高考历史二轮复习 第二部分 考前增分策略 26_12 英国公民投票脱离欧盟——区域合作并非一帆风顺在调整中发展热点演练

英国公民投票脱离欧盟区域合作并非一帆风顺，在调整中发展热点演练12016宜昌市高三模拟经过两个世纪的争夺，英国打败法国，在18世纪成为世界上最大的殖民国家，这场争夺的实质是()A发达国家对落后国家的胜利B先进制度对落后制度的胜利C工业国对农业国的胜利D先进民族对落后民族的胜利解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，18世纪中期英国打败法国成为世界上最大的殖民国家，掌控了世界殖民霸权，英国对法国战争的胜利从本质上讲是先进制度对落后制度的胜利即英国建立的先进资本主义制度对法国落后封建制度的胜利，故B项正确；A项说法正确但是表象而非本质，C项18世纪中期英国刚开始工业革命，工业化还未实现，D项说法错误民族本身并无先进优劣之分。所以答案选B。答案：B22016唐山市高三模拟19世纪6090年代中期，英国在欧洲大陆奉行“光荣孤立”的外交政策。英国实行这一政策的主要目的是()A力图保持欧洲大国之间势力平衡B国内局势动荡，无意卷入欧洲事务C力图使欧美大国之间相互牵制D势力开始衰落，无力插手欧洲事务解析：本题主要考查学生阅读材料和提取信息能力和再认再现能力。该政策之所以被称为“光荣孤立”，是因为其是主动孤立而不是被动孤立。19世纪中期，英国经过议会改革政局稳定，B项不符合史实，故排除。“光荣孤立”的范围是在欧洲大陆，与美国无关，排除C项。19世纪中期英国依然是世界霸主，“无力”之说错误，排除D项。当时英国处在和平时期，不愿对于可能发生的事件，预先同任何大国缔结长期同盟。这个政策的目的在于维持英国自身行动的自由，努力保持欧洲大国之间的均势，自己则扮演一个制衡者的角色。A项符合题意。答案：A32016鹤壁市高三模拟欧共体成立之初，英国采取了袖手旁观的态度；但1973年英国成为了欧共体成员，至今英国是欧盟国家中没有使用欧元的国家。英国与欧共体(欧盟)的关系说明()A英国在欧洲发挥着主体作用B英国彻底丧失了在欧洲所有的权利C法国强烈抵制英国加入欧共体D大国情结与国家利益影响外交决策解析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“欧共体成立之初，英国采取了袖手旁观的态度”和“至今英国是欧盟国家中没有使用欧元的国家”可以分析出英国与欧共体的关系主要是国家利益与大国情结有关。所以本题选D项，A、B、C不符合史实。答案：D42016 贵阳市高三模拟前德国总理施密特认为：“欧洲人应当讲述共同的文化演变。”欧盟委员会也有人呼吁：“为了忠诚于我们的文化遗产和欧洲一体化与它所表现的理想一致，我们必须有共同的远见。”他们认为欧盟()A应进一步加速一体化进程B各国应重视本民族文化的传承C应当有一部统一的宪法D应重视对共同文化的传承与发展解析：材料中前后两部分信息，都看出“加速”的内容，故A项错误；两者都强调“共同”性，而不是强调民族性(个性)，故B项错误；两者都没有提及“宪法”问题，故C项错误；两者都强调“共同的文化”“共同的远见”，即重视共同文化的传承与发展，故D项正确。答案：D52016莆田市高三模拟欧盟是由主权国家组成的联合体。在其未来发展模式上，各成员国从自身利益出发持不同的主张：德国主张按德国联邦模式建立“欧洲联邦”；法国则主张建立“民族国家联邦”；英国对于建立“联邦”三心二意，倾向于保留更多的主权。这在一定程度上反映了欧盟()A从经济一体化向政治一体化的发展B一体化过程中的大国因素C政治一体化过程中的困惑与矛盾D政治一体化因内部矛盾不可能实现解析：根据题干“各成员国从自身利益出发持不同的主张”，表明它们有着不同的诉求，反映了政治一体化过程中的困惑与矛盾，故答案选C。A、B不符合题意；D项说法错误。答案：C62016高考预测卷曾经，世界是“欧洲”的。一度，世界是“美国”的。又有人说，将来的世界是“新兴国家”的。对于这样的变化，欧洲诸国正努力整合为一体，力图打造成一个“超级大国”，一个能恢复昔日欧洲荣耀的“大国”。也唯有如此，欧洲诸国才能实现真正的复兴。阅读下列材料，回答问题：材料一：欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的，当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理简言之，种族的特殊性。