高中语文 第三单元《春之声》同步训练 粤教版必修3

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春之声一、语基落实 1下面加点字注音全部正确的一项是()。A.寒伧(cng) 醪糟(lo)铁砧(zhn) 揿键钮(qn)B.晕眩(xun)涟漪(y)凛冽(ln)三叉戟(j)C.采撷(xi)忏悔(qin)鹌鹑(chn)闷罐车(mn)D.偌大(nu)怏怏(yng)和煦(x)咏叹调(dio)解析:A项,“伧”应读“chen”;C项,“忏”应读“chn”;D项,“偌”应读“ru”。答案:B 2下面语段中加点的成语使用有误的一项是()。咒骂是最容易不过的。咒骂闷罐子车比起制造新的美丽舒适的客运列车来,既省力又出风头。无所事事而又怨气冲天的人的口水,正在淹没着忍辱负重、埋头苦干的人的劳动。人们时而用高调,时而又用低调冲击着、替代着那些一件又一件,一天又一天,一年又一年的坚强不屈的工作。A.无所事事B.怨气冲天C.忍辱负重D.坚强不屈解析:D项,“坚强不屈”意思是“坚韧、刚毅,毫不屈服”,形容人的品质,不能修饰“劳动”。答案:D 3下列各句有语病的一项是()。A.不论是他的罪恶或者忏悔,不论是他的眼泪还是感激,也不论是他的狰狞丑恶还是老实善良,这一切都快要随着他的消失而云消雾散了。B.我亲爱的美丽而又贫瘠的土地!你也该富饶起来了吧?过往的记忆,已像烟一样,雾一样地淡薄了,但总不会被彻底地忘却吧?C.摘下一条碧绿的柳叶,卷成一个小筒,吹一声尖厉的哨子,仰望着蓝天白云,惊得两个小小的黄鹂飞起。D.二月的风就带来了和暖的希望,带来了早春的消息。他跑到北海,冰还没有化哩。解析:C项,语序不当,语意不连贯。“吹一声尖厉的哨子,仰望着蓝天白云,惊得两个小小的黄鹂飞起”应为“仰望着蓝天白云,吹一声尖厉的哨子,惊得两个小小的黄鹂飞起”。答案:C 4下面语段的句序已被打乱,排列恰当的一项是()。站四周是薄薄的一层白雪。天与雪都泛着连成一片的青光。可以看到远处墓地上的黑黑的、永远长不大的松树。天上升起了月亮。他走在了坑坑洼洼的故乡土地上。他觉得如今每个角落的生活都在出现转机,都是有趣的,有希望的和永远不应该忘怀的。他转过头,想再多看一眼那一节装有小鸟、五月、烟草花和约翰施特劳斯的神妙的春之声的临时代用的闷罐子车。他好像从来还没有听过这么动人的歌。A.B.C.D.解析:中的“天与雪”承接和,中的“歌声”承接。答案:B二、阅读理解阅读下面的文字,完成第58题。咣的一声,黑夜就到来了。一个昏黄的、方方的大月亮出现在对面墙上。岳之峰的心紧缩了一下,又舒张开了。车身在轻轻地颤抖。人们在轻轻地摇摆。多么甜蜜的童年的摇篮啊!夏天的时候,把衣服放在大柳树下,脱光了屁股的小伙伴们一跃跳进故乡的清凉的小河里,一个猛子扎出十几米,谁知道谁在哪里露出头来呢?谁知道被他慌乱中吞下的一口水里,包含着多少条蛤蟆蝌蚪呢?闭上眼睛,熟睡在闪耀着阳光和树影的涟漪之上,不也是这样轻轻地、轻轻地摇晃着的吗?失去了的和没有失去的童年和故乡,责备我么?欢迎我么?母亲的坟墓和正在走向坟墓的父亲!方方的月亮在移动,消失,又重新诞生。唯一的小方窗里透进了光束,是落日的余辉还是站台的灯?为什么连另外三个方窗也遮严了呢?黑咕隆咚,好像紧接着下午便是深夜。门咣地一关,就和外界隔开了。那愈来愈响的声音是下起了冰雹吗?是铁锤砸在铁砧上?在黄土高原的乡下,到处还靠人打铁,我们祖国的胳膊有多么发达的肌肉!呵,当然,那只是车轮撞击铁轨的噪音,来自这一节铁轨与那一节铁轨之间的缝隙。目前不是正在流行一支轻柔的歌曲吗,叫作什么来着泉水叮咚响。如果火车也叮咚叮咚地响起来呢?广州人可真会生活,不像这西北高原上,人的脸上和房屋的窗玻璃上到处都蒙着一层厚厚的黄土。广州人的凉棚下面,垂挂着许许多多三角形的瓷板,它们伴随着清风,发出叮叮咚咚的清音,愉悦着心灵。美国的抽象派音乐却叫人发狂。真不知道基辛格听我们的杨子荣咏叹调时有什么样的感受。京剧锣鼓里有噪音,所有的噪音都是令人不快的吗?反正火车开动以后的铁轮声给人以鼓舞和希望。