合肥市2020届六年级下册1 学会尊重练习卷B卷

合肥市2020届六年级下册1 学会尊重练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . “千金难买是朋友，朋友多了路好走”。但在交朋友时，我们要注意（ ）A广交朋友，朋友越多越好B不交有缺点的朋友C要慎重选择朋友，不同品行不好的人交往2 . （ ）被评为“世界五大杰出残疾人”之一。A贝多芬B张海迪C邓朴方3 . 在讨论问题的时候,老师要求同学们做到“和而不同”，下列同学的做法符合老师要求的是（ ）。A潇潇不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点B小兰对问题有自己的看法，同时也不直接否定他人的看法C小倩在其他同学的“说服”下，将自己正确的看法否定后直接抄袭其他同学的看法4 . 面对冒犯和侮辱，我们可以（ ）。A忍气吞声B要求对方道歉C听之任之D找人报复5 . 排除烦恼的方法：（ ）A听音乐B做自己感兴趣的事情C找同学理论6 . 下面哪个同学的行为更容易交到朋友（ ）。A看到同学获奖，玲玲不服气还说风凉话B凯凯和新从农村学校转来的同学不说话C雅丽总是帮助新转来的农村同学7 . 在具体问题的看法上，我们应坚持自己的想法，（ ）。A不听取别人的想法B同时也要听取别人的想法C认为别人的想法都是错误的D认为别人应该听取自己的想法8 . 五（3）班输掉了比赛，（ ）的想法是正确的？A裁判太不公平了B咱们班有的队员太笨了C他们个子高欺负人D我们技不如人，我们加油哦二、填空题9 . _与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起，说不得，就是_。10 . 人民政府是_，与我们的生活密切相关。11 . 有问题，要_；求大同，存小异。12 . _可以体现尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来_和_。13 . 天时不如_，_不如人和。14 . 真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越_和_的精神，而不会在意_的结果。15 . 每个人都有自己的特点，也有_的地方。16 . 与人沟通时，即使未能达成共识，也不要相互_。17 . 交流中产生分歧时，我们可以（_）地向对方提出意见，平和、冷静、（_）地与对方交流。18 . 我们应学会与“不同”的人友好相处，努力做到（_）。三、简答题19 . 与人沟通，要学会倾听，说说应该怎样耐心倾听。20 . 同学相伴会给我们的学习和生活带来什么？21 . 日常生活中我们要学会与别人沟通交流，要想达到一个好的效果，我们就要讲究方法，你知道的与人沟通的方法有哪些呢？四、综合题22 . 从前，有个人到邻居家的菜园偷菜，恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止，反而转身进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，现在没法做人了。”主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好，对吗？我那儿的菜，好看，也好吃，不信？你尝尝。”说着，他真的从篮子里抱出两捆菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为众口称赞的好人。（1）菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为，反而要送他菜？（2）偷菜人为什么会成为众口称赞的好人？23 . 周日，假如你和朋友约好一起去少年宫看电影，他却临时说有事不能来。对此，你可能有如下表达。把下面表格补充完整：表达句式可能的表达可能的结果以“我”为主语的句式我有点失望！（_）以“你”为主语的句式（_）两人争吵起来从这个小案例我们看出，与人沟通要讲究表达方法，在平时我们建议多用“_”（“我、你” 选择合适字填在横线上）的句式，同时要学会使用换位三部曲第一部_；第二部_；第三部_，这样就会更加有利于解决矛盾。第 3 页 共 3 页