兰州市2020年（春秋版）八年级上学期期末语文试题A卷

兰州市2020年（春秋版）八年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（ ）目前我国中学生的课外阅读现状令人担忧，不要说颇具影响的传统诗文选集唐诗三百首和古文观止在中学生已，就是久负盛名的中国四大古典名著，中学生能读完其中一部的亦属，至于我国现代文学史上像鲁迅、茅盾等经典作家的作品对他们而言是。A形同虚设无人问津凤毛麟角B无人问津形同虚设凤毛麟角C风毛麟角无人问津形同虚设D无人问津凤毛麟角形同虚设2 . 下列文学和文化常识的说法中正确的一项是（ ）A古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用桑梓指家乡。范进中举中张乡绅称与范进“同在桑梓”的意思就是说他与范进是同乡。B水浒传故事情节紧张、生动、富有传奇性。其中武松拳打镇关西、鲁智深倒拔垂杨柳、宋江智取生辰纲等故事脍炙人口。C庄周是战国时期的哲学家、道家代表人物，庄子是庄周生前独立完成的著作集，被奉为道家经典之一。D格列佛游记是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家乔纳森斯威夫特的著名小说，其中格列佛流落到大人国时，曾机智地一泡尿扑灭了皇后寝宫的大火。3 . 语言运用下列填入横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）沉默的原因各有不同：因为不便说而不说，_；因为不该说而不说，_；因为不必说而不说，_；因为不屑说而不说，_。A那是礼貌或者虛伪那是审慎或者世故那是默契或者隔膜那是骄傲或者超脱B那是审慎或者世故那是礼貌或者虚伪那是骄傲或者超脱那是默契或者隔膜C那是默契或者隔膜那是审慎或者世故那是礼貌或者虚伪那是骄傲或者超脱D那是礼貌或者虚伪那是默契或者隔膜那是骄傲或者超脱那是审慎或者世故4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香飘满我们的生活。B我们不能不否认，读那些文字粗糙内容单薄的消遣类读物应该有所节制。C近年来，全省各中小学建立和完善了校园安全工作机制。D在“创建文明城市”活动中，使我市文化环境有了很大的改变。5 . 下列词语中加点的字每组读音都不相同的一项是（ ）A狼藉/慰藉遒劲/疾风劲草步履蹒跚/春意阑珊B濒临/频率倔强/强词夺理不屑一顾/惟妙惟肖C嶙峋/粼粼参观/参差不齐坦荡如砥/同仇敌忾D纤维/拉纤阻塞/塞翁失马鹤立鸡群/以邻为壑6 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A妖娆风骚冠冕言不及意B旁鹜惊骇坍塌根深蒂固C渺茫懒惰聒噪箪食壶浆D促狭悲愤撩逗制之不理二、现代文阅读北京雾霾中的耐药细菌(1)瑞典哥德堡大学抗生素耐药性研究中心主任拉森的团队近日在微生物杂志发表论文指出：北京空气中的微生物群落舍有的已知抗生素耐药性基因种类最多，平均有64.4神最令人震惊的是，在北京的空气中发现针对碳青霉烯类抗生素的耐药性基因。碳青霉烯奂抗生素是抗茵活性最强的一类非典型B内酰胺抗生素，广泛应用于呼吸系统感染、败血症等病症上，是治疗严重细茵感染最主要的抗茵药物之一，也是人类抗御细菌性感染疾病的最后一道防线。因此这项研究结果让人担心：“人类最后的抗生素”还会有效吗？(2)拉森等人是从垒球不同地区的人类、动物和不同环境收集了864份微生物DNA样本进行研究，获得上述结果的。对此结果，2016年11月25日，北京市卫生计生委迅速回应：细菌的耐药性和致病性是完全不同的概念。耐药性的增加不意味着致病性的增强。(3)雾霾中的耐药茵（基因）不会对人体带来直接影响。细茵致人患病需要多种条件，一是人的免疫力下降，二是人体内菌群此消彼长（机会茵感染），三是有外伤，导致细菌易于感染人等。雾霾中的耐药茵（基因）需要同时满足几个条件才有可能对人有害（致病），即耐药茵在空气中具有活性、致病性和空气中的高密度性。