石家庄市2020版九年级上学期期中语文试题A卷

石家庄市2020版九年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 请选出下列句子说法不当的一项（ ）A散步通过祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面，生动的展示了这一家互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。B“敌人诡计多端，我们务必小心”一句中“诡计多端”是贬义词。C古代常见的敬辞有“令堂”“寒舍”“久仰”“拙见”“见谅”“大作”等。D“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。这句话运用了反复、拟人的修辞。二、字词书写2 . 找出下列词语中的错别字并改正。花枝招展谈笑风声咄咄逼人翻来复去争先恐后绿草如阴披蓑戴笠走头无路 错别字正确字三、基础知识综合3 . 阅读下面语段，回答问题。人生就是如此，如果不能给自己准确定位，便只能终生禄禄无为；而一旦找准契合自己的最佳位置，便如鱼得水，事半功倍。每个人的兴趣爱好和能力不同，利用自己的特长，发挥自己的能力，才能创造辉煌的业绩。所以，身处困境，遭遇挫折的人们不应沉湎于悲伤概叹之中，而是应该积极思索，找准自己的爱好，确立自己的人生目标并坚持不懈地走下去，这样成功才会指日可待。（1）给下面划线的字选择正确的读音。契合：（A.q B.qi）挫折：（A.cu B.cu）（2）文中还有两个字书写有误，请找出来并加以改正。错别字改为错别字改为（3）解释词语。沉湎：四、现代文阅读阅读下面的文字，回答问题。胡老师的木箱陆天明当听到小雨滴答到院子里那棵海棠树上，客居北京已数十载的我总想在窗前呆站那么一会儿。这不仅是因为较为干旱的北京很少下这种充满诗情画意的小雨，也不仅是因为它总让我怀念起青涩岁月，更多是因为它的恬静、谦和、持久的含蓄、不露声色的执着总让我感到它冥冥中演示的是一种人生态度。它总能让我想起十四五岁在乡中心小学任教时，跟我同宿舍的一位胡老师。胡老师大约三十出头，中等身材还偏矮偏瘦了一些，厚嘴唇，大脑袋，背略有些罗锅。一直单过着。学校里有一些同事不怎么瞧得起他，經常拿他的一些生活琐事上的“陋习”开玩笑。他从不“反击”，甚至都不会立即转身离去。大概是因为我和他都教低年级，校领导把我俩分到一个宿舍里，方便我俩“切磋教艺”。只要有一点儿空闲时间，他就在一盏油灯下写着什么，写在各种各样的纸片上，然后锁进一个木箱里，不许我们碰他这个箱子。时不时能看到他把一卷这样的纸片放进一个土布做的袋子里，带到镇街上的邮局去。过上一段时间，又能“感觉”到他从邮局把这些纸片又带回来，放进木箱里。应该是被人退了回来。一次寒假后，他没能及时返回学校销假。随后便传来消息，他得了肺结核，咯血，肺上出现空洞，不止一个。那时候，虽然已经有了治疗肺结核的特效药，但在这样贫困落后的地方，几乎还是没有治愈的可能。人们开始淡忘他，学校甚至都准备收拾他的“遗物”了，他却突然出现在了我俩的宿舍里。说话都带喘，瘦得没个人样。他嘶哑地告诉我，他活不到年底了，他是来料理自己的后事的。他从床底下拽出那个木箱，请我帮他搬到后山上去。我在小雨中，替他把木箱扛上了后山。他点着了箱子里的那些纸片。我以为他是彻底自暴自弃了，开始怜悯他，想劝慰他几句，却看到他眼睛发亮了。在火光的映照下，他脸上呈现出一种少见的欣慰。然后他就跪在泥泞中，默默祈祷。在我的帮扶下，他踉踉跄跄地站起，说了声：“谢谢你，小陆，帮了我最后一把。我希望可以带着这些底稿，到那边去，继续写完它。”“写完它？带到那边去？”我瞪大了眼睛问。“当然。我教了这么些年的低年级，还是有一点儿体会和想法的。我一直想把它整理出来。现在只能希望真的能够带到那边去完成它了。”他自嘲般地微笑了一下，又长长地叹了口气。然后我俩都不再作声，看着小雨把纸片里最后一点火星淹灭。他才说了句：“现在可以了，可以了”后来他再也没回过乡中心小学。