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,春天在哪里呢？春姑娘已经悄悄地来到我们身边，她像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。她藏在哪里呢？让我们一块儿去找春天吧！,助读资料,初读感知,再读感悟,学习字词,当堂检测,第 一 课时,1.会认、会写本课生字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）,春天又称春季，是一年中的第一个季节，是万物复苏的季节。在北半球为公历35月份，而在南半球则从911月。气候学上以连续5天日平均气温在10以上为春季的开始。春天气候温暖适中，中国内陆大部分地区有降雨，万物生机萌发，气候多变，乍暖还寒。,tu o xi g zh yn 脱掉 棉袄 害羞 小姑娘 遮遮掩掩 tn nn f ji ch zhng d jun 探出 嫩芽 音符 解冻 触到 风筝 杜鹃,读一读,o,xi,袄,羞,遮,我会认,姑,f,ch,ji,d,符,解,嫩,触,g,zh,nn,tu,脱,探,tn,jun,鹃,掩,yn,杜,xn,寻,冲,藏,多音字,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,这篇课文描绘了“我们”去寻找春天的经过，展现了春天的美丽景色。,说一说课文主要写了什么？,冲,chng,书写指导：左小右大，最后一笔竖是垂露竖,部首：冫,组词：冲出 冲破,造句：柳树冲破了束缚发出嫩芽。,音序：C,结构:左右,寻,xn,书写指导：上小下大，“寸”的横长，托上盖下。,部首：寸,组词：寻找 搜寻,造句：小明刀田野里寻找春天。,音序：X,结构:上下,姑,g,书写指导：左右同宽，第三笔横不出头。,部首：女,组词：姑娘 尼姑,造句：苹果好像小姑娘的脸。,音序：G,结构:左右,娘,ning,书写指导：左窄右宽，第三笔横不出头。,部首：女,组词：姑娘 娘亲,造句：苹果好像小姑娘的脸。,音序：N,结构:左右,吐,t,书写指导：左半边的“口”要上下居中、“土”最后一笔稍微长一点。,部首：口,组词：吐出 吐痰,造句：小鱼丛嘴里吐出一个又一个泡泡。,音序：T,结构:左右,柳,li,书写指导：左中右三个部分要匀称而且紧凑。,部首：木,组词：柳树 垂柳,造句：我家门前有一棵柳树。,音序：L,结构:左右,荡,dng,书写指导：第一笔要长、第二三笔要短，下半部分要紧凑。,部首：艹,组词：荡秋千 摇荡,造句：我最喜欢荡秋千了。,音序：D,结构:上下,桃,to,书写指导：左窄右宽，第四笔是点不是捺。,部首：木,组词：桃花 桃树,造句：春天来了，桃花开了。,音序：T,结构:左右,杏,xng,书写指导：上大下小，“木”的撇捺舒展，竖在书中吸纳上。,部首：木,组词：杏花 杏仁,造句：春天来了，桃花和杏花开了。,音序：X,结构:上下,害羞： 嫩芽： 解冻： 音符： 遮遮掩掩：,难为情。 造句：花儿低着头，像一个害羞的小姑娘。 初生而柔嫩的芽。 造句：我看到柳树吐出的嫩芽了。 形容小溪哗啦啦的样子。 造句：春天到了，冰封的大地解冻了。 乐谱中表示音长或音高的符号。 造句：奔流的泉水叮咚作响，就像一个个流淌的音符。 遮蔽、掩盖。 造句：他做事总喜欢遮遮掩掩的。,寻找 寻觅,两个词都有“找”的意思。 “劳碌”指“寻找”泛指找，把丢失的找回来，可指具体的人和物，如寻找失物，寻找失踪的人，寻找组织；也可指抽象事物，如寻找真理。“寻觅”多指仔细地搜寻，如寻觅食物，寻觅古代气候的线索，寻觅真理。多用于书面语体。 家里的人都忙乱的在寻找，但终于不见。 经过一个没有什么吃食可以寻觅，因而显得更加饥饿的冬天，大地春回、万物复苏的日子重新来临了。,相同点：,不同点：,造 句：,第一部分(第1自然段)总起全文，写春天来了。 第二部分(第27自然段) 我们去田野里寻找春天的经过，描写了春天来了后的勃勃生机。 第三部分(第8自然段) 我们找到了春天，感受春天。,交流分段情况,初读课文后，你感受到了什么？,我们从读中感受到了小朋友寻找春天的喜悦心情，春天的无限美好。,1用线把拼音和词语连起来。 hi xi 遮掩 min o 杜鹃 zh yn 嫩绿 d jun 棉袄 nn l 害羞,习题源于点拨“课后练习单”的“基础知识练”,chng j xn zho g ning li sh xng hu t s,2.看拼音，写词语。,吐 丝,冲 击,寻 找,姑 娘,柳 树,杏 花,3比一比，再组词。 桃（ ） 挑（ ） 探（ ） 深（ ） 荡（ ） 汤（ ）,桃树,挑选,探头,深水,荡秋千,米汤,4好朋友连一连。 荡 小姑娘 脱掉 春天 冲出 家门 寻找 棉袄 害羞的 秋千,5课文学得怎么样，把空填上才算棒！ 春天来了！我们_到了她，我们_到了她，我们_到了她，我们_到了她。她在柳枝上_，在风筝尾巴上_；她在喜鹊、杜鹃嘴里_，在桃花、杏花枝头_,看,听,闻,触,荡秋千,摇哇摇,叫,笑,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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