下一站,或者下一站的下一站,或者许多许多的下一站以后的下一站,你所寻找的生活就在那里,母亲或者孩子,友人或者妻子,温热的澡盆或者丰盛的饮食正在那里等待着你。都是回家过年的。过春节,我们的古老的民族的最美好的节日,谢天谢地,现在全国人民都可以快快乐乐地过年了。再不会用“革命化”的名义取消春节了。 5请解释第一段画线句子的含意。解析:注意这些语句中蕴涵的思想感情。参考答案:主人公先想到了童年的美好时光,由此引发了对父母的怀念。“失去了”是指已经逝去、不再拥有的童年和故乡。“没有失去”是指永远留在记忆深处的童年和故乡,三个问句写出了对故乡和亲人的深情。 6“方方的月亮在移动,消失,又重新诞生。”月亮为什么是“方方的”?它为何“消失,又重新诞生”?解析:一定要结合岳之峰身处的环境来分析。参考答案:坐在闷罐子火车里,从三个小方窗向外看,只能看到方形的月亮。因为火车在移动,有窗外的障碍物的遮挡,所以有时看得见,有时看不见,所以一时消失,一时又诞生。 7第一段文字是典型的“意识流”,结合选文简要叙述一下主人公岳之峰意识流动的轨迹。解析:门咣地一关,车厢里面一片漆黑。这一段岳之峰的意识流动以想象中的声音为主题。参考答案:这段文字主要是一种由声音引起的意识流,“咣”“冰雹”“铁锤砸在铁砧上”“车轮撞击铁轨”“泉水叮咚响”“三角形的瓷板,它们伴随着清风,发出叮叮咚咚的清音”“美国的抽象派音乐”“基辛格听我们的杨子荣咏叹调”“京剧锣鼓里有噪音”“火车开动以后的铁轮声给人以鼓舞和希望”。听到门咣地一关,因为车厢里面一片漆黑,所以听觉特别灵敏,火车在移动,于是意识随声音流动起来。 8请概括说明第二段文字中暗含哪几组对比?其用意如何?解析:由“广州人可真会生活,不像这西北高原上,人的脸上和房屋的窗玻璃上到处都蒙着一层厚厚的黄土”“广州人的凉棚下面,垂挂着许许多多三角形的瓷板,它们伴随着清风,发出叮叮咚咚的清音,愉悦着心灵。美国的抽象派音乐却叫人发狂”“谢天谢地,现在全国人民都可以快快乐乐地过年了。再不会用革命化的名义取消春节了”等语句概括。参考答案:内地与沿海、中国与外国、过去与现在的对比。这些对比突显出改革开放以后,我们的生活中出现的转机。三、阅读鉴赏阅读下面的文字,完成第911题。河的第三条岸(巴西)若昂吉马朗埃斯罗萨父亲是一个尽职、本分、坦白的人。他并不比谁更愉快或更烦恼,只是更沉默寡言一些。是母亲,而不是父亲,在掌管着我们家,她天天都责备我们姐姐、哥哥和我。但有一天,发生了一件事:父亲竟自己去定购了一条船。父亲对船要求很严格:小船要用含羞草特制,牢固得可以在水上漂二三十年,大小要恰好供一个人使用。母亲唠叨不停,牢骚满腹,丈夫突然是想去做渔夫吗?父亲什么也没有说。离开我们家不到一英里,有一条大河流经,水流平静,又宽又深,一眼望不到对岸。我总忘不了小船送来的那天。父亲并没有显出什么特别的神情。他像往常一样戴上帽子,对我们说了一声再见,没带食物,也没拿别的什么。我原以为母亲会大吵大闹,但她没有。她脸色苍白,从头到尾她只说了一句话:“如果你出去,就呆在外面,永远别回来。”父亲没有吭声,他温柔地看着我,示意我和他一起出去。我们一起向河边走去。我强烈地感到无畏和兴奋。“爸爸,你会带我上船吗?”他只是看着我,为我祝福,然后做了一个手势,要我回去。我假装照他的意思做了,但当他转过身去,我伏在灌木丛后面,偷偷地观察他。父亲上了船,划远了。父亲再没有回来。其实他哪儿也没去。他就在那条河里划来划去,漂来漂去。每个人都吓坏了。从未发生过,也不可能发生的事现在却发生了。每个人都猜想父亲疯了。母亲觉得羞辱,但她几乎什么都不讲,尽力保持着镇静。河上经过的行人和住在两岸附近的居民说,无论白天黑夜都没有见父亲踏上陆地一步。他像一条被遗弃的船,孤独地、毫无目的地在河上漂流。人们一致认为,对于父亲而言,食物是一个大问题,他一定会离开大河,回到家中。他们可是大错特错了。父亲有一个秘密的补给来源,那就是我。我每天偷了食物带给他。后来我惊异地发现,母亲知道我做的一切,而且总是把事物放在我轻易就能偷到的地方。她怀有很多不曾流露的情感。日复一日,年复一年,父亲从不踏上泥土、草地或河岸一步。从没生过火,他没有一丝光亮。他的身体怎样?不停摇桨要消耗他多少精力?