银川市2019-2020学年七年级上学期第一次月考语文试题A卷（模拟）

银川市2019-2020学年七年级上学期第一次月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中，加点词语使用正确的一项是（ ）A想要练出一手漂亮的钢笔字，想要写出一篇动人的文章，绝非一挥而就的事情。B加拿大政府非法扣留华为公司CFO孟晚舟女士，其帮助美国阻制中国高科技企业发展的企图昭然若揭，中国人民无不义愤填膺。C川航3U8633飞机挡风玻璃突然爆裂，航班机长刘传健临危不乱，安全驾驶飞机迫降成都双流机场，这大快人心的喜讯让每一名乘客的家属激动得热泪盈眶。D旦增尼玛凭借喜马拉雅的孩子谜一样的天边流浪记摘得2018年中国好声音冠军，他的成功并非一日之功，而是平日一点一滴寸积铢累的结果。2 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A相得益彰言不及义形销骨立抽丝剥茧B金弋铁马一意孤行不知所错荡然无存C漠不关心待人处世鸠占雀巢俯拾即是D丰功伟绩疲惫不堪大发雷廷月冷风清3 . 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A文字的最大功能是方便人类表达与交流的工具属性，而纠结于个人偏爱和书写习惯的繁简之争并无多大意义，关注华夏文明的传承与发展才是重中之重。B只有敢于、善于拒绝不合适的投资与发展，才能避免少走或不走负面发展的弯路，才能最大限度呵护好我们最宝贵的自然财富青山绿水、蓝天白云。C所谓游学，就是在旅行中学习，在学习中游玩，了解不同于自己平时生活区域的地理、民俗等各种信息和知识，既不是在学校中封闭的学习，也不是单纯的旅游。D对于传播、制造谣言并可能或者已经造成严重后果的危害行为，要依法实施制裁。由此看来，治理网络谣言，需要国家完善相应的法律制度。4 . 下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（ ）A山郎润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。B风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。C希希疏疏的，在雨里静默着。D春天像小姑娘，花枝召展的，笑着，走着。5 . 下面加点字的注音完全正确的一项是（ ）A隐曜（yo）滁人（ch）淫雨 （yn）觥筹交错（gng）B酒冽（li）谪守（zh）墙倾（qing）树林阴翳（y）C沉壁（b）霏霏（fi）雾凇 （sng）浩浩汤汤（tng）D伛偻（y）更定（gng）毳衣（cu）朝晖夕阴（hu）二、现代文阅读阅读下面文章，完成后面小题。大地的恩典杜怀超在江南，我时常遥望家乡的那片竹林。对于竹子，我处于一种远距离的仰望或者审视中。它于我，或如千年的深潭，或如捉摸不透的阵风，空行处唯有水声一般漫漶过来：竹林深似海。这也不是雨打竹林的声响，猜不透道不出其中深藏的未知和遮蔽的隐语。对于竹子，父亲与我看法截然不同。父亲是从一根竹扁担开始与竹耳鬓厮磨的，磨得光亮的半月型长扁担，与父亲时常纠缠在一起，使得父亲瞬间有了担山填海的力量，一种承担着苍茫大地的力量，养活了一家人的生活。父亲和竹子挨得那么近，皮肤挨着皮肤，骨头连着骨头，以至在手搬肩扛之间，我听到了骨头与竹节的窃窃私语声。当然，父亲总是默不作声，至疼痛处他也只会咧嘴一笑。我不理会父亲对竹的迷信和虔诚。在我六岁开始扶起歪歪斜斜的竹毫，在宣纸上战战兢兢地涂抹下重重的一笔后，弃笔逃离。但父亲就像老鹰捉小鸡般又把我抓回来。我老老实实地重新捡起竹毫，继续在宣纸或者红纸上描摹虔诚、图腾和吉祥。父亲也完全不理会我的委屈，他只纠结我对竹毫的亵渎和无知，以致多年来，我一直在书桌前，挺直身子，坚守着对竹毫的执笔姿势。父亲呢，在门前的田畴上，种下一片竹林。四季里，把竹子枝条捆扎起来，做一柄扫帚，在旷野里扫荡着秋天。我是在历史的河流里认识竹简的。最初的文字里，竹简是一座立体凝固的雕塑，在时间的刻刀里留下他们刀砍火烧的背影。父亲不懂竹简，即使竹叶大的象形文字，他也是看不懂的。但这不能阻止他对文字的向往。