合肥市2019-2020学年五年级下册5 建立良好的公共秩序练习卷C卷

合肥市2019-2020学年五年级下册5 建立良好的公共秩序练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 社区是我家，建设靠（ ）。A志愿者B社区工作人员C大家2 . 为了维护图书馆的公共秩序，以下哪个行为是正确（ ）。A边读书边吃零食B保持安静C小声和同学讨论问题3 . 维护公共秩序，需要每个人的共同参与，下列同学的做法不正确的是（ ）。A小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走B小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定C小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝4 . 学校组织郊游，郊游结束后，你会把垃圾带走吗？（ ）。A肯定会带走B看别人怎么做，别人带走就带走，别人不带我也不带C带走不方便，不带走二、填空题5 . 良好的公共秩序是人们安居乐业的_，是社会稳定和进步的_。6 . 为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了（_）。7 . 有些人缺乏公共意识，过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建（_）的社会。8 . 公共生活需要共建，公共利益需要_。只有共同维护_，才能更好地享受_，保障大家的共同利益。三、判断题9 . 过马路的时候虽然红灯亮了，可是路上一辆汽车也没有，我们可以立即过马路。（_）10 . 自己的利益坚决维护，他人的利益则随意妨碍。（_）11 . 路口红绿灯坏了，车辆和行人乱成一团。（_）12 . 公交车到来的时候，一群人没有排队就疯狂地挤上了公交车。（_）四、简答题13 . 为什么要维护公共利益？14 . 简述公共生活的含义？人们在公共生活中，应该注意些什么？15 . 除了个人的努力，维护公共秩序还需要哪些条件？16 . 共建有序生活，我们可以怎么做？17 . 维护公共秩序，共建有序生活，我们应该怎么做？第 2 页 共 2 页