目前看来，北京雾霾中的耐药茵（基因）要同吐满足这些奈件相当困难，目此，对人和其他生物的有害作用还难以体现。(4)虽说雾霾中的耐药菌（基因）的有害作用目前还难以体现，但雾霾中合有耐药菌确实是一个非常严峻的问题。(5)雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量趄标的概括表述，其中PM2.5（粒虽小于2.5微米的颗粒物）是造成雾霾天气竹“元凶”。(6)-个国际团队的研究称。中国的雾霾是中性的，这让中国人既庆幸又不满。前者觉得中国的霾还毒不过伦敦的霾，至少是不会马上要命，还能苟且活着：后者却反问：啥？中国的霾还不如伦敦1952年12月夺走约1 2万人的生命的雾霾毒不是世界第一，显然有问题。（7)实际上，这项研究称中国（含北京）的霾是中性的，是指除了燃煤和发电厂排放出的硫化物，还有汽车尾气和工业排放的氮氧化物。同时，除了一次排放，还有一次排放物之间又五相作用而产生的二次污染物。有了二次反应，才称为中性。这也意味着中目的雾霾治理比英国更复杂，任务更艰巨。(8)伦敦雾霾中大多是10微米的颗粒(PM10)，中国的雾霾PM2.5居多，并且有更小尺寸的颗粒，如PM0.1。PM10可随呼吸进入鼻腔和咽喉，但可随痰液和鼻涕排出；PM2.5能吸入到肺泡，造成不可逆的伤害, PM01是超细颗粒物，更可以进入肺泡、血液和神经系统，造成的危害更大。(9）以此衡量，中国的雾霾还是世界第一，伦敦和别人夺不走这份“桂冠”。目前空气中成现的耐药菌，致使雾霾的危害更加严重。(10)北京大气悬浮颗粒物中包含1300多种徽生物，虽然这1300多种微生物绝大多数是不致病的，但是也含有极少量可能致病或致过敏挺生物的细菌基因。例如，其中有一种肺炎链球菌，尽管它对健康人群的危害根小，但可能让易感人群感染肺炎。(11)长期以来世界卫生组织一直呼吁各个国家减少使用抗生素，无论是对人还是牲畜；以坊细菌对抗生素产生耐药性，从而让人类陷入患感染性疾病后无药可用的困境。大量的研究已经证明：细菌的耐药基因传播可以通过垂直和横向两土方式进行，前者是将耐药基因遗传给下一代，后者则是通过直接接触、质粒传递等方式把耐药性传递给异种菌株。(12)过去的研究只发现细菌耐药基因的横向传递主要通过水体传播，但是雾霾中发现耐药细茵意味着细菌耐药基因可以通过雾霾或空气污染而广泛传播。(13)即便雾霾中的耐药茵不会引发人们患病，但是如果人们因其他原因患上感染性疾病。这些耐药性细菌也会乘虚而八，并且通过污染空气转移到引发人们患病的细菌身上，这时人们能使用的治疗药物就有限，或者是无药可用了。(14)现在，拉森等人的研究发现不只是北京，而是世界各地雾霾中都可能舍有活的耐药菌株，这无疑是再一次向人类敲响了警钟。7 . 下列对文章内容的分析理解，不正确的一项是（ ）A空气中含有针对碳青霉烯类抗生素的耐药性基因，有可能导致人类患病后无药可用。B细菌耐药基因的传播有遗传、直接接触、质粒传递、空气污染等多种方式。C中国的雾霾比伦敦的雾霾危害大，一是因为中国的雾霾是中性的，二是因为中国雾霾中的颗粒物粒径更小。D拉森等人i研究发现向人类敲响了警钟，因为活的耐药菌株都已经包含在世界各地雾霾中。8 . 下列对文章分析不正确的一项是（ ）A文章第(1)段引出说明对象雾霾中的耐药菌，用设问引起读者的注意和思考。B第(3)段画线句加点的同时”起限制作用，说明北京雾霾中的耐药菌（基因）必须要在同一时候满足细菌致病的所有条件才会致病，体现了说明文语言的准确性。C第(5)段画线句运用打比方的说明方法，强调突出了PM2.5造成雾疆天气的厉害程度。D第(10)段主要运用了列数字和举例子说明方法，具体准确地说明北京雾霾中的含有的细菌基因可能使人致病。9 . 英国媒体报道，中国人把抗生素当维生素，无论是感冒发烧还是头疼脑热都会用抗生素。请你根据联系下列材料，结合文本，劝阻那些稍有感冒就要输抗生素的人。【材料】抗生素在杀菌同时，也会造成人体损害。影响肝、肾脏功能、胃肠道反应等。在正常情况下。人体的口腔、呼吸道、肠道都有细菌寄生，寄殖菌群在相互拮抗下维持着平衡状态。如果长期使用广谱抗菌药物，敏感苗会被杀灭，而不敏感菌乘机繁殖，未被抑制的细菌、真菌及外来苗也可乘虚而入，诱发又一次的感染。