河水泛滥时,他又怎么能幸免于难?我常常这样问着自己。姐姐生了一个男孩。她坚持要让父亲看看外孙。那天天气好极了,我们全家来到河边。姐姐穿着白色的新婚纱裙,高高地举起婴儿,姐夫为他们撑着伞。我们呼喊,等待。但父亲始终没有出现。姐姐哭了,我们都哭了,大家彼此携扶着。后来,姐姐搬走了,哥哥也到城里去了。母亲最后也走了,和女儿一起生活去了。剩下我一个人留了下来。我从未考虑过结婚。我留下来独自面对一生中的困境。父亲,孤独地在河上漂流的父亲需要我。我知道他需要我,尽管他从未告诉我们为什么要这样做。不管怎么样,我都不会因这件事责怪父亲。我的头发渐渐地灰白了。我到底有什么不对?我到底有什么罪过?我渐渐因年老而心瘁力竭,生命踌躇不前。同时爱讲到疾病和死亡。他呢?为什么?为什么要这样?终有一天,他会精疲力竭,只好让小船翻掉,或者听任河水把小船冲走,直到船内积水过多而沉入激流之中。哦,天哪!我等待着,等待着。终于,他在远方出现了,那儿,就在那儿。我庄重地指天发誓,尽可能大声地叫着:“爸爸,你在河上浮游太久了,你老了,回来吧。你不是非这样下去不可,回来吧。无论何时,我会踏上你的船,顶上你的位置。”他听见了,站了起来,挥动船桨向我划过来。他接受了我的提议。我突然浑身战栗起来。因为他举起他的手臂向我挥舞,这么多年来这是第一次。我不能我害怕极了,发疯似的逃掉了。因为他像是另一个世界来的人。极度恐惧给我带来一种冰冷的感觉,我病倒了。从此以后,没有人再看见过他,听说过他。(选自余华温暖的旅程影响我的10部短篇小说,有删改)9.小说中写道“父亲,孤独地在河上漂流的父亲需要我”。请联系全文,简述“父亲”为什么需要“我”。解析:抓住“对于父亲而言,食物是一个大问题”“爸爸回来吧。无论何时,我会踏上你的船,顶上你的位置”等语句回答。参考答案:父亲需要我替他送食物,我是父亲的精神理解者和支持者,我还是父亲理想的继承者,所以孤独的父亲需要我。 10.结合作品,请简要分析“母亲”这一人物形象。解析:结合“掌管着我们家,她天天都责备我们”“母亲唠叨不停,牢骚满腹”“母亲觉得羞辱,但她几乎什么都不讲,尽力保持着镇静”“总是把食物放在我轻易就能偷到的地方。她怀有很多不曾流露的情感”等语句,就可以归纳出“母亲”这一形象的特点。参考答案:“母亲”是一个辛勤善良、情感深挚、忍辱负重的普通女性形象。她爱唠叨,常责备孩子;掌管着全家人的生活,热爱家庭。她对“父亲”的行为深感不满,甚至觉得羞辱,但又一直牵挂和思念着他,直至年迈,她才放弃对“父亲”的等候。 11.有人说,“河的第三条岸”在现实中并不存在,它象征着“父亲”超越世俗的人生追求。如果这样,那么“我”对“父亲”的这种追求持何种态度?请联系全文,谈谈你的看法。(6分)解析:本题应结合文本“我”对父亲态度的变化的描写作个性化阅读和有创意的解读。参考答案:“我”对“父亲”的人生追求并不理解,因此对“父亲”坚定执著的非世俗行为持复杂的矛盾态度。最初,“我”对“父亲”的行为感到“无畏和兴奋”;随着时间的推移,又对他变为关心和同情。当全家人都走后,“我”在漫长的守候中,既渴望拯救“父亲”,又深感惘然和恐惧。三、表达交流12.“闷罐子车正随着这春天的旋律而轻轻地摇摆着,醺醺地陶醉着,袅袅地前行着”,这句话把平淡的事物表述得饶有趣味。仿照其修辞手法,以其他事物为对象仿写一个句子。解析:这句话运用了排比、拟人的修辞手法。参考答案:春风迈着轻盈的步履而把五彩的鲜花撒向山坡,把婉转的歌儿唱给青山,把春天的喜讯告诉农家。13.把下面三个短句写成一个长单句,可以增删个别词语,但不得改变句子原意。中国小说学研究主要由三个层面构成,即:小说文体研究,小说存在方式研究和小说的文本批评。这三个层面构成了小说学研究的整体内涵。三者之间既有联系,又有相对的独立性。解析:短句变长句要注意先确定句子的主干,然后把其他内容变为修饰成分。参考答案:中国小说学研究包含的小说文体研究、小说存在方式研究和小说的文本批评这三个层面构成了小说学研究既有联系、又有相对独立性的整体内涵。
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