那天给少年时期的我的震惊是无法用语言表达的。它突然在我眼前推开了一扇窗。这是通向无数极平凡极普通的人的心灵的窗。我愧疚自己也跟那些曾经瞧不起他的同事一样，瞧不起过他。那些灰暗的水泥和砖块虽无法让一座大厦呈现出金碧辉煌的效果，但正是这一块块灰暗的水泥和粗陋的砖块以它们的坚韧和执着，甚至是“牺牲，构筑起了金碧辉煌的底架。我们看到“普通的伟大了吗？我们真心承认“普通”之不可或缺了吗？我们愿意为无数个“普通做出的牺牲、付出的代价做一点儿实实在在的弥补吗？我问小雨。它依然悄悄地渐沥着。不声不响地滴答着（有删改）4 . 第段开头写道：“那天给少年时期的我的震惊是无法用语言表达的。”请结合上下文说说“我”为何“震惊”。5 . 文章主要写胡老师，为什么开头和结尾都写到了“小雨”？6 . 品析文章段，说说这几段文字在表达上的妙处。7 . 任选以下一则链接材料，联系本文，谈谈你对“普通人”的理解和感受。材料一 有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。一节选自杨绛老王材料二白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。一袁枚苔阅读下面的议论文，回答后面的问题。悟道比求知更重要十年寒窗苦。大学生经过多年学习和无数次考试，才跨进大学校门。大家需要学习，但更要掌握学习的真谛。悟出学习的道理比学习具体知识更为重要，惟有如此，人生之路才会越走越宽广。学习为了什么？首先是为了国家和民族，也为了个人的发展。其实远不止于此，我们为探索未知而学习，宇宙中藏有太多的奥秘，需要我们去探求。探索未知的神秘世界，这是青年人的使命所在；为了生命的过程而学习，我们要在学习中成长。更进一步，要“无为而学习”。教育家杜威有言:教育本身并无目的。意义恐怕就在于此，真正的“无为”是无所不为。大学生学什么？除了政治理论、专业知识和人文历史外，还有很多需要掌握。学习社会。学校是求知的殿堂，但视野相对有限，不要忘记更为广阔的社会。学习社会，我们会充满希望和激情，坚定信仰和方向，可以登高和远行。学习情感。我们都需要健康的情感。责任是一种情感，青年人对家庭、集体和社会，以及全人类应怀有责任；同情是一种情感，对身处困境者应抱有同情，施以援手；爱是一种情感，社会充满爱将更加美好，人们奉献爱将更具魅力。学习和谐。人类社会和自然环境都需要和谐。季羡林先生提出内心和谐，没有自身的和谐，就很难为社会和环境的和谐做出贡献。没有自身和谐，大家可能迷失自我，陷入茫然。怎样学习？我们习惯于在课堂、书本和实验室里学习，这远远不够。在集体中学习。三人行必有我师，爱因斯坦学生时期曾和几位好友自发组织“奥林匹亚学院”，从中受益匪浅。我们一生将身处许多不同的环境和集体，学习之源无穷无尽要做有心人，在集体中向他人学习。在生活中学习。杜威说:教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。学习是生活的一部分，生活是最丰富的学习源泉。在实践中学习。知识一般可以在书本里找到，能力的提高需要融入社会；在理想和志向的情景中学习。要设计一个美好的人生“图景”，将其逐步化为现实。在主动中学习。真正的主动学习是以学生为中心，而不是以教师为中心。只有发挥主观能动性才能逐渐发掘自己的潜能。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”在未知世界中寻找兴趣，我们就能乐于学习。要懂得感悟学习把学到的知识进一步升华，需要感悟。日常生活和世间万物都蕴涵很多哲理，要理解它们，更需要感悟。在质疑中学习。社会和科技总是“不完美的”，为解决这些问题，需要人们不断探索。要善于发现问题，问题中往往孕育机遇。养成质疑的习惯，创新在很大程度上就建立在质疑的基础上。8 . 选文的中心论点是什么？9 . 结合第段内容说说大学生应当学习什么？10 . 第段画线句子所举事例有何作用？11 . 结合第段的内容，就其中的一种学习方法谈谈你的理解。五、情景默写12 . 默写。