西安市2019-2020年度七年级下学期期末语文试题A卷（模拟）

西安市2019-2020年度七年级下学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A通过参加智慧阅读活动，同学们拓宽了视野，提高了学习语文的兴趣。B这件事情太过复杂，具体详情以后我再告诉你。C教师节前夕，她瞒着王明和李曼制作了一本纪念册，准备把它作为礼物送给覃老师。D在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。2 . 下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）A从此以后，以这种不求甚解的方式，我学会了拼写。（指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解）B我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们。（狡诈）C这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。（少有人来）D在众目睽睽之下，我几乎是狼狈地跨出了店门。（大家的眼睛都注视着）3 . 下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ）A揩油（k）牵绊（pn）鬓角（bn）跋山涉水（b）B撇嘴（pi）谬赞（mi）肖像（xio）山风乍起（zh）C眼眶（kung）尴尬（g）胆怯（qu）停滞不前（zh）D茁壮（zhu）发酵（xio）怔住（zhng）哆哆嗦嗦（lu）4 . 填入下面文字中空缺处的句子最恰当的一项是（ ）命运，其实是公平的。它遵循一条鲜为人知的补偿法则，它靑睐不断拼搏的强者， _，收获也最多。A让生活中失去太多的强者B强者尽管在生活中失去太多C虽然生活让强者失去太多D强者在生活中失去太多5 . 结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（ ）借着语言这一通道，渺小的人可以走入广大的世界，。语言丰富，则人生饱满；语言灵动，则人生优雅。我国古代很多文人之所以过着风雅的人生，就在于。因此，那些传世的诗词曲赋，多数不是文人枯守书斋的结果，而是时的即兴咏叹，这种风雅人生，至今还令许多人心向往之。他们的生活常与优雅的汉语为伴短暂的生命可以留下永恒的声音他们在茶楼叙旧、送别亲友或游山玩水ABCD二、现代文阅读解读黄河走向黄河，是一种战栗的敬畏。世界上再没有一条河如此重浊。“号为一石而六斗泥”，流域每年每平方公里有4000吨土壤被侵蚀，一年坏灭耕地550万亩，却又每年给河口输送泥沙10亿吨，净造国土几十平方公里。年均泥沙筑成宽1米、高1米的墙体，长度是地球与月球距离的一倍，是赤道的27倍。世界上再没有一条河如此桀骜不驯。河道任意摆动，宽窄差异几十里；河床或层层掀起，深揭数丈，或无限淤高，悬于城市半空；洪水决口泛滥，纵横凡几十万平方公里，使百万黎庶化为鱼虫，只在昼夜之间。黄河之于中国，是终年的哭泣流成的河。无数灾难无数忍耐无数期冀无数挫败，无数莫名的暴躁无数难以诉说的痛苦与忧烦，惊悸与困惑，一直伴着这条河在流淌。掀开阴云密布的眉睫，仰望一次次卷土重来的怒吼。北斗斟满了雷声，绿草和黄金在梦里汹涌。走向黄河，是一种惊世的悲壮。豪饮北风，伫立在高岸。倾听大漠荒原，倾听古战场铁马金戈的长啸，倾听五千年祸福相生从不静息的声威。苍凉夕阳抚摩傲岸峡谷，抚摩黄河子民青铜质血的肤色。黄河百折不回，黄河不废万古流。空中的寒星，是谁的眼睛?水面浮动神秘的灯影，地平线撤退到时间与意识的外围，万种声音在裸原的深处悄无声息。黄河钩沉，流星划过。河水击响节拍，一种不可违背的预约。温柔与雄浑弯曲成一个民族不屈的灵魂。谁主持了秋天的全部收获?谁把千秋的史话传诸无穷的后世? 黄皮肤的古老民族，站在进溅喧嚣的激流上，站在粗粝蛮野的船歌里，站在烈烈烽火锻造的旋律中。能割舍一切，不能割舍黄河的品格。那是生命的赞歌，生命的光辉。一代代黄河人，把血脉喷涌成黄河的血脉，把骨肉凝结成黄河的骨肉。不由分说的狂飙，翻卷出无尽的悲歌。就只为多年以后，儿女们能够如此美丽地在大地上行走：纺织棉花，种植水稻，收割麦子，拉网打鱼，早晨读唐诗，黄昏背宋词，宣纸上泼墨，瓷器上绘画，在江南的雨巷徘徊，在塞北的草原纵马，用醇酒招待客人。用香茶浸泡温情，和美好的男子或女子相爱。有一天老死，就埋在河岸随便哪一座山峦。走向黄河，是一种庄重的礼拜。黄河引导了华夏文明的走向。黄河决定了华夏民族的性格。当北京猿人出现在周口店时，这条从世界屋脊出发的河，已经走过千里万里，奔流到海不复回。女娲泥绳，先民石器，炎帝百草，黄帝内经，秦汉长城，唐宋诗文滚滚的波涛圣迹起伏，先哲的薪火源远流长。把西部高原到东部丘陵的无数河流连接起来的伟大生命黄河；黄了天黄了地黄了子民肌肤的伟大圣河黄河；一路吟唱一路滋润一路养育的伟大母亲黄河!千百年来无数人竭尽才情地奉献给它以诗文、舞乐、绘画、雕塑、建筑。它惊心动魄的急流和宽广安详的波涛，它的凶猛无忌的冲击和漫泛，它的两岸峻拔而多姿多彩的群山，堆积成山的黄土，无边无际的高原，以及同这一切相联系着的爱情和仇怨，生育与死亡，耕耘与荒芜，荣华与枯凋，收获与灾害，和平与战伐，兴盛与衰败，福祉与苦难，创造与毁灭的颂歌和叹息所有那些肯定将永世不朽的艺术无论多么辉煌，同它比较起来，也只能是一片苍白。黄河是一个民族的象征。黄河是一个民族的史诗。黄河就是一个民族自身。它的生存、成长、繁衍、变迁，它的命运、性格、特征、精神品质，同一个民族的生存、成长、繁衍、变迁，一个民族的命运、性格、特征、精神品质连接得如此紧密，互为一体。(有删改)6 . 