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,你们知道水会变魔术吗?它会变成气，升到空中又变成云，它还会变成什么呢？让我们一起走进课文，去看看吧！, 绿色圃中学资源网,1,1.认识15个生字，会写8个字。在朗读中感悟“落、打、飘”的不同。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。 （重点）,2,3,4,晒 极 傍 越 滴 溪 奔 洋 坏 淹 没 冲 毁 屋 猜,yn,shi,j,bng,yu,d,x,bn,yng,hui,m,hu,w,ci,chng,5,一晒 极小 傍晚 越升越高 小水滴 小溪 奔跑 海洋 坏事 淹没 冲毁 房屋 猜猜,shi,j,bng,yu,d,x,bn,yng,hui,m,hu,w,ci,6,冲,没, 绿色圃中学资源网,7,检查自读情况,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,8,变,bin,书写指导：第五笔是左点，第六笔是右点。,部首：又,组词：变成 变动,造句：春天来了，满山遍野变成了花的海洋。,音序：B,结构:上下,9,极,j,书写指导：左窄右宽，木字旁的最后一笔把捺换成点。,部首：木,组词：极小 极好,造句：微生物的体积是极小的。,音序：J,结构:左右,10,极,j,书写指导：左窄右宽，木字旁的最后一笔把捺换成点。,部首：木,组词：极小 极好,造句：微生物的体积是极小的。,音序：J,结构:左右,11,片,pin,书写指导：最后一笔是横折，不是竖。,部首：片,组词：一片 铁片,造句：那一片油菜花真美啊!,音序：P,结构:独体,12,傍,bng,书写指导：左窄右宽。“方”不要写得太大。,部首：亻,组词：傍晚 傍亮,造句：傍晚，渔船三三两两地回到了码头。,音序：B,结构:左右,13,海,hi,书写指导：最后一点是提。撇不要写太长。,部首：氵,组词：海洋 五湖四海,造句：我喜欢美丽的大海。,音序：H,结构:左右,14,洋,yng,书写指导：右边的第一笔是右点，第二笔是向左点，最后一横最长。,部首：氵,组词：海洋 太平洋,造句：我们要珍惜海洋资源。,音序：Y,结构:左右,15,作,zu,书写指导：左边的竖比右边的竖短些。,部首：亻,组词：工作 作业,造句：爸爸平时工作很忙。,音序：Z,结构:左右,16,坏,hui,书写指导：“土”末笔横变提。,部首：土,组词：坏事 坏人,造句：我们要多做好事，不做坏事。,音序：H,结构:左右,17,给,gi,书写指导：绞丝旁的最后一笔是提，右边的口要写得扁平。,部首：纟,组词：给大家 给你,造句：姑姑把这本书送给了我。,音序：G,结构:左右,18,带,di,书写指导：第六笔是横钩，最后一笔竖要写得长些。,部首：巾,组词：带来 带走,造句：电灯给黑暗的屋子带来了光亮。,音序：D,结构:上下,19,20,课文采用拟人手法，生动形象地介绍了水的不同形态和对人的影响。,再读课文，想一想课文写了什么？,21,初读课文后，你感受到了什么？,我们从读中感受到了我们要利用水，保护水。,22,1将音节补充完整。 _i _ng _u _n _ui _n 晒 傍 毁 奔 坏 淹,sh,b,h,b,h,y,23,2根据拼音写词语。 bin chn y pin hi yn j xio fn w xio x,变 成,一 片,海 洋,极 小,房 屋,小 溪,24,3多音字组词。 mi（ ） sn（ ） m（ ） sn（ ） chn（ ） chn（ ）,没,散,冲,没有,淹没,散文,解散,冲动,冲劲儿,25,4用合适的字填空。 (1)秋天到了，枯黄的树叶纷纷从树上( )下来。 (2)豆大的雨点从天空中掉下来，噼里啪啦地( )在窗户上。 (3)洁白的雪花从天空中轻轻( )下来。,落,打,飘,26,5根据意思写词语。 (1)随风摇动或飞扬。( ) (2)遇事急躁，容易发怒。( ) (3)把水输送到田地里。( ) (4)自然现象和人类行为造成的一定规模的祸害。( ),飘浮,暴躁,灌溉,灾害,27,6按课文内容填空。 (1)太阳一晒，我就变成( )。 (2)小水滴聚在一起，我就变成( )或冰雹。 (3)到了冬天，我又会变成( )。,汽,雨,雪,28,
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