合肥市2019-2020学年五年级上册 第2课 学会沟通交流 练习卷(II)卷

上传人:xt****7 文档编号:12337246 上传时间:2020-05-09 格式:DOC 页数:2 大小:31KB
返回 下载 相关 举报
合肥市2019-2020学年五年级上册 第2课 学会沟通交流 练习卷(II)卷_第1页
第1页 / 共2页
合肥市2019-2020学年五年级上册 第2课 学会沟通交流 练习卷(II)卷_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
合肥市2019-2020学年五年级上册 第2课 学会沟通交流 练习卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 在与人沟通中,同学之间有不同看法,你应该怎么做( )A简单拒绝B真诚坦率C一味接受2 . 下面哪位同学的做法是正确的?( )A今天新课内容小明没听懂,下课后去请教老师B小林值日刚扫完地,不知道谁又丢了纸屑,他只当没看见,回家了C上课时,老师请小红回答问题,小丁站起来抢着回答3 . 与人合作时不能( )。A责怪埋怨B合理分工C同心协力4 . 下列事件中,哪一件不是欢乐气氛的( )A我和几个小朋友玩沙子。B王明在全班同学讲故事。C小李生气了,不和同学们玩。5 . 影响未成年人辨别是非能力的原因不包括( )。A年龄小,知识不足B自制力强C生活经验欠缺6 . 张小蒙生病了,老师让小钢去告诉她作业( )A放学小刚忘了B小刚去了,还给张小蒙补了课二、填空题7 . 教室是我们_各科知识的地方。8 . 对于不同看法,我们不妨采取“换位三部曲”的方式。第一部_;第二部_;第三部_。9 . 友谊总是给我们(_),让我们感受到(_)的存在。10 . 解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩,就是要学会_想一想。11 . 生活中,身边很多人常常带给我们(_)和(_)。12 . 暑假里我印象最深的事是(_)。三、判断题13 . 我是个性格内向的女孩,永远不可能学会与人沟通。(_)14 . 在交流中,总是试图改变他人,不会给别人带来烦恼。(_)15 . 多次拦截殴打他人或强行向他人索要财物是严重不良行为。(_)16 . 小明和小芳两个人一起做作业。(_)17 . 指出我毛病的人,我一定不把他当朋友看。(_)18 . 我常去公园荡秋千,能荡很高很高,是个小高手。(_)四、简答题19 . 当与人有不同看法时,你会怎么做?20 . 面对社会上存在的一些欺诈行为,你觉得我们应该怎样做呢?五、综合题21 . 友情是人最宝贵的财富。友情是金子,永远闪烁着金色的光芒;友情是酒,时间越长,越香甜;友情是花香,让人无比依恋。友情,需要用真心去经营。1.和朋友相处有哪些方法?2.你知道哪些描写朋友的诗句吗?第 2 页 共 2 页
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!