道德与法制2019-2020年度五年级上册第二单元 我们是班级的主人 5 协商决定班级事务A卷

道德与法制2019-2020年度五年级上册第二单元 我们是班级的主人 5 协商决定班级事务A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 以下做法违反班规的是（ ）。A排队集合静快齐B同学之间说话要文明C室内室外到处跑D进出校门有礼貌2 . 下列能体现班规作用的是（ ）。我们的课堂学习有序又活跃借阅图书时，我们都会做到爱护图书，看完后放回原位我们的课间活动有趣又安全小刚同学因做错了事真诚地向全班同学道歉ABCD3 . 下列正确的方式是（ ）A我把我听到的故事，讲给大家听。B我新买的一本书，不给同学们看。C我的新玩具，不拿给同学们玩。4 . 平等相处，才能赢得别人的尊重和信赖。A遵守规则B了解他人C尊重他人5 . 小明违反了班规，要执行却发现班规存在问题，于是就有下面几种看法产生。你选择：（ ）A执行后再修改班规B不执行C减轻处罚力度6 . 讨论和决定班级事务，需要坚持（ ）。A公平公正B不透明C不公开7 . 小明的做法违反班级制度的一项是（ ）。A课间活动打打闹闹B保持好环境卫生C认真做眼保健操8 . 下面这些同学对班规修改提出的意见，你赞成哪个？（ ）A修改班规要遵循一定的程序。B班级中任何一个人都可以随时修改班规。C老师看着修改，不用学生参与9 . 有人说一切问题不用商量，班委说了算。这种思想是（ ）。A完全正确的B完全错误的C有点道理的10 . 关于班规竞争，下面哪种说法正确（ ）A班级间有竞争是不正常的B班级竞争会带给我们成长和收获C班级竞争只要获胜，使用什么方式无所谓11 . 下面几种制订班规的方式，你认为（ ）更合理。A我们班的班规由老师一个人制订的B我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再制订的C我们班的班规是班干部制订的D我们班的班规是只有学习好的同学才可以参与制订二、填空题12 . _能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的_。13 . 讨论和决定班级事务，需要坚持（_）。班级要给每个同学充分表达意见的机会，每个同学也要（_）并（_）他人意见。14 . 我们学校有_个教学班，班级之间_。15 . 班级成员集体形成的最终决定在班级中具有 _。16 . 班委会由班委会_组成，一般由_产生。17 . 竞选人演讲时可以回答同学们的_和_,以赢得大家的_。三、判断题18 . 遵守规则要靠自觉。（_）19 . 如果班规与实际情况不符合了,要进行修订。（_）20 . 班规一旦制订就不能再修改。（_）21 . 班级讨论，其实就是学习好的同学在讨论。（_）22 . 新制定的班规，即使不合理也不能改变。（_）23 . 我们国家的基层干部乃至国家主要领导人，不是通过民主选举产生的。（_）24 . 国有国法，校有校纪，班有班规。（_）25 . 学生不同，班级不同，班规不同。 （_）四、简答题26 . 担任班长需要哪些条件？（不少于4条）27 . 你们班级的优点有哪些？（写出三方面）28 . 人们历来重视合作的意义，请你写出5条与“合作”有关的名言俗语。29 . 回顾一下自己班的班规内容，把能遵守的都罗列出来。（至少3条）第 3 页 共 3 页