合肥市2020版六年级下册2 学会宽容练习卷C卷（练习）

合肥市2020版六年级下册2 学会宽容练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 宽容能让我们（ ）。A心中充满不满B产生报复的想法C不懂得原谅他人D心胸开阔2 . 被好朋友误解的时候，我们应该（ ）。A、抱怨他不懂自己、B理解他、C不再和他做朋友3 . 在尊重他人的故事分享交流会上，小凯搜集了以下三个故事，其中符合交流会主题的是（ ）。A小莫因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出B小威从农村到城里上学，说话和穿着常被同学们议论、嘲讽C小龙在学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学4 . 张楠同学在放学路上不小心把我撞倒在马路上，我应该怎么做（ ）。A以牙还牙，把张楠也踢倒。B与张楠吵了一架。C我没有指责张楠，只是个意外，原谅了她。5 . 在具体问题的看法上，我们应坚持自己的想法，（ ）。A不听取别人的想法B同时也要听取别人的想法C认为别人的想法都是错误的D认为别人应该听取自己的想法二、填空题6 . 与人沟通还要学会_。7 . 学会和谐相处、尊重他人的_，是宽容的_。8 . “金无足赤，人无完人”，告诉我们别人会犯错误，（_）同样也会犯错误。9 . 尊重他人既是_要求，也是_要求。10 . 有不同看法时，只坚持自己的 _而不考虑他人，就容易产生_或冲突。11 . 真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在_中的努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。12 . 孔子说：己所不欲（_）这句话的意思是：自己不愿意做的，不接受的事，就不要推给他人，要求他人去做。三、判断题13 . 每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。（_）14 . 宽容能给我们友善的社会生活环境。（_）15 . 豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。（_）16 . 生活中面对冒犯和侮辱，我们可以要求对方道歉。（_）17 . 我们只尊重那些有突出成就的人。（_）18 . 同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的题目一般不会再错。（_）四、简答题19 . 尊重自己的具体表现有哪些？20 . 怎样给人留下好印象？五、综合题21 . 材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.材料二： 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。第 3 页 共 3 页