成都市2020年（春秋版）七年级上学期期末语文试题A卷

成都市2020年（春秋版）七年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、现代文阅读济南的冬天（节选）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。1 . 下面运用的修辞手法不同于其他三句的是（ ）A树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。B那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。C天儿越晴，水藻越绿，就凭这点绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！D济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！2 . 对选段内容的概括不正确的是（ ）。A选段写景按空间顺序进行，层次分明地描写了“山上山尖山坡上山腰上”四个层次的景物。B选段主要描绘了冬天小雪的秀美。C“秀气”一词在这里的含义是小巧秀美，写出了济南雪后山景的特点,表现了作者的怜惜和喜爱之情。D作者以“这就是冬天的济南”收束全文，点题，扣住标题“济南的冬天”，还体现了语言的变化美。阅读皇帝的新装选文，完成 小题。当布料还在织布机上的时候，皇帝就很想亲自去看它一次。他选了一群特别圈定的随员其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根线的影子也看不见。“您看这布华丽不华丽”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，因为他们相信别人一定可以看得见布料。“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？这可是我遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分的满意！”“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢。“上帝，这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说，“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是一套贵重的衣服。”“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。“对！我已经穿好了，”皇帝说，“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。“上帝哟，你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。“他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服啊！”“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。3 . 选文主要写了两个情节，请用简洁的语言予以概括。4 . 结合语境，说说下面加点词的表达效果。（1）这可是我遇见的一件最可怕的事情。（2）他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的这就是后裙。5 . 阅读选文中的画横线句子，想想作者为什么要两次写到皇帝在镜子面前转身子，扭腰？6 . 一个小孩子最先说出了真相，老百姓也都跟着说了真话，而皇帝和他的大臣们仍装模作样地把戏演下去。作者这样写，有什么用意？7 . 丑态百出的游行大典结束后，皇帝回到宫里会做什么?大臣们会做什么?请你大胆想象，为课文续写一个精彩的结尾，200字左右。二、句子默写8 . 请根据要求填写内容。（1）_，随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2）_，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（3）学而时习之，_？（论语十则）（4）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思）（5）钱塘湖春行中以鸟写初春之景的句子是：_，_。（6）体现游子思恋故土、思念家乡的一个古诗句是：_，_。三、课内阅读阅读下文，完成下列小题。狼蒲松龄（1）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀，狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（2）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。9 . 以下加点词解释相同的一项是（ ）A止有剩骨/止露尻尾B后狼止而前狼又至/狼不敢前C恐前后受其敌/盖以诱敌D意暇甚/意将隧入以攻其后也10 . 用现代汉语翻译文中画线句，注意加点词的含义屠乃奔倚其下，弛担持刀11 . 选文中，两狼的伎俩一旦成功，屠户将陷入他最担心的“_”的险境，这体现了狼的“_”。但两狼没有想到打洞需要很长时间，更没有想到正是它们的分开和前狼的“_”给了屠户等候已久的机会，促使他拼死一搏，所以作者认为它们是_的。四、名著阅读12 . 名著阅读(1)下列关于名著的说法不正确的一项是（_）A西游记中的孙悟空高强的本领有次眼金睛、七十二变、筋斗云和定身术，这些都是菩提祖师传授的。B取经路上，孙悟空因和唐僧产生矛盾两次回到花果山，其中一次是因为白骨精假变成人要抓走唐僧，被悟空识破并将之打死，唐僧认为悟空滥杀无辜，便写了贬书。另外一次是唐僧被盗贼捉住，孙悟空将金箍棒变大将盗贼压死，后来将强盗之一的杨老儿之子杀死，唐僧大怒，念起紧箍咒将他赶走。C西游记第九十八回情节：唐僧一行上山直至如来佛之雷音寺，拜见如来。因唐僧未备礼物只拿到无字经书。唐僧再来求佛，阿傩、迦叶得到唐僧的紫金钵后，方传真经。D唐僧师徒西天取经回长安后，唐僧捧经登台，忽听八大金刚召唤，便腾空而去西天。其中如来授孙悟空为斗战胜佛，猪八戒为净坛使者，沙僧为金身罗汉。(2)阅读文段，回答问题。行者笑道：“老人家，茶饭倒不必赐。我问你：铁扇仙在那里住？”老者道：“你问他怎的？”行者道：“适才那卖糕人说，此仙有柄芭蕉扇。求将来，一扇息火，二扇生风，三扇下雨，你这方布种收割，才得五谷养生。我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。”老者道：“固有此说；你们却无礼物，恐那圣贤不肯来也。”三藏道：“他要甚礼物”行者道：“那山坐落何处？唤甚地名？有几多里数？等我问他要扇子去。”老者道：“那山在西南方，名唤翠云山。山中有一仙洞，名唤芭蕉洞。”行者笑道：“不用，不用！我去也！”说一声，忽然不见。那老者慌张道：“爷爷呀！原来是腾云驾雾的神人也！”文段选自中国四大名著之一的_，作者是_。从文段中可知孙悟空想借“芭蕉扇”的目的是“扇息火焰山过去”和“使这方依时收种，得安生”，那么结合原著可知；孙悟空共_次借调芭蕉扇。五、综合性学习13 . 阅读“经典阅读”活动倡议书，回答问题。人生的高度取决于阅读积淀的厚度。与书籍相伴的人生，一定有生机，有价值；书香飘溢的校园，一定有活力，有内涵。今年，我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果，被评为全市“书香校园”示范学校。为了进一步引导全校师生吸收经典著作的营养，提升人生境界为宗旨，学校决定开展“经典阅读”活动。标序号的四句话中有两个病句，请找出并提出修改意见。（不必抄录原句）（1）第_句，修改意见：_（2）第_句，修改意见：_六、作文14 . 命题作文在成长的路上我们一直在不断地储蓄，储蓄知识，储蓄能力，储蓄见识，储蓄品质这其中信任是人生一种受益匪浅的储蓄。它能撑起一片美好的蓝天，为你带来快乐：它能成为一堵厚厚的墙，为你抵挡伤害。请以信任也是一种储蓄为题写一篇作文。要求：将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）文体自选（诗歌、戏剧除外）不要套作，不得抄袭不少于600字文章不得出现真实的人名、校名、班级名第 6 页 共 6 页