中小学校新冠肺炎疫情应急处置流程规范

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中小学校新冠肺炎疫情应急处置流程规范目录中小学校新冠肺炎疫情应急处置流程规范1一、自感不适或检测异常的处置1二、临时留观点的处置1三、转运与诊治2四、确诊后处置与善后处理2五、其他要求3一、自感不适或检测异常的处置在校内任何场所,一旦自感不适或检测发现师生员工 体温N37.3C,应由所在场所相关工作人员,立即将异常 人员带至就近的临时留观点,为其佩戴一次性口罩(已佩 戴的确认佩戴规范),并在旁陪护安抚,同时报告学校疫 情联络员(一般为学校校医或分管校领导)。异常人员带离后,场所其他工作人员登记现场师生员 工个人信息(如果人员位置固定,也可以不用登记),提 醒在场人员做好个人防护,注意规范佩戴口罩,勤洗手, 减少人员接触,注意观察自身状况,然后继续正常在校学 习生活。没有接到排除信息前,有关现场人员不得离校。二、临时留观点的处置在临时留观点,一般由定点联系医院驻校医生或校医 对有异常情况的人员再次进行体温检测(应使用水银体温 计检测腋温)和简单询问,如果确认体温N37.3C或有咳嗽、腹泻等症状,则启动应急处置;如有境外或省外重 点疫区旅居史或接触史等流行病学史的,应参照疑似病例 处置,立即启动应急处置。如果体温37.3C,由校医或 定点联系医院驻校医生根据实际,决定继续观察、返回恢 复正常学习生活或启动应急处置。三、转运与诊治启动应急处置后,按照联防联控机制,原则上由学校 通知120救护车到校,转运患病人员至指定的定点医疗机 构发热门诊进行诊治。患病人员是学生的要通知家长,中、 高风险地区不允许家长自驾运送,低风险地区可由家长自 驾运送学生到指定的定点医疗机构发热门诊。学校有关工 作人员应在做好个人防护后(二级防护,佩戴N95 H罩、 手套和工作服),随行赴医疗机构予以协助,并做好记录。定点医疗机构经诊断排除新冠肺炎的,原则上须由医 院提供诊断证明,症状消失(发热患者症状消失48小时 后,呕吐腹泻患者需症状消失72小时后)、身体痊愈再 返校,严禁带病返校。学校要及时将排除信息通知现场登 记的师生员工,提醒其仍需做好个人防护和观察。师生被诊断为确诊、疑似新冠肺炎病例或无症状感染 者的,第一时间按要求上报。学校要第一时间上报主管教育部门、当地疾控机构、当地疫情处置领导小组办公室, 并告知患病人员家长(家属)。在当地疫情处置领导小组统一组织下,疾控机构第 一时间进校指导学校共同开展流行病学调查、密切接触者 筛查、确定集中医学隔离人员范围、对相关场所进行终末 消毒等工作;公安部门应第一时间到达现场维护秩序。 如需要集中隔离医学观察的人员为未成年学生的,学校要 配合做好相关学业辅导与心理安抚工作,其他善后处理可 参照XX省高等学校突发新冠肺炎疫情应急处置办法。当地疫情处置领导小组组织对疫情处置的范围和扩散 风险进行评估,决定是否停课、封校、停学以及复学等事 宜。五、其他要求学校应在校门口、教室、宿舍、食堂、运动场等场所 设置临时留观点,其中教室、宿舍等场所每楼层至少设置 1处。留观点需避开必经通道,相对远离师生集中活动场 所。如多人同时出现异常时,应各自单间隔离。疫情防控期间,以班级为单位管理,不得组织跨班级 的聚集性活动,师生学习生活轨迹相对固定。师生员工以 家庭为单位每日监测、上报健康状况、旅行史、接触史等情况,便于出现异常情况时第一时间快速开展流行病学调 查与处置。
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