高中物理 第4章 波粒二象性 3 光的波粒二象性教师用书 教科版选修3-5

上传人:san****019 文档编号:11977052 上传时间:2020-05-04 格式:DOC 页数:6 大小:174KB
返回 下载 相关 举报
高中物理 第4章 波粒二象性 3 光的波粒二象性教师用书 教科版选修3-5_第1页
第1页 / 共6页
高中物理 第4章 波粒二象性 3 光的波粒二象性教师用书 教科版选修3-5_第2页
第2页 / 共6页
高中物理 第4章 波粒二象性 3 光的波粒二象性教师用书 教科版选修3-5_第3页
第3页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述
3.光的波粒二象性学 习 目 标知 识 脉 络1.知道什么是康普顿效应及康普顿散射实验原理(重点)2理解光的波粒二象性,了解光是一种概率波.康 普 顿 效 应1光的散射:光在介质中与物体微粒的相互作用,使光的传播方向发生偏转,这种现象叫光的散射蔚蓝的天空、殷红的晚霞是大气层对阳光散射形成的,夜晚探照灯或激光的光柱,是空气中微粒对光散射形成的2康普顿效应康普顿在研究石墨对X射线的散射时,发现在散射的X射线中,除原波长外,还发现了波长随散射角的增大而增大的谱线X射线经物质散射后波长变长的现象,称为康普顿效应3康普顿的理论当光子与电子相互作用时,既遵守能量守恒定律,又遵守动量守恒定律在碰撞中光子将能量h的一部分传递给了电子,光子能量减少,波长变长4康普顿效应的意义康普顿效应表明光子除了具有能量之外,还具有动量,深入揭示了光的粒子性的一面,为光子说提供了又一例证1康普顿效应证实了光子不仅具有能量,也具有动量()2康普顿效应进一步说明光具有粒子性()3光子发生散射时,其动量大小发生变化,但光子的频率不发生变化()4光子发生散射后,其波长变大()1太阳光从小孔射入室内时,我们从侧面可以看到这束光;白天的天空各处都是亮的;宇航员在太空中尽管太阳光耀眼刺目,其他方向的天空却是黑的为什么?【提示】地球上存在着大气,太阳光经大气中的微粒散射后传向各个方向;而在太空中的真空环境下,光不再散射,只向前传播2光电效应与康普顿效应研究问题的角度有何不同?【提示】光电效应应用于电子吸收光子的问题,而康普顿效应应用于讨论光子与电子碰撞且没有被电子吸收的问题1对康普顿效应的理解(1)实验现象X射线管发出波长为0的X射线,通过小孔投射到散射物石墨上X射线在石墨上被散射,部分散射光的波长变长,波长改变的多少与散射角有关(2)康普顿效应与经典物理理论的矛盾按照经典物理理论,入射光引起物质内部带电粒子的受迫振动,振动着的带电粒子从入射光吸收能量,并向四周辐射,这就是散射光散射光的频率应该等于粒子受迫振动的频率(即入射光的频率)因此散射光的波长与入射光的波长应该相同,不应该出现波长变长的散射光另外,经典物理理论无法解释波长改变与散射角的关系(3)光子说对康普顿效应的解释假定X射线光子与电子发生弹性碰撞光子和电子相碰撞时,光子有一部分能量传给电子,散射光子的能量减少,于是散射光的波长大于入射光的波长因为碰撞中交换的能量与碰撞的角度有关,所以波长的改变与散射角有关2康普顿的散射理论进一步证实了爱因斯坦的光量子理论,也有力证明了光具有波粒二象性1美国物理学家康普顿在研究石墨对X射线的散射时,发现在散射的X射线中,除了与入射波长0相同的成分外,还有波长大于0的成分,这个现象称为康普顿效应关于康普顿效应,以下说法正确的是 ()A康普顿效应说明光子具动量B康普顿效应现象说明光具有波动性C康普顿效应现象说明光具有粒子性D当光子与晶体中的电子碰撞后,其能量增加E当光子与晶体中的电子碰撞后,其能量减少【解析】康普顿效应说明光具有粒子性,B项错误,A、C项正确;光子与晶体中的电子碰撞时满足动量守恒和能量守恒,故二者碰撞后,光子要把部分能量转移给电子,光子的能量会减少,D项错误,E项正确【答案】ACE2康普顿效应证实了光子不仅具有能量,也有动量如图431给出了光子与静止电子碰撞后电子的运动方向,则碰后光子可能沿_方向运动,并且波长_(选填“不变”“变短”或“变长”)图431【解析】因光子与电子在碰撞过程中动量守恒,所以碰撞之后光子和电子的总动量的方向与光子碰前动量的方向一致,可见碰后光子运动的方向可能沿1方向,不可能沿2或3方向;通过碰撞,光子将一部分能量转移给电子,能量减少,由h知,频率变小,再根据c知,波长变长【答案】1变长(1)动量守恒定律不但适用于宏观物体,也适用于微观粒子间的作用;(2)康普顿效应进一步揭示了光的粒子性,也再次证明了爱因斯坦光子说的正确性.光 的 波 粒 二 象 性光 是 一 种 概 率 波1光的波粒二象性(1)光既具有波动性又具有粒子性,既光具有波粒二象性光的波动性是指光的运动形态具有各种波动的共同特征,如干涉、衍射和色散等都有波动的表现光的粒子性是指光与其他物质相互作用时所交换的能量和动量具有不连续性,如光电效应、康普顿效应等(2)光子的能量和动量能量:h.