部编版2019-2020学年二年级下册语文第四单元提升练习（I）卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文第四单元提升练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共38分)1. （1分） 结合语境，给下面划线的字注音。羊丢了，应该把羊圈_修一修。2. （4分） 读拼音，写词语。gnshuzhdin_3. （5分） 我会查字典。“奉”字是_结构，按部首查字法应查_部，再查_画。“奉”在字典里的解释主要有：信奉，信仰；献给；接受。“奉献”应选第_种解释。“奉命”应选第_种解释。 4. （9分） 加偏旁成新字，再组词语。反_宛_每 _5. （5分） 选择合适的搭配。最薄弱的_大拇指最机敏的_食指最肯吃苦的_中指最渺小的_无名指最养尊处优的_小拇指6. （5分） 连词成句，并加上标点。中外那 闻名就是 的 鸟岛青海湖的鸟 人类是朋友7. （9分） 填空。阳光_，汗水_，而我们父子俩也是_。大自然的美景，不只是用_去看，还要用_去听，更要用_去体会，最后用_去思考。从青山那里，我学会了_；从父亲身上，我学到了_。二、 阅读理解 (共2题；共13分)8. （5分） 阅读课文选段，回答问题。苹果落地牛顿是一位大科学家，他从小热爱科学。一天傍晚，牛顿在苹果树下看书，忽然，一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。牛顿看见了，觉得很奇怪。他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？一定是因为它太熟了。”过了一会儿，他又想：“可是，为什么苹果只向地下落，不向天上飞呢？这里一定有什么道理。”于是他就专心去研究了。后来，牛顿发现了苹果向下落的原因，是地球有吸引力。（1） 找出下列词语的近义词。喜爱-_好奇-_（2） 填空。牛顿想_苹果为什么会落地？开始认为_后来发现_。9. （8分） 阅读短文，回答问题。共同成长有一个人做了一个梦，梦中他来到一间有两层楼的屋子。进到第一层楼时，发现一张长长的大桌子，桌旁都坐着人，而桌子上摆满了丰盛的佳肴，可是没有一个人能吃得到，因为大家的手臂受到魔法师诅咒，全都变成直的，手肘不能弯曲，而桌上的美食，夹不到口中，所以个个愁苦满面。但是他听到楼上却充满了欢愉的笑声，他好奇地上楼一看，同样也有一群人，手肘也是不能弯曲，但是大家却吃得兴高采烈。原来每个人的手臂虽然不能伸直，但是因为对面的人彼此协助，互相帮助夹菜喂食，结果大家吃得很尽兴。没有一个人可以不依靠别人而独立生活。这本是一个需要互相扶持的社会，先主动伸出友谊的手，你会发现原来四周有这么多的朋友。在生命的道路上我们更需要和他人互相扶持，一起共同成长。（1） 第一层楼的人都吃不到美食是因为_他们抢不到美食吃。他们的手肘是直的不能弯曲。（2） 第二层的人却可以尽兴地享受美食的原因是_他们的手肘可以弯曲了。他们互相帮助夹菜喂食。（3） “没有一个人可以不依靠别人而独立生活。”这句话的意思是_每一个人都可以不依靠别人而独立生活。每一个人都要依靠别人，才能生活得更加美好。（4） 从短文中你受到了什么启发？请写一写。 三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分） 看图写话。（不会写的字用拼音代替）图上画的是什么地方？都有谁？他们在干什么？注意书写工整和标点符号。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共2题；共13分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、三、 语言表达 (共1题；共5分)10-1、