、_，必以分人。（左丘明曹刿论战）四、诗歌鉴赏14 . 阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。柳州榕叶落尽偶题柳宗元宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。这首诗的第二句在结构上有什么作用？请具体说明。五、课外阅读（二）阅读李渔的水仙一文，完成811题。（14分）水仙一花，予之命也。予有四命，各司一时：春以水仙兰花为命；夏以莲为命；秋以秋海棠为命；冬以腊梅为命。无此四花，是无命也。一季夺予一花，是夺予一季之命也。水仙以秣陵为最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之乡也。记丙午之春，先以度岁无资，衣囊质尽，迨水仙开时，索一钱不得矣。欲购无资，家人曰：“请已之，一年不看此花，亦非怪事。”予曰：“汝欲夺吾命乎？宁短一岁之寿，勿减一岁之花。且予自他乡冒雪而归，就水仙也。不看水仙，是何异于不反金陵，仍在他乡卒岁乎？”家人不能止，听予质簪珥购之。（节选自闲情偶寄）（注）秣陵：指南京。质：抵押。迨：等到。珥：用玉做的耳饰。15 . 下列句中划线的“而”与“且予自他乡冒雪而归”中的“而”意思和用法相同的一项是 （ ）A学而时习之，不亦说乎B佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”C中峨冠而多髯者为东坡D千里马常有，而伯乐不常有16 . 用斜线“/”给下面文言句子标出朗读停顿（停两处）。是何异于不反金陵17 . 翻译下列句子。（1）一季夺予一花，是夺予一季之命也。（2）家人不能止，听予质簪珥购之。18 . 根据文章内容，回答问题。对于水仙，作者可谓“爱花如命”，文中哪些事充分表现了这一点？文章两次写到“家人”的作用是什么？六、语言表达19 . 口语交际为了提升中学生的文明素养，某初级中学围绕“文明伴我行”这一主题开展语文实践系列活动。学校在活动中号召全校师生见到废纸主动拾起，人人动手，净化校园。李明看到你在拾废纸很不以为然，说：“这样的小事没什么意思。”你对李明说：“_。”20 . 请从所给的三个词语中选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)汉皇树葬墓园里,前来凭吊的人们_(驻足站立伫立）在郁郁葱葱的塔柏树前,心中满怀着对亲人的无限哀思。(2)2018 世预赛亚洲区12强赛中,于大宝抓住_（千载难逢转瞬即逝白驹过隙)的良机,俯身头球破门；为中国队战胜韩国队应下头功。七、名著阅读附加题他已经失去了最宝贵的东西战斗的能力，活着还有什么用呢？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己生活得有价值呢？又有什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝、呼吸吗？当一名力不从心的旁观者看着战友们向前冲杀吗？就这样成为战斗队伍的累赘吗？他想起了基铺无产阶级的领袖叶夫格妮亚；博什。这位久经考验的女地下工作者得了肺结刻，丧失了工作能力，不久前自杀身亡。她在简短的留言中解释了这样做的理由： “我不能接受生活得施舍。既然成了自己的党的病患，我认为继续活下去是不必要的。”把背叛了自己的肉体也消灭掉，怎么样？朝心口开一枪，就完事了过去既然能够生活得不坏，现在也应该能够适时地结束生命。一个战士不愿再受临终前痛苦的折磨，谁去责备他呢？ 他的手摸到了口袋里光滑的勒朗宁手枪，手指习惯地抓住了枪柄。他慢慢掏出手枪。“谁想到你会有今天？”枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：“这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟，任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪。这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法。生活不下去就一死了之。对懦夫来说，也不需要更好的出路就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。21 . 上面这段文字出自_，作品的主人公是_。22 . 从整部作品看，主人公具有怎样的人物形象？23 . 本文段写主人公有自杀的念头，这样写是否有损于英雄人物的光辉形象？八、作文24 . 题目：_需要智慧要求：先把题目补充完整，然后再写作文；不少于500字。第 6 页 共 6 页