空气的成分粤教版ppt课件

上传人:钟*** 文档编号:1217747 上传时间:2019-10-11 格式:PPT 页数:22 大小:3.26MB
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资源描述
2.1 空气的成分 P30,1,观察与思考,1、你能设计一个实验证明空气的 存在吗?,2、空气就在你的周围,你能描述它有哪些 物理性质吗?,4、空气是一种单一的物质吗?它主要有哪 些成分组成呢?,3、空气供我们呼吸作用的气体是什么?你 能描述它有哪些物理性质吗?你能设计一个 实验证明它的存在吗?,2,3,1、空气中氧气含量的测定,请说出图中各序号所指的仪器名称:,燃烧匙,导管,止水夹,集气瓶,烧杯,4,1、实验原理:(记笔记),红磷在封闭的容器内充分燃烧,消耗了空气中的氧气,生成五氧化二磷固体,容器内压强减小,水面上升约1/5,从而确定空气中氧气的体积分数。,空气中氧气含量的测定 P30,氧气,瓶内压强变小,水倒吸,水,5,3、实验现象:,1、产生大量白烟;,4、等到燃烧停止,冷却后,瓶内水面上升了约1/5体积,4、实验结论:,氧气约占空气总体积的1/5。,2、实验原理:(即反应文字表达式),2、生成白色固体物质;,3、放热;,6,想一想,答:不能,石蜡燃烧后产生二氧化碳和水蒸气;碳粉燃烧后产生了二氧化碳。,2.能否用石蜡或碳粉代替红磷?,因此,对可燃物的要求: (1)足量且容易在空气中点燃 (2)燃烧后的产物是固体,1.从实验中可以的得出氧气的化学性质是什么?,答:能支持燃烧,即助燃性,7,3.根据实验现象,分析瓶内剩余气体具有怎样的性质?,答:不能燃烧,也不能支持燃烧;不能溶于水,4、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗?,答:不能,烟是固体微粒;雾是小液滴。,8,答:(1)未冷却至室温便打开止水夹;,(2)装置漏气;,(3)红磷的量不足;,9,6、实验成功的关键:,(1)装置不能漏气;,(2)集气瓶中加少量水(防止高温熔融物使瓶底炸裂),(3)红磷应过量,(4)点燃红磷后要立即伸入集气瓶中,并塞紧塞子,(5)待红磷冷却后,打开弹簧夹,10,分析归纳,请根据观察到的实验现象,与同学讨论回答下列问题.,红磷在集气瓶中未能全部燃烧,是因为 。,红磷熄灭后,为什么要等到集气瓶冷却到室温后再打开弹簧夹?,点燃红磷后为什么要将燃烧匙迅速伸入集气瓶内并塞紧橡皮塞?,练一练,11,一百份体积的空气,二、空气的组成(体积分数)P31,氧气(O2) 21,氮气(N2) 78,约占空气的4/5,约占空气的1/5,空气的主要成分是氮气(N2)和氧气(O2) ,它们的体积比约为4:1,12,1、氧气的用途:,(1)供给呼吸,(2)支持燃烧,二、空气是一种宝贵的资源:,13,2、氮气的性质和用途 P33,无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度:1.251g/L,不能燃烧不能支持燃烧,用途:,(不活泼),化工原料,食品充气包装,冷冻剂,超导试验车,保护气,制氮肥,14,3、稀有气体的性质和用途 P33,(2)稀有气体无色、无味,化学性质很不活泼。,(3)用途:保护气、电光源激光技术、低温麻醉,(1)稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称,15,4.纯净物和混合物 P44,纯净物:,由一种物质组成,如:氮气、氧气、二氧化碳、红磷、 N2、 O2、 CO2、 P、 五氧化二磷、水 P2O5、 H2O,混合物:,由多种物质组成,如:空气 海水 河水 矿泉水等,(可以用专门的化学符号表示),16,(4)纯净物和混合物的比较,(3 )混合物中各物质各自保持着各自的性质。,例如:空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。,17,人为的污染源有哪些?你知道污染空气的物质有那些?,1)工业污染。 2)生活污染。 3)交通污染。 4)农业污染。,三、保护空气,18,四、空气的污染及其防止,1.空气中有害物质,有害气体: 二氧化硫(SO2)、一氧化碳(CO)、 氮氧化物 一氧化氮(N0)、二氧化氮(N02)等,烟尘(可吸入颗粒物),2.污染的三大类型,酸 雨,臭氧空洞,温室效应,SO2、NO2等,氟利昂等,CO2含量增加,19,练一练,根据要求回答问题: 在集气瓶中加少量水检查装置的气密性在燃烧匙中装足量红磷,夹紧止水夹点燃红磷,伸入集气瓶中塞紧橡皮塞待集气瓶冷却后打开止水夹,(1)步骤中发生反应的文字表达式为 ; (2)步骤中打开止水夹后观察到的现象为 ; (3)该实验得出空气组成的结论是 ; (4)该实验剩余气体的性质有 ; (5)实验后集气瓶中水少于1/5,误差产生的原 因可能是 ;,返回12,20,
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