(1) _，崔九堂前几度闻。(江南逢李龟年)(2)_，受降城上月如霜。(夜上受降城闻笛)(3)峨眉山月半轮秋，_峨眉山月歌)(4)行军九日思长安故园中表现诗人借花思乡，期盼早日平定安史之乱的诗句是_。(5)论语中阐述“学”与“思”的辩证关系的句子是 _。(6)论语中告诉我们意志要坚定，不可随意改变的句子是_。(7)夜上受降城闻笛中表现征人思乡之情深重而急切的诗句是_。(8)孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是:_。 (9)唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话: _。六、课内阅读阅读下面的文段，完成下面小题：醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻 提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。13 . 解释下列加点词。翁之乐也（1）醉翁之意不在酒（_）（2）峰回路转（_）（3）宴酣之乐，非丝非竹（_）（4）杂然而前陈者（_）14 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。15 . 下列对文章内容分析不正确的一项是（ ）A第段“日出而林霏开，云归而岩穴暝”采用对偶手法，描写了山间变幻多姿的早晚景物，两幅画面对比鲜明。B本文除第段外，每段开头都用领起词语引出下文。从“若夫”到“至于”到“已而”，展开了从“景之美”到“人游乐”到“醉而归”的一幅幅画卷。C本文首先介绍“醉翁亭”的来历，引出“醉翁之意不在酒”，接着描绘游山时“太守醉”，最后抒写“醉能同其乐”，表达作者“与民同乐”的政治理想。D文章在写法上的最大特点是，由景生情，情景交融，写景与抒情有机结合。16 . 阅读链接材料，谈谈楚襄王所谓的“与民同乐”与欧阳修的“与民同乐”有何不同？ （链接）昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫。有风飒然而至者，王披襟当之，曰：“快哉此风！寡人所与庶人共乐矣！”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之？”玉之言，盖有讽焉。七、课外阅读阅读下面文言文，完成810题。戴震难师先生是年乃能言，盖聪明蕴蓄者久矣。就傅读书，过目成诵，日数千言不肯休。授大学章句，至“右经一章”以下，问塾师：“此何以知为孔子之言而曾子述之？又何以知为曾子之言而门人记之？”师应之曰：“此朱文公所说。”即问：“朱文公何时人？”曰：“宋朝人。”“孔子、曾子何时人？”曰：“周朝人。”“周朝、宋朝相去几何时矣？”曰：“几二千年矣。”“然则朱文公何以知然？”师无以应，曰：“此非常儿也。”17 . .下面句子中加点的词语，意思相同的一项是（3分）A先生是年乃能言/ 乃不知有汉B师应之曰/不应有恨C周朝、宋朝相去几何时矣/断其喉，尽其肉，乃去D又何以知为曾子之意而门人记之/春冬之时18 . .对下列句子的翻译，有误的一项是（3分）A日数千言不肯休。译文；每天阅读并背诵几千字还不愿意停下来。B问塾师：“此何以知为孔子之言而曾子述之？”译文：（戴震）问私塾先生：“这些话凭什么知道是孔子说的，又是曾子记述的？”C曰：“几二千年矣。”译文：（私塾先生）说：“差不多两千年了。”D“然则朱文公何以知然？” 译文：“然而朱文公凭什么知道是这样的？”19 . .下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（3分）A戴震很迟才会说话，但他很聪明，跟随老师读书，读过的文章都能背下来。B戴震不仅勤奋，而且好问，遇上不明白的地方，喜欢寻根究底问为什么。C私塾先生被戴震的问题问住了，不但不生气，反而赞扬他说：“你真是个不寻常的孩子。”D戴震自幼读书即不能不唯师，不唯书，独立思考，敢于质疑，很值得我们学习。八、名著阅读20 . 