在我夜晚习字的空闲里，他也会郑重地拿起竹毫，在空中比划一番，那举止与深情，分明是我多年后仰望庙宇般的神圣或对万物生灵般的虔诚。确实也是，一行行端庄的文字，当我们给予它生命，谁能窥尽其中的叱咤风云？在竹简深处，或者说在竹海深处，父亲是无法窥知内部世界的，诸如竹子的暗语与象征，比如它承载着中国传统文化的精髓对此父亲是一片茫然。父亲要做的就是怎样从文化的战场转移到生活的舞台上。对文化他没有发言权，而在生活的漩涡里，他就是自己的主宰者。他可以从竹枝上取下一节，打磨成祖母手中的捻线陀，纺麻线、棉线；他可以用竹片打制成厨房里的砧板，甚至可以花上十天半月的时间，用上好的竹青编织成憩息的竹席、躺椅之类。父亲对竹席有着独特的情怀。即使在农历的五月或者秋收正午，只要有了它，疲惫与艰辛就会逃得无影无踪。累了就和衣而睡，醒来则投入劳作。他侍弄庄稼、竹子的模样和我在纸上写生字没有两样。在旷野里不停劳作、奔跑的父亲，正是一棵竹子，一棵在风中奔跑的竹子。在一起十年的光阴里，凄风苦雨，冰刀霜剑都没有折弯它，即使在最黑沉沉的深夜里，依然发出铿锵的回音。父亲对竹子或竹制的事物，总是有着命里的熟稔和暖温。即使老了，他依然握一支竹质拐杖，继续保持挺拔的身子，在大地上行走。他从老家来江南，看到我书房里摆放一盆花草，我告诉父亲它叫文竹，他竟然不以为然。看着眼前纤弱的盆中之竹，他迷茫的眼神里还有一丝轻蔑。文竹，文竹，这也能算竹？是的，一段文字的力量怎么能比得了一件竹器的重量，也没有春笋从大地深处，穿破一冬的禁锢，直刺云天的竹子。父亲临回老家时，居然在门前给我种上一丛竹子。心情低谷时，我总会搬一竹椅，陷在里面看父亲种的竹林。当竹子看我时，我不知道父亲是不是在老家也一样地打量着我？父亲曾对我说过，竹子是很神秘的，一夜之间可长高一米呢，最终同大树般高大，它还能开花呢。事实上，见过竹子开花的人并不多，以至于不少人认为竹子根本就不开花。父亲说这话时发出罕见的叹息声。后来我才知道，竹子终身只开一次花，花上数年、数十年的时间积蓄，一朝迸发，然后死去。花期就是死期。对着老家的方向，我泪眼婆娑。我很少给父亲买什么礼物，一是他会心疼我花钱，二是他的喜好我也不甚清楚。后来我给他寄去产于江南的礼物一整套用自然生长的竹子提取原生态纤维素制作的衣物，他竟甚是欢喜。父亲一生爱竹，就让竹子从他的手足、皮肤、血脉和骨骼出发，与父亲融为一体吧。父亲来电说，这衣物有竹子的味道呢。我哑然失笑，如果夜晚仔细倾听的话，它还会和你一同呼吸呢！念及此，我看到一株高大挺拔的竹子，正走向大地上菩萨般的父亲，直至生命深处，随即竹涛涌来（节选自思维与智慧，有删改）6 . 用简洁的语言概括文中父亲的形象。7 . 请从语言运用和情感表达角度赏析第段画线的句子。8 . 依据文章第段画线句，展开合理想象，将“我”此刻的心理描写出来。（60字以内）9 . 联系全文，说说文章第段中“我”为什么给父亲买了一套用竹纤维制作的衣物。10 . 阅读全文，说说你对文题“大地的恩典”的理解。阅读下面文章，完成下列小题。父亲的白发不是老李娟父亲病了，你问他一件事，回答一句话重复多遍。走路变得慢了，有时，一不小心就会摔倒。我陪他去医院看病，住进住院部十五楼的心脑血管科。医生问他，清晨吃的什么饭，有几个孩子，他有时答对了，有时回答错。医生问，你女儿的生日是几月？他想不起来了，看着我，向我求助，像个无助的孩子。医生向我摇头，不要我替他回答，他苦笑着一脸无奈。我走出病房，再也忍不住满眶盈盈的泪水。上个世纪六十年代大学毕业的父亲，学的专业是建筑设计。那个深夜里伏案设计图纸的父亲哪里去了？那个给我辅导高等数学的父亲哪里去了？那个健步如飞的父亲哪里去了？无情的光阴带走了我年轻的父亲。下午，在医院的走廊里，我搀扶着父亲练习走路。一步步慢慢地走。我牵着父亲的手，他的手柔软，温暖，手背上有了几颗老人斑。我一边陪他散步，一边安慰他。医生说您的症状是最轻的，要好好锻炼，就能恢复得和从前一样。父亲点点头，像个年幼的孩子，依恋我，对我的话深信不疑。握着父亲温暖的手，恍然记起我童年时的那年冬天，故乡白鹿原落了罕见的一场大雪。冬天的寒夜里，父亲要去邻村的学校接做教师的母亲，他急急忙忙穿着件黑色的毛呢大衣出门了。我一蹦一跳也跟着父亲出了门。