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,上海科学技术出版社 八年级 | 全一册,知 识 回 顾,2、功的计算式是什么？,1、做功两个必要条件是什么?,作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离,W=FS,第一课时,第五节 机械效率,用动滑将重2N的物体提升0.5m，在绳子自由端需要加多大的拉力？,直接提升重物所做的功: W1=Gh=2N0.5m=1.0J 跟不用机械时相比多做了多少功？ 1.2J-1.0J=0.2J,使用动滑轮人所做的功:,2N,实 验 测 一 测,-总功,-有用功,-额外功（越少越好！）,W=FS=1.2N1m=1.2J,有用功占总功的百分比是多少？,额外功 ：人们不需要但又不 得不做的功,一、（三种功）有用功、额外功、总功,（1）举高重物时: W有=G物h：,2）在粗糙水平面上移动物体时： W有=f摩擦S,W总=FS,有用功 W有：为了达到目的而做的对人们有用的功,总功 W总 ：有用功 与额 外功的总和（人对机械所做的功），即 W总=W有+W额外,你会选哪种方法呢？,1,2,3,1,2,3,对沙子做功,对桶做功,克服人的重力做功,对沙子做功,对桶做功,对滑轮做功,对沙子做功,对口袋做功,对滑轮做功,1,2,3,1,2,3,对沙子做功,对桶做功,克服重力做功,对沙子做功,对桶做功,对动滑轮做功,对沙子做功,对口袋做功,对动滑轮做功,600J,2520J,600J,180J,600J,90J,并计算出三种办法中有用功在总功中占的百分比。,3120J,780J,690J,(W有),(W额),(W有),(W有),(W额),(W额),120J,2400J,120J,60J,30J,60J,1,2,3,1,2,3,对沙子做功,对桶做功,克服重力做功,对沙子做功,对桶做功,对滑轮做功,对沙子做功,对口袋做功,对滑轮做功,600J,2520J,600J,180J,600J,90J,3120J,780J,690J,19.2%,76.9%,86.9%,用动滑将重2N的物体提升0.5m，理想情况下在绳子自由端需要加多大的拉力？,直接提升重物所做的功: W1=Gh=2N0.5m=1.0J -有用功 多做了多少功？ 1.2J-1.0J=0.2J-额外功（越少越好！） 有用功占总功的百分比是多少？,使用滑轮组人所做的功: W=FS=1.2N1m=1.2J -总功,2N,机械效率,二、 什么叫机械效率？,1.定义：有用功与总功的比值叫机械效率.,2.表达式:,没有！因为使用任何机械都要做额外功，额外功总大于0，所以W有W总 所以机械效率总小于1,分组讨论：,有没有机械效率为100%的机械？为什么？,如图所示的滑轮组匀速提升物体已知物重G=240牛，手的拉力F=100牛，手上升距离为30厘米,则有用功为多少焦耳?该滑轮组的机械效率为多少?,G,W有=Gh=240 N0.1m=24J,W总=FS=100 N0.3m=30J,请你算算,巩 固 练 习,判断题： （1）额外功与总功的比值越大，机械效率越小. （ ） （2）机械效率大的机械一定既省力又省功。（ ） （3）机械效率越高，则机械做的有用功越多。（ ） （4）机械做的总功越少，机械效率也越低。（ ） （5）在总功相同时，机械效率高的机械，有用功就越多。（ ）,请你总结：,1、有用功、额外功、总功 W总=W有+W额外,2、机械效率,小常识：,起重机的机械效率一般为40-50 滑轮组的机械效率一般为50-70 抽水机的机械效率为60-80,提高机械效率,更充分的发挥设备的作用,有着重要的经济意义,该如何提高机械效率呢,第二课时,第五节 机械效率,1、有用功、额外功、总功 W总=W有+W额外,2、机械效率,复习回顾,提高机械效率,更充分的发挥设备的作用,有着重要的经济意义,该如何提高机械效率呢,实验探究滑轮组的机械效率,讨论：,为得出滑轮组的机械效率，需要求出有用功和总功，为此需要测出哪些物理量？每个量怎样测量？,刻度尺、钩码、弹簧秤、滑轮组两个、铁架台、长约2m的细绳。,实验器材：,使用弹簧测力计时首先要做的是什么呢？,用弹簧测力计测钩码的重力,组装滑轮组！,G,G,匀速拉动弹簧秤使钩码升高到某一位置处，从弹簧秤读出拉力F的数值,钩码上升的高度（h）,细绳自由端通过的距离（s）,学生根据要求进行实验，并把实验数据写入实验表格,通过对实验数据计算的分析，你认为有哪些因素影响机械效率的大小？,分析可知：与滑轮自重、摩擦、物体的重有关,（2）减小机械自重,（3）减小机械间的摩擦力。,如何提高机械效率？,（1）增加提升物体的重力,
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