阅读散文，完成17-20题阅兵之后儿子，你以前是个多听话、多懂事的孩子。可自从看了阅兵式之后，你就变了。就拿那天下午来说吧，咱爷俩上街，你掏出“国旗红”贴在老爸脸上。在步行街，平时，总是老爸瞅美女，那个下午，全是美女瞅俺，她们那个眼神呀，比女民兵方队的向右看还齐刷刷。阅兵之后，你就不好好走路了。你一改过去的小兔子步，走起正步来了。在你一连踢破两双球鞋以后，就成天嚷着要老爸给你买高跟鞋：“人家三军仪仗队的叔叔们都穿着高跟鞋，多威风啊！”俺差点跌掉眼镜：“嗨！那哪是高跟鞋呀？那是高帮鞋，军用品，上哪儿去给你买去啊！”你说老爸数落你孤陋寡闻的表情，比灰太狼还难看。阅兵之后，你就不好好说话了。平时你说话，总是轻言细语，童声悦耳。那天你做完作业，老爸跟往常一样摸着你的脑袋说：“儿子，辛苦了！”谁知你蹭地从凳子上立起来，啪地敬了个军礼，炸雷般地吼道：“为人民服务！”惊得老爸差点扑倒在地。说实话，过了这么多天，俺还在回味那会儿当首长的感觉。还有，那天去外婆家的车上，你嘴里轰隆隆个不停，自言自语“99式”坦克好厉害。我问你为啥这样喜欢“99式”，你忙里偷闲的回答让一车人哗然：“你忘了，我是99年出生的嘛！”阅兵之后，你就不好好睡觉了。或是换句话说，阅兵之后，老爸就没有好好睡过觉了。每晚，俺总是被你的梦话吵醒。你不是嘟哝着群众游行的口号，就是哼着“五星红旗迎风飘扬”的歌曲；你不是粉拳像巡航导弹无比精确地击中我的眼睛，就是大腿就像战略导弹排山倒海地压在我的身上；你不是像驱逐舰在床上劈波斩浪地踢掉被子，就是像核潜艇钻进被窝蒙头大睡。早上醒来，看到你的个头越来越高，镜子里，老爸的眼袋越来越大。阅兵之后，你就不好好玩耍了。你把兵器玩具统统翻出来，摆满了一地，俨然天安门广场。害得老爸老妈在自己家里走路都得小心地雷。那天吃完午饭，你把油不拉几的碟子架在俺的头上，对你妈说这是“空中预警机”。你甚至连你妈也不放过，那天晚上，你先是要俺背着七十多斤的你在客厅转悠，又让你妈跑在咱们前头，一家人气喘吁吁地演习“空中加油”。你这一闹腾，老爸的颈椎病就提前光顾了。这还不算啥，在外婆家的院子里，你拽着那杆红缨枪，追赶那只无辜的老母鸡，惊得整个村子里的鸡都互相打鸣。我前去制止的时候，你还振振有词地说：“我是雪豹突击队，追击恐怖分子！”嗨！人家雪豹“突击”是你这个“偷鸡”吗？多丢人现眼呀！儿子，老爸不仅担心你的现在，而且更担心俺的将来。想一想，要是再过十年，二十年，咱们国家更加强大了，阅兵的规模更加盛大了，你老爸背部不太宽阔的甲板，哪能容纳你几十架舰载机呼啸地起降呢？（作者：熊 刚，有删改）10 . 指出第3段划线句子运用了哪两种描写方式？说说这样写的好处。11 . 读第4段划线句子，从修辞的角度品析语言的妙处。12 . 读第6段，在两个“担心”背后，隐藏着“老爸”怎样真实的内心情感？13 . 此文会让我们想到泰戈尔金色花中的一句话：“你到哪里去了，你这坏孩子？”请你说说产生这种联想的缘由。三、对比阅读阅读短文选段，回答后面小题。（甲）人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。（乙）吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重彩，折节下贤人，厚遇宾客；赈贫吊死，与百姓同其劳。终灭吴。14 . 解释下列语句中加点的词语（1）必先苦其心志（2）置胆于坐15 . 用现代汉语翻译下面句子。（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（2）女忘会稽之耻邪？16 . （甲）（乙）两文都讲到了忧患意识，这对现实有怎样的意义？四、句子默写17 . 填写下面名篇名句中的空缺部分。（1）许浑咸阳城东楼的颔联“_，_ ”营造了一种萧条苍凉的肃杀氛围。（2）岑参白雪歌送武判官归京中“_，_”把西域八月飞雪的壮丽景色比作春天来临，用语新奇。（3）_，身世浮沉雨打萍。（文天祥过零丁洋）（4）八百里分麾下炙，_，沙场秋点兵。