名著赏读阅读水浒传中的两个片段，回答问题。宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹兄弟。他如今犯了弥天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”晁盖听罢，吃了一惊道：“贤弟大恩难报！”宋江道：“哥哥，你休要多说，只顾安排走路，不要缠障。我便回去了。”宋江大醉，叫取纸笔来，一时乘着酒兴，作满江红一词：“衷心愿平虏，保民安国日月常悬忠烈胆，风尘障却奷邪目。望天王降诏，早招安，心方足。”宋江道：“今皇上至圣至明，只被奸臣闭塞，暂时昏mi，有日云开见日，知我等替天行道，不扰良民，同心报国，青史留名，有何不美！”（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。平虏降诏昏mi（2）结合上下文，理解句中加点“缠障”一词的意思。（3）语段中画线词语“弥天大罪”指的是什么？（4）结合小说，说说语段中所说“奸臣”具体指哪些人？（5）结合整部小说，简要概括宋江在以上语段中体现他哪两方面的性格特点。并说说这样的性格特点对小说情节发展起什么作用。九、综合性学习21 . 七年级(1)班准备开展以你好，秋天为主题的综合实践活动，请你参加并完成下列任务。(1)活动将于11月2曰下午第三节课在学校报告厅举行，请你代表本班写一份邀请函，邀请语文王老师参加此次活动。（_）(2)请你为班级活动设计一个环节，并说明活动意图。环节一:展示秋图领略秋天风光环节二:_环节三: 歌唱秋天用歌声陶冶情操 (3)秋天是美丽的，同学小芳却不喜欢。请你从下面选项中任选一则进行阐释，告知小芳秋天的一个特点。（_）秋天是个美丽的季节。秋天是个收获的季节。秋天是个成熟的季节22 . 综合性学习。(1)阅读下面的图表材料，写出你的探究所得。材料二：2016年8月，国家邮政局出台了推进快递业绿色包装工作实施方案，力争到2020年，基本淘汰有毒有害物质超标的包装物料，基本建成社会化的快件包装物回收体系。绿色包装指对生态环境和人类健康无害，能重复使用和再生，符合可持续发展的包装。它的理念有两个方面的含义：一个是保护环境，另一个就是节约资源。这两者相辅相成，不可分割。其中保护环境是核心，节约资源与保护环境又密切柏关，因为节约资源可减少废弃物，其实也就是从源头上对环境的保护。从技术角度讲，绿色包装是指以天然植物和有关矿物质为原料研制成对生态环境和人类健康无害，有利于回收利用，易于降解，可持续发展的一种环保型包装，也就是说，其包装产品从原料选择、产品的制造到使用和废弃的整个生命周期，均应符合生态环境保护的要求。(2)根据材料二回答国家邮政局出台推进快递业绿色包装工作实施方案的原因。(3)保护环境，人人有责。在自己的日常生活中，你是如何保护环境的？请举个例子。（不少于50字）十、作文23 . 作文。“伟大的梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。在波澜壮阔的新时代画卷中，大飞机事业任重道远。C919是我们共同的梦想，因为有这个梦想，我们都成了幸福的追梦人。”9月20日，“核心价值观百场讲坛”第99场走进中国商飞，听完讲座，中国商飞上海飞机设计研究院结构强度工程师耿立超的激动之情溢于言表。请以我是幸福的“追梦人”为题目，写一篇600字的作文。要求：立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。24 . 阅读下面文字，按要求作文。露珠对湖水说道：你是荷叶下的大露珠,而我是荷叶上的小露珠。以上文字，引发了你那些感悟与思考：请自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。要求：（1）除诗歌外，文体自选；（2）不少于600字；（3）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。第 10 页 共 10 页