工会教职工先进事迹材料

工会教职工先进事迹材料一、建章立制，用机制激励人完善并重建了一整套科学的制度和管理体系，如一中教职工考核细则绩效工资发放细则等，实现了全校教学管理的规范化、长效化、实用化。建立完善了学校的激励机制，通过定期召开全校师生表彰会、优秀教师经验交流会、教学质量分析会等形式，大大调动了全校师生的积极性；在校园、教学楼、班级展出优秀学子等照片，营造良好的育人氛围。二、狠抓管理，用行动指引人认真贯彻实施“领导值班制”“主管校长承包制”“级部负责制”等管理制度，学校教育教学秩序井然。在管理中，一向以身作则，身体力行地做好学校的管理工作。三、悉心研究，用科研武装人首先认真钻研、学习先进的教改经验，力争做一个教育专家，做一个管理内行，同时，自己从未脱离教学工作，大胆尝试，逐步形成了一整套极具特色的教学方法，受到师生的好评。四、注重落实，用实绩衡量人学校工作千头万绪，在制定科学合理制度的同时，特别加大对过程的监督和落实的检查力度。正因注重实绩，彻底杜绝了工作中的“虚浮现象”，全校教职工工作踏实，成绩显著。五、培养师资，用考核促进人随着学校规模的逐步扩大，学校近几年招聘大量的青年教师，为了缩短青年教师的成才周期，学校制定了一整套完善的青年教师培训、考核方案，采取“岗前培训，岗上帮带，定期检查”的方法对新教师实施培训，使青年教师有规可依，有规必依，便于青年教师的成长。现在绝大多数青年教师已成长为业务骨干。在担任校长的短短几年里，学校高考成绩突飞猛进，xx、xx连续两年突破历史最好成绩，一本上线人数由前几年的几人一跃为近百人，二本上线由几十人增加到近五百人，本科上线率超出全市平均值20多个百分点。学校也获得了诸多荣誉，xx年荣获“市普通高中教学工作优秀成果奖”、“市普通高中艺术体育教学工作进步奖”；xx年荣获“高考突破历史最好成绩奖”、“争创全国一流水平重大贡献奖”、“争创全国一流水平高考完成目标任务奖”、“市普通高中教育教学工作先进单位”、“市教学工作先进集体”、“xx年度高中课程改革先进集体”、“市电化教育先进单位”；xx年荣获省教育厅颁发的“省教育工作先进集体”、“市普通高中教育教学成果一等奖”、“市普通高中教育教学质量突破奖”、“市教育教学工作先进单位”。第 2 页 共 2 页