合肥市2020版五年级上册第二单元我们的民主生活单元测试卷C卷

合肥市2020版五年级上册第二单元我们的民主生活单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列关于班规的说法，错误的是（ ）。A国有国法，校有校纪，班有班规B班规是约束大多数同学的C班规可以让班级生活健康有序D班规可以使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动2 . 下列关于班徽的说法，正确的是（ ）。A班徽可有可无B设计班徽对我们小学生来说是一种负担C班徽不是班集体的象征D班徽代表了一个班的奋斗目标3 . （ ）是我们班级的不足。A同学之间相互团结，相互帮助。B班级干部积极热情，是老师的好助手。C平时班级内都很整洁。D课堂上有的同学私底下传纸条，不遵守纪律。二、填空题4 . 班级之间的竞争必须使用（_）方式，（_）竞争。5 . 国家机关必须在（_）内,依照（_）行使权力,既不能对应该履行的（_）、（_）或（_），也不能（_）职责范围行使权。6 . 班级的共同决定是面向班级全体成员的，每个成员都是平等的，不应存在享有“_”的同学。7 . 在对班级重大事务决策时，要采用_的方式，因为这种方式能为班级创设_、_的氛围，让每位同学畅所欲言，充分发表自己的意见。8 . 班级的事就是_的事，班级的荣誉里有每个人的_。9 . 从共同协商到通过多种途径解决问题，我们变得越来越_。10 . 根据宪法和法律规定，我国的行政机关下设的各部门（_）不同，他们各司其职，各负其责，共同（_）于人民，（_）国家安定和社会秩序。11 . 少先队干部民主选举的程序有（_），（_），全体队员（_）选举，检票员（_），（_）。12 . 依法维权要靠_,例如合同。13 . 监督（_）机关是公民依法享有的权利。14 . 认真讨论提案是一个_集思广益的过程。15 . 课余生活有意义、有价值，能带给人关爱、快乐和温暖，能培养我们_、_的意识和能力。16 . （_）在班级日常事务管理中发挥着重要作用，对班级重大事务的决策，要采用（_）的方式。这种方式可以集中各方意见，达成共识，形成班级的（_）方案。17 . 决定班级事务的三大原则是：（_）、（_）和（_）。18 . 在家里,我们是孩子;在学校,我们是学生;在商场,我们是顾客，我们的身份在不同的场合会发生变化,但是,有一个身份是共同的,那就是_。19 . （_）是解决争议的重要手段，是维护（_）的最后一道防线。三、判断题20 . 全国各族人民、一切国法机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。（_）21 . 为了保护和改善环境，我国制定了一些关于保护地球的法律。（_）22 . 游戏和比赛如果没有规则，就无法正常进行。社会如果没有法律，就会一团糟。（_）23 . 拿不到奖项的集体，就不是一个好的集体。（_）24 . 在集体商量事情时，要遵守少数服从多数的原则。（_）25 . 少先队代表大会，是少先队大队或队以上组织和机构召开，以队员代表为主体参加的会议。（_）26 . 班长就是应该由班主任指定。（_）27 . 我们班的班委是由同学们投票选举产生，我觉得很公平。（_）28 . 要有纠正违反班规行为的办法。（_）29 . 班级摄影比赛，有同学为了班集体荣誉,拿家长作品参赛获奖，这个值得提倡。（_）30 . 班徽的设计没有统一的标准，不同的班级班徽也不一样。（_）31 . 我们班在开展“学做集体小主人”得而自主教育、自我管理活动中，同学们受到很大启发。（_）32 . 班委会在班级事务管理中发挥着很大的作用。（_）33 . 公民要知法守法，依法维权。（_）34 . 我觉得班务应该轮流当，选来选去太麻烦。（_）四、简答题35 . 提名候选人有哪些方式呢？36 . 学习了本课，你认为你们班在今后决定班级事务时应该遵循哪些原则？37 . 班级需要民主选举一位班长，需要哪些活动流程？38 . 有的同学说：“多一事，不如少一事”，少管“闲”事；有的同学却认为，作为学校和班级的小主人，对学校的事情，可不能分份内和份外，你同意哪种看法？平常你是怎样对待学校和班里的“闲”事的？39 . 在落实班级决定过程中，班委会要组织同学们进行民主讨论，这样的好处是什么？40 . 请你写出三个能体现集体力量大的谚语,并举例说明在生活中你见过哪些能体现集体力量大的事例。41 . 你生活在这样的班集体中，会有一种什么感受？42 . 如何预防性侵害?第 3 页 共 3 页