我们将会看到，欧洲兴起的工业革命是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处简言之，从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。欧洲从亚洲的悲伤往上爬，然后暂时站在了亚洲的肩膀上。 弗兰克白银资本材料二：欧化所涉及的不仅仅是政治统治或文化渗透。它还包括实际的生物取代即一个民族对另一民族的有形的取代带着他们的政治制度、谋生方法和文化传统蜂拥而入，占据了土著居民的领土。因此，随海外地区种族上的欧化而来的必然是政治、经济和文化上的欧化。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三：第二次世界大战是一道奇妙的分水岭：对西方国家来说，它似乎意味着现代化的结束西方现代化经过几百年的发展，其优势与弊端都已经十分清楚。二战后人们企图修补这个社会，修补在两个方向上进行，一是修补资本主义，二是修正民族国家。西欧出现了新的趋势在发达国家间建立起国家机制。钱乘旦不平衡发展：20世纪与现代化材料四：欧盟议会的资深议员菲利普赫尔佐格早在1999年写的为了欧洲民主的宣言一书中就认为：欧盟诸国各不相同，但由于“共同的价值观”才走到一起。他说：“这些共同的价值观首先是基督教，接着是文化启蒙，尤其是对民主的发明。”然而，现实是，欧盟各国都有各自的国家利益。如果说这些利益在常态下尚可协商解决的话，那么在非常态的金融危机下，各国间的利益冲突便会愈演愈烈，以至于到现在难以调和的地步。法国索邦大学经济学院金融学博士赵永升材料五：英国公投决定脱离欧盟，约52%选民投票支持。根据英国广播公司网站最新消息称，当地时间6月23日，英国就是否留在欧盟举行全民公投。投票结果显示支持“脱欧”的票数以微弱优势战胜“留欧”票数，英国将不再属于欧盟成员国。请回答：(1)根据材料一，指出欧洲经济力量兴起的因素，“欧洲从亚洲的悲伤往上爬”又是通过什么途径？(2)结合材料二和所学知识，概括19世纪欧洲现代化在政治、经济和思想上的主要表现。(3)根据材料三并结合所学知识，指出二战后资本主义国家是如何对自身进行“修补”的？二战后，“修正民族国家”在西欧有何具体体现？(4)材料四、五反映了欧洲联合过程中出现了什么新问题？因此，不少人认为欧洲一体化将会出现重大倒退，也有人认为未来欧洲一体化仍然将得到加强。请结合上述材料和所学知识，谈谈你的看法。解析：(1)因素：根据材料中的“欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的”、“是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处”即可得出答案。途径：根据材料中的“从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。欧洲从亚洲的悲伤往上爬”可以推断这是指亚洲在世界经济中的地位逐渐衰落过程中，欧洲经济力量逐渐兴起，所以兴起的途径应该从1517世纪欧洲所经历的重大历史事件去考虑。(2)注意审题：时间是19世纪，要求回答的是经济、政治和思想方面现代化的表现，只要将所学这一时期的史实迁移过来稍加概括即可。(3)修补：由题意可知“修补资本主义”实际是指对资本主义制度的局部调整，结合战后资本主义的发展相关史实，加以概括就可以看出，与之前相比，二战后欧洲各国普遍采取了国家垄断资本主义的模式，并且都不同程度的建立起了社会福利制度，还有就是实行人民资本主义等，这就是“修补”的内容。“修正民族国家”：就是指材料中的“发达国家间建立起国家机制”具体来说就是欧洲国家的联合。(4)问题：根据材料中的“欧盟各国都有各自的国家利益”、“在非常态的金融危机下，各国间的利益冲突便会愈演愈烈”即可得出答案。看法：这是开放性试题，考生无论选择哪种说法都是可以的，但是要说明理由，说明理由时要结合欧洲各国的相同之处或分歧、国际局势的影响以及历史发展的趋势等方面去考虑。答案：(1)因素：欧洲从亚洲获取了生产、市场和贸易的利益。途径：新航路的开辟；殖民活动(扩张、掠夺)。(2)主要表现：政治：资本主义代议制确立与发展；经济：资本主义经济迅速发展(工业革命逐步扩展)；思想：资产阶级民主思想广泛传播。(3)修补：奉行国家干预的经济政策，实行国家对经济的宏观调控；缩小贫富差距，建立“福利国家”。体现：建立欧洲共同体。(4)问题：各国间的利益冲突，严重影响欧洲一体化进程。看法一：挫折或倒退。各国历史文化差异；成员众多，利益纷争，难以协调；民族主义和本位主义依然存在；外来势力的影响。看法二：加强。各国有共同的历史文化背景和价值观；欧盟综合实力强大，一体化程度高；区域集团化和全球化是世界发展潮流。