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第一章 运动的描述1.5 速度变化快慢的描述加速度【学习目标】1理解加速度的意义，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量知道它的定义、公式、符号和单位，能用公式a=v/t进行定量计算2知道加速度与速度的区别和联系，会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还是减速运动3理解匀变速直线运动的含义，能从匀变速直线运动的vt图象理解加速度的意义【任务驱动】对象运动方式初速度vms-1经过时间ts末速度vm.s-1甲小朋友从高处沿滑梯下滑023乙小球从高处静止竖直下落0220丙火车从车站出发010040丁飞机在天空匀速飞行250100250任务一：观察表1回答下列问题：（1）谁的末速度最大？（2）谁的速度变化最大？（3）谁的速度变化最快？谁的速度变化最慢？（4）如何来描述速度变化的快慢？时刻 t /s012345火车 v (m/s)5.05.35.65.96.26.5汽车v (m/s)201816141210任务二：观察表2中火车和汽车速度变化有什么特点？【重点、难点分析】1.加速度（1）引入目的： （2）定义： 单位： （3）加速度是 ，大小： ，方向： 2.加速度与速度的关系对于直线运动，计算时一般以 为正方向。加速直线运动： ；减速直线运动： 结论： 3.加速度与速度变化的关系结论： 四、匀变速直线运动1定义：物体在一条直线上运动， 2说明：（1）如果速度的变化是均匀增加的，为 ，如果速度的变化是均匀减少的，为 。（2）在匀变速直线运动中， ，即：加速度为 3匀变速运动速度图象（画出表2中火车和汽车的速度时间图像）（1）图像的意义： （2）截距： （3）斜率： （4）线下面积： 五、本堂小结：1、加速度的概念及与速度v 、速度的变化v以及速度变化快慢v/ t的关系2、加速度的方向、加速度的正负与运动性质的关系3、匀变速直线运动的特点（1）轨迹是直线 （2）在任何相等的时间内， v相等（加速度恒定不变，为一定值）针对训练1下列所描述的运动中，可能的有（ ）A速度变化很大，加速度很小 B速度变化方向为正，加速度方向为负C速度变化越来越快，加速度越来越小 D速度越来越大，加速度越来越小2关于加速度，以下说法中正确的是（ ）A运动物体的速度特别大，其加速度也一定大 B运动物体的速度很小，其加速度也一定小C物体的速度很大，但加速度可能为零 D物体的速度为零，但加速度可能很大3根据给出的速度和加速度的正负，对下列运动性质的判断中，正确的是（ ）Av00,a0,物体做加速运动 Bv00,a0,物体做加速运动Cv00,物体做减速运动 D v00,a0,物体做加速运动4一物体的加速度为7m/s2，下列说法正确的是（ ）A末速度比初速度小7m/s B物体每经1s速度减小7m/s C末速度与初速度反向 D 以上说法都不对5（1）在06内物体速度如何变化？（2）算出各秒内的加速度大小，（3）02、46秒加速度一样吗？23、34秒加速度一样吗？6一辆在公路上以72km/h运行的汽车，在遇到红灯时，司机立刻采取制动措施，经5秒钟汽车停止前进问该汽车的加速度为多大？方向怎样？7A物体速度由36km/h增加到54km/h用了10s时间；B物体在5s内速度减小了3m/s；C物体的加速度等于15cm/s2；D物体每秒钟速度的改变量为2m/s这四个物体哪个加速最大?哪个加速最小?
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