作者从三个方面来“解读”黄河，请按要求补充下面的表格。解读“结果”原因走向黄河，是一种战栗的敬畏_见证古战场铁马金戈的长啸，五千年祸福相生从不静息的声威；黄河百折不回，黄河不废万古流走向黄河，是一种庄重的礼拜_7 . 从修辞手法的角度赏析“黄皮肤的古老民族，站在进溅喧嚣的激流上，站在粗粝蛮野的船歌里，站在烈烈烽火锻造的旋律中。”8 . 本文描写的对象是黄河，而第段写的却是“无数人竭尽才情地奉献给它以诗文、舞乐、绘画、雕塑、建筑”，有什么作用?9 . 联系黄河颂一文中的句子，结合文意，谈谈文中的黄河蕴含着我们民族怎样的伟大精神?链接材料：啊!黄河!你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长!我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好象它曾与它的敌人挣扎了许多。 我很愤怒，叫道:“一定是猫，一定是猫!”于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对着鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?”隔了几天，李妈在楼下叫道:“猫，猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了! 我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针! 我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢? 两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。 我永无改正我的过失的机会了! 至此，我家永不养猫。10 . 梳理选文中“我”情感的变化过程，完成下列填空。（_） （_） 无奈（_）11 . 选文中的文字写“我开始觉得我错了”，“错”指的是_，“我”认识到“错”的根据是_三、句子默写12 . 默写古诗文中的名句。（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选六句）结庐在人境，_。（陶渊明饮酒（其五）中原乱，簪樱散，几时收？_。（朱敦儒相见欢）芳草长堤，_。（欧阳修采桑子）_，而山不加增。（愚公移山）_，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）蝉则千转不穷，_。（吴均与朱元思书）_，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）晏殊在浣溪沙中表达孤独寂寞之情的句子是“_”。（2）默写春望的后四句。_，_。_，_。四、诗歌鉴赏13 . 阅读下面这首宋词，然后回答问题。眼儿媚阮阅楼上黄昏杏花寒，斜月小栏干。一双燕子，两行征雁，画角声残。绮窗人在东风里，无语对春闲。也应似旧，盈盈秋水，淡淡春山。结合全词，简要分析“一双燕子，两行征雁”中数量词运用的妙处。五、课外阅读阅读下面一箱文言文，完成下面小题。县人冉氏，有狗而猛，遇行人，辄搏噬之。往往为所伤。伤到主人躬诣谢罪，出财救疗之，如是者数矣。冉氏以是颇患苦狗；然以其猛也，未忍杀，故置之。余尝夜归，去家门里许，群狗狺狺吠，冉氏狗亦迎而吠焉。余以柳枝横扫之，群狗皆远立，独冉氏狗竟前欲相搏，几伤者数矣。既归，念此良狗也，藉令有仇盗夜往劫之，狗拒门而噬，虽数人能入咫尺地哉!此狗累千金不可得也。居数曰，冉氏之邻至，问其狗，曰: “烹之矣。”惊而诘其故，曰：“日者冉氏有盗，主人觉之，呼二子起，操械共逐之，盗惊而遁。主人疑狗之不吠也，呼之不应，遍索之无有也。将寝，闻卧床下若有微息者，烛之，则狗也。卷屈蹲伏，不敢少转侧，垂头闭目，若惟恐人之闻其声息者。主人曰：“嘻！吾向之隐忍而不之杀者，为其有仓卒一旦之用也，恶知其搏行人则勇，而见盗则怯乎哉！以是故，遂烹之也。”嗟乎!天下之勇于搏人而怯于见贼者，岂独此驹也哉！(柳河东集)14 . 对下列句中加点字的解释，正确的一项是（ ）。A往往为所伤为:为了B既归,念此良狗也既:既然C主人疑狗之不吠也之:无义，宾语前置的标志D若惟恐人之闻其声息者 若:好像15 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。然以其猛也，未忍杀，故置之。吾向之隐忍而不之杀者，为其有仓卒一旦之用也。16 . 请概括冉氏烹狗的原因。六、综合性学习17 . 完成下列语文实践活动。寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，一起去看风景！（1）请从下列备选词语中选择合适的词语，将序号填写在横线上。痛快 缠绵 凛冽 凄美春雨_，夏雨_，秋雨_，冬雨_。（2）请你为这次活动设计一条宣传标语。（不超过20字） （3）请你仿照下面的例子，为此次活动再设计一个环节。 第一环节：绘四季美景。第二环节：诵四季诗文。第三环节：_（4）仿照例句，从“夏、秋、冬”中任选一个季节，再写一个句子。例句：我爱春天，爱她的莺歌燕舞，爱她的绿意盎然。仿句：_七、作文18 . 生命是一个丰富多彩的过程，每一个时期都有不同的经验，每一个阶段都有不同的精彩，马上就要毕业了，过去的一年，你怎样评价自己的成长呢？如果用一个字来概括，你又会使用那个汉字呢？请以“_，我的年度汉字”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：先将题目补充完整再作文；除诗歌外，文体不限；不得出规真实的人名、校名和地名；写楷体字，书写认真，卷面整洁。第 8 页 共 8 页