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（5）回首向来萧瑟处，归去，_。（苏轼定风波）（6）生亦我所欲，所欲有甚于生者，_。（孟子鱼我所欲也）五、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成下面小题。江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。18 . 上阕中“_”、“_”二字及下阕中“挽”字最能体现苏轼豪放的风格，“_”之语则体现了当地百姓对苏轼的拥戴、赞扬和敬佩。19 . “持节云中，何日遣冯唐”化用典故，表达了作者怎样的思想？六、名著阅读20 . 请运用所积累的知识，完成各题。大堰河，今天你的乳儿是在狱里，呈给你的乳房，它养育了我，写着一首呈给你的赞美诗，呈给你的儿子们，我的兄弟们，呈给你黄土下紫色的灵魂，呈给大地上一切的，呈给你拥抱过我的直伸着的手，我的大堰河般的保姆和她们的儿子，呈给你吻过我的唇，呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。呈给你泥黑的温柔的脸颜，(1)这段诗选自诗歌，作者艾青原名，代诗人。(2)“呈给你黄土下紫色的灵魂”中“紫色”的含义是。(3)调整画横线的句子，使之与前面的句子构成排比。(4)艾青诗歌创作的第一个高峰期是，这一时期诗歌中的主要意象是“”和“”。七、综合性学习21 . 语文实践活动。在“这就是我”的综合性学习实践活动中，你一定在班上展示了你的风采吧。现在，请你再次走进“我”的世界，参与以下活动。（亮出“我”的风采）作为一个风华正茂的少年，你一定有值得自豪的地方吧，请你用“这就是我，一个的我”格式，说几句话。要求用到排比的修辞手法，准确概括自己的特点。这就是我，一个的我；这就是我，一个的我；这就是我，一个的我。（倾诉“我”的心声）在学校，在家庭，与父母和老师同学朝夕相处，你一定有很多话想对他们说吧，请你选择其中的两个对象，各用一句话表达自己的心声。，我想你对说：；，我想对你说： 。（畅谈“我”的感悟）读下面几则材料，写出你的探究结果。材料一：据报载，某校几名学生因无钱上网，抢劫了同校的一名男生小伟，并将极力反抗的小伟杀死。材料二：一学生因沉迷于网络，在网吧连续上网几天几夜，以致于死在网吧里。材料三：上网并不一定都是坏事，一专家就说：“其实，上网并不可怕，只要搞清楚网络是拿来用的还是拿来玩的就行了。”我的探究结果： 。（展示“我”的书柜）从识字开始，你一定看了不少的书吧，请你写出给你影响最大的一本书，并说说你从中受到了哪些教益。对我影响最大的一本书： ，我从中受到的教益： 。八、作文22 . 下面两道作文题，请任选一题作文。题一：走，到中去题二：阅读下面材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章可叙述经历，可抒发情感，可发表议论（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行抄写、改写、扩写、续写）（材料）女主人端出一盘水果招待客人。客人对女主人说：“好客的主人，这种水果我确实吃不惯。坦白地说，要我讲什么果实好的话，我最喜欢吃的是核桃。核桃的味道真是好极了，就算最好吃的苹果，也不如它好吃。”女主人的宠物小猫，当时正坐在女主人的怀里。它支着耳朵，将客人的话听得一清二楚。“什么？核桃味道竟如此美妙？让我马上亲口尝尝。”它立即从女主人的怀里跳下来，跑进花园。花园里长着许多核桃树，小猫飞快地爬到一棵树上，找到一枚青皮核桃，张嘴就咬。但是，刚咬了一口，它就又呕又吐。原来这青皮核桃又苦又涩。它一边用爪子使劲抹着嘴巴，一边说：“那人称赞你，就让他来吃吧。呸，这家伙不知长着条什么舌头，竟然喜欢吃如此酸涩的东西！”这愚蠢的畜生哪里知道，人家称赞的是核桃的核，而不是皮。写作要求：若选题一，请按要求写作。若选题二，补全题目，然后写作。自选角度，自定立意，文体自选（诗歌除外）。文中不得出现与自己真实身份相关的班级、人名等。书写工整规范，不少于600字。第 9 页 共 9 页