只见雪早停了，天并不黑，走在一望无际的田间，雪后的空气清新极了，清冽如甘泉一般。父亲大踏步地走着，穿着小花棉袄的我，迈着小碎步一路小跑，才跟得上父亲的脚步。我的小手握在父亲温暖有力的大手中，父亲问我，冷不冷？我摸摸冻红了的小鼻子，仰着头说，不冷。父亲撩起大衣，让我钻进他的大衣里。大衣里好温暖，我的脑袋只到父亲的腰间，即使躲在大衣里一片漆黑看不见道路，有父亲牵着我，我一点也不怕。在雪地里，一串串大脚印旁伴着一串串小脚印，一步步踩在积雪上“吱吱”作响。恍惚间，我还是四岁的小姐姐，父亲还是我的天空，是高山，是大树，是我永远依恋的家。可是一转眼间，父亲就老了。满鬓华发，岁月的积雪堆满发间。记得作家朱天文说，爸爸的白发不是老。读着那句话，眼泪落下来。我们站在医院十五楼的窗口向外张望，他说，几十年前，我来汉江之畔的小城时，这里还是一片荒地，现在都盖满高楼了。父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟，卧在高楼上，回忆从前，回忆往昔，回忆他的黑发，他的健步如飞，他的风华正茂眼里含着无尽的忧伤。是谁说过，长寿的代价，是沧桑。人间亲情，似水流年里，都是锦上的花。不是吗？你我都来不及慢慢地等，在父母的有生之年，好好爱他们。因为两代人生命的衔接处，光阴只是窄窄的台阶啊。我记得一幅漫画上描绘的情景：当我们年幼时候，父母替我们穿鞋穿衣，耐心喂我们吃饭，带我们去公园玩耍，看着我们小小的奔跑的身影，笑意妍妍。终于有一天，他们年纪大了，手脚不利索了，该是我们替他们穿衣穿鞋，带他们去公园的时候了。我要和他们年轻时候一样，脸上带着笑容，因为，有满鬓霜雪的父母在，有我的亲人在我身旁，我是幸福的。我从前和未来的文字，都是父母给予我的生命写下的。我要他们知道，我爱他们，在他们白发苍苍的暮年。（选自北京青年报）11 . 请概括本文的标题的含义。12 . 第段，作者一连用了三个问句，其有何作用？13 . 文章第段使用了什么叙述方式？它的作用是什么？14 . 文末，作者描绘了一幅漫画上的情景，其用意是什么？三、对比阅读阅读下面的短文和古诗，回答问题。（甲）松风阁记（节选）刘基松之为物，干挺而枝樛，叶细而条长，离奇而巃嵷，潇洒而扶疏？故风之过之，疏通畅达，有自然之音。故听之可以解烦黩，涤昏秽，旷神怡情，恬淡寂寥。宜乎适意山林之士乐之而不能违也。金鸡之峰，有三松焉，不知其几百年矣。微风拂之，声如暗泉飒飒走石潄；稍大，则如奏雅乐；其大风至则如扬波涛又如振鼓隐隐有节奏。方舟上人为阁其下，而名之曰松风之阁。予尝过而止之，洋洋乎若将留而忘归焉。盖虽在山林而去人不远，夏不苦暑，冬不酷寒，观于松可以适吾目，听于松可以适吾耳，无外物以汩其心，可以喜乐，可以永日，又何必濯颍水而以为高，登首阳而以为清也哉？（注）樛（ji）：弯曲向下。离奇：树根盘曲。巃嵷（lng zng）：高耸。扶疏：枝叶繁茂。黩（d）：忧。昏秽：黑暗的和航脏的东西。寂寥：寂静。宜乎：怪不得。违：离开。石清潄（li）：沙石上的急流。上人：和尚。洋洋：快意的样子。汩（g）：乱。永日：度过漫长的一天。高：品行高尚。清：品行纯洁。（资料链接）（1）颍水：河名。相传尧想把天下让给许由，许由不接受，隐居在颍水附近。尧又想任命他做九州长，他仍不肯接受，他认为尧的这种话弄脏了他的耳朵，就跑到颍水边上去洗耳朵。（2）首阳：山名。相传伯夷、叔齐在周武王灭殷以后，逃避到首阳山，不食周粟而死。（乙）南轩松李白南轩有孤松，柯叶自绵幂。清风无闲时，潇洒终日夕。阴生古苔绿，色染秋烟碧。何当凌云霄，直上数千尺。（注）绵幂（m）：延绵覆盖。15 . 解释下列句中加点的词。（1）方舟上人为阁其下_（2）予尝过而止之_（3）盖虽在山林而去人不远_（4）柯叶自绵幂_16 . 请用三个“/”给（甲）文中画横线的句子断句。其 大 风 至 则 如 扬 波 涛 又 如 振 鼓 隐 隐 有 节 奏。17 . 翻译（甲）文中画波浪线的句子。观于松可以适吾目，听于松可以适吾耳，无外物以汩其心。18 . 在（甲）文中，作者通过对松风阁的环境描写，表达了融入自然、追求宁静生活但并不消极避世的意愿。请从（甲）文中找出表现作者并不消极避世的两个句子。