动量:p.(3)意义能量和动量p是描述物质的粒子性的重要物理量;波长和频率是描述物质的波动性的典型物理量因此h和p揭示了光的粒子性和波动性之间的密切关系2光是一种概率波光波在某处的强度代表着光子在该处出现概率的大小,所以光是一种概率波1光的干涉、衍射、偏振现象说明光具有波动性()2光子数量越大,其粒子性越明显()3光具有粒子性,但光子又不同于宏观观念的粒子()4光子通过狭缝后落在屏上明纹处的概率大些()1由公式Eh和,能看出波动性和粒子性的联系吗?【提示】从光子的能量和动量的表达式可以看出,是h架起了粒子性与波动性之间的桥梁2在光的单缝衍射实验中,在光屏上放上照相底片,并设法控制光的强度,尽可能使光子一个一个地通过狭缝,曝光时间短时,可看到胶片上出现一些无规则分布的点;曝光时间足够长时,有大量光子通过狭缝,底片上出现一些平行条纹,中央条纹最亮最宽请思考下列问题:(1)曝光时间短时,说明什么问题?【提示】少量光子表现出光的粒子性,但其运动规律与宏观粒子不同,其位置是不确定的(2)曝光时间足够长时,说明什么问题?【提示】大量光子表现出光的波动性,光波强的地方是光子到达的机会多的地方(3)暗条纹处一定没有光子到达吗?【提示】暗条纹处也有光子到达,只是光子到达的几率特别小,很难呈现出亮度1对光的认识的几种学说学说名称微粒说波动说电磁说光子说波粒二象性代表人物牛顿惠更斯麦克斯韦爱因斯坦公认实验依据光的直线传播、光的反射光的干涉、衍射能在真空中传播,是横波,光速等于电磁波速度光电效应,康普顿效应光既有波动现象,又有粒子特征内容要点光是一群弹性粒子光是一种机械波光是一种电磁波光是由一份一份光子组成的光是具有电磁本性的物质,既有波动性又有粒子性理论领域宏观世界宏观世界微观世界微观世界微观世界2.对光的波粒二象性的理解实验基础表现说明光的波动性干涉和衍射(1)光子在空间各点出现的可能性大小可用波动规律来描述(2)足够能量的光(大量光子)在传播时,表现出波的性质(3)波长长的光容易表现出波动性(1)光的波动性是光子本身的一种属性,不是光子之间相互作用产生的(2)光的波动性不同于宏观观念的波光的粒子性光电效应、康普顿效应(1)当光同物质发生作用时,这种作用是“一份一份”进行的,表现出粒子的性质(2)少量或个别光子容易显示出光的粒子性(3)波长短的光,粒子性显著(1)粒子的含义是“不连续”“一份一份”的(2)光子不同于宏观观念的粒子3.光波是一种概率波在双缝干涉实验中,光子通过双缝后,对某一个光子而言,不能肯定它落在哪一点,但屏上各处明暗条纹的不同亮度,说明光子落在各处的可能性即概率是不相同的光子落在明条纹处的概率大,落在暗条纹处的概率小这就是说光子在空间出现的概率可以通过波动的规律来确定,因此说光是一种概率波3关于光的波粒二象性,下列说法中正确的是() 【导学号:11010062】A光的频率越高,衍射现象越容易看到B光的频率越高,粒子性越显著C大量光子产生的效果往往显示波动性D光的波粒二象性否定了光的电磁说E麦克斯韦提出的光的电磁说,将光的波动说发展到了相当完美的地步【解析】光具有波粒二象性,波粒二象性并不否定光的电磁说,只是说某些情况下粒子性明显,某些情况下波动性明显,故D错误光的频率越高,波长越短,粒子性越明显,波动性越不明显,越不易看到其衍射现象,故B正确、A错误大量光子的行为表现出波动性,个别光子的行为表现出粒子性,故C正确麦克斯韦提出了光是一种电磁波的学说,将光的波动说发展到了相当完善的地步,E正确【答案】BCE4在单缝衍射实验中,中央亮纹的光强占从单缝射入的整个光强的95%以上假设现在只让一个光子能通过单缝,那么该光子()A一定落在中央亮纹处B一定落在亮纹处C可能落在亮纹处D可能落在暗纹处E落在中央亮纹处的可能性最大【解析】根据光的概率波的概念,对于一个光子通过单缝落在何处,是不可确定的,但概率最大的是落在中央亮纹处,可达95%以上当然也可能落在其他亮纹处,还可能落在暗纹处,只不过落在暗处的概率很小而已,故只有C、D、E正确【答案】CDE对光的波粒二象性的两点提醒1光的干涉和衍射及偏振说明光具有波动性,而光电效应和康普顿效应是光具有粒子性的例证2波动性和粒子性都是光的本质属性,只是在不同条件下的表现不同当光与其他物质发生作用时,表现出粒子的性质;少量或个别光子易显示出光的粒子性;频率高波长短的光,粒子性显著大量光子在传播时表现为波动性;频率低波长长的光,波动性显著对光子落点的理解1光具有波动性,光的波动性是统计规律的结果,对某个光子我们无法判断它落到哪个位置,我们只能判断大量光子的落点区域2在暗条纹处,也有光子达到,只是光子数很少3对于通过单缝的大量光子而言,绝大多数光子落在中央亮纹处,只有少数光子落在其他亮纹处及暗纹处
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!