19 . （甲）（乙）两则材料都写到了松，但写作内容的侧重点有所不同，请概括出其不同之处。四、句子默写20 . 根据课文默写古诗文。(1)登斯楼也，则有去国怀乡，_，_，感极而悲者矣。（范仲淹岳阳楼记）(2)_，东风无力百花残。（李商隐无题）(3)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中“_，_”的句子，从视觉、听觉两方面表现出激烈的战斗场面。(4)_，直挂云帆济沧海。（李白行路难（其一）(5)请把杜甫的月夜忆舍弟默写完整。_，_。_，_。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。五、诗歌鉴赏阅读国风魏风硕鼠，完成下列小题。国风魏风硕鼠硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直？硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号？（注）贯，借作“宦”，侍奉。女：一作“汝”。逝：通“誓”。爰：乃，于是。21 . 下列诗句与本诗表达的情感最接近的一句是（ ）A一日不见，如三月兮！B微君之躬，胡为乎泥中？C溯游从之，宛在水中央。D窈窕淑女，君子好逑。22 . 说说你对“逝将去女，适彼乐土”中“逝”字的理解A23 . 这首诗采用了“比”的表现手法，请作具体分析。六、综合性学习阅读下面文段，完成下列小题。清明是节气与节日的合体，节气是“天时”，是纯粹的自然时间，节日是“人时”，它是社会文化的时间选择。作为二十四节气之一，清明最初主要为时令的标志，时间在冬至后107日、春分后15日，公历的4月5日前后。淮南子天文训记载：春分后十五日，斗指乙，则清明风至。清明风古称八风之一，它温暖清爽；在和煦的春风之下，天地明净，空气清新，自然万物显出勃勃生机。“清明”节气由此得名。清明是春天的节气，春天是四季之始，也是农业播种的时节，农谚有“清明前后，种瓜点豆”。农业是传统社会的主业，为了农事的丰收，除了祈求自然风调雨顺外，还得请祖先保佑因此在清明节逐渐形成春祭的传统，在汉魏之际形成的寒食节，就承载了这一古老的条祀。清明真正成为民俗节日是在唐宋之后，它走了与传统节日生成的不同路线。古代节日一般依据节气时令，但脱离节气时间点，另外生成民俗节日，立春到新年、夏至到端午走的就是这路径。但清明却没有沿用这一文化习惯，它将古已有之的寒食节俗收归到自己名下，与此同时清明也改变了自身纯粹属于自然时间的性质。清明在唐宋后具有了时令与节日的双重意义。清明兼具人文和自然两大内涵，它既是自然节气点，也是传统社会重大春祭节日。清明真正体现中国天人合一的观念。清明节俗丰富，但归纳起来是两大节令礼俗传统：一是礼敬祖先慎终追远；二是亲近自然珍惜生命。这两大传统节俗主题在中国传承千年，至今不辍。天地清明，人间有情。天空蔚蓝， （篇翩）然飘动的风筝犹如美丽的蝴蝶，醉了天空，也点缀了我们安定 （祥详）和的生活。（节选自人民日报2019年4月5日）24 . 文中加点字的注音全都正确的一项是（ ）A记载（zi）农谚（yn）B记载（zi）农谚（yn）C记载（zi）农谚（yn）D记载（zi）农谚（yn）25 . 根据语意，分别在横线处填入汉字，正确的一项是（ ）A篇 详B翩 祥C篇 祥D翩 详26 . 文中划线句子有语病，请你加以修改。27 . 礼敬祖先慎终追远是清明节的一大传统主题，下面这副对联正是表达此意。请运用对联知识将下联补充完整。清泉流泪怀先烈，_含悲_故人。七、作文28 . 清代文学家张潮在幽梦影一书中，有过如下一段议论：天下有一人为知己，可以不恨，不独人也，物亦有之。如菊以渊明为知己；梅以和靖为知己；竹以子猷为知己；莲以濂溪为知己；石以米颠为知己；茶以陆羽为知己；鹅以右军为知己；鼓以祢衡为知己一与之订，千秋不移。张潮虽然列举了众多的“物”以“人”为知己的故事，其实，都是“人”以“物”为知己的传奇。想必在你并不漫长的成长经历中，一定也有过这种“一与之订，千秋不移”的人生知己。请以“我以为知己”为题，写一篇600字以上的记叙文。要求：1先将题目填充完整。2文中不得出现真实的人名、校名。第 9 页 共 9 页