高中历史 第二单元 商鞅变法 第2课“为秦开帝业”——商鞅变法练习 新人教版选修1

第二单元 商鞅变法第2课 “为秦开帝业”商鞅变法1商鞅变法在经济方面的指导思想是()A农商并重B重农抑商C重商主义 D无为而治解析：结合所学知识可知商鞅变法在经济方面的指导思想是重农抑商，故B项正确，A、C、D项错误。答案：B2“孝公用商君虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。”(汉书食货志)“务本”主要是指()A建立县制 B什伍连坐C奖励耕织 D焚烧诗书解析：从材料可知其“倾邻国”“雄诸侯”的是“务本”之故，即对农业的重视。选项中只有C项符合要求。答案：C3下列商鞅变法的措施中，限制特权的是()A“宗室非有军功论，不得为属籍”B“燔诗书而明法令”C“耕织致粟帛多者，复其身”D“集小乡邑聚为县”解析：“宗室非有军功论，不得为属籍”说明按军功授爵，使贵族阶层失去了特权，故A项正确；“燔诗书而明法令”促进了思想的统一，故B项错误；“耕织致粟帛多者，复其身”促进了农业生产的发展，故C项错误；“集小乡邑聚为县”有利于加强中央集权，故D项错误。答案：A4六虱指的是危害国家的六事。商君书靳令指出，礼乐、诗书、修善孝悌、诚信贞廉、仁义、非兵羞战为“六虱”。这反映了秦国当时()A儒家思想没有市场 B法家思想倍受冷落C道家思想成为主流 D墨家思想渐趋没落解析：“礼乐、诗书、修善孝悌、诚信贞廉、仁义、非兵羞战”都是儒家思想的主张，在商鞅变法中被称为“六虱”，可以判断出儒家思想在当时不受欢迎，故A项正确；商鞅是法家的代表人物，在秦国推行变法，推崇法家思想，故B项错误；道家思想并没有成为主流，故C项错误；“非兵羞战”和墨家思想的“非攻”相似，但不能因为这点就片面地认为墨家思想渐趋没落，故D项错误。答案：A5商鞅强制推行小家庭政策的主要目的是()A革新秦国家庭制度 B打击旧贵族势力C增加政府财政收入 D增殖秦国的人口解析：革新秦国家庭制度并不能体现出其推行小家庭政策的目的性，故A项错误；推行小家庭政策并不能有效地打击到旧贵族势力，故B项错误；推行小家庭政策，有利于增加秦国的户数，从而增加政府的税收来源，故C项正确；推行小家庭政策不一定就能够使人口增加，故D项错误。答案：C6有学者认为商鞅的强国之术堪称中国历史乃至世界史上最残酷和严厉的一种，是一次激进的国家主义试验。阅读下列材料，回答问题。材料一令民为什伍而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同重，匿奸者与降敌同罚。行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战怯于私斗，乡邑大治。史记商君列传材料二战国的风气从根本上说是由于制度原因造成的全社会的“免而耻”。虽然容易在短期内奏效，但国家政令的贯彻执行如果仅能仰仗于予富予贫、予贵予贱以及施用严刑峻法的权力，人民的守法就只能是出于恐惧和贪欲。程念祺商鞅的为人为政和战国风气(1)根据材料一归纳商鞅变法在法制方面的主要内容。这种法制措施在秦国实行的效果如何？(2)根据材料二说明商鞅的“强国之术”对秦国民风产生的影响。解析：第(1)问，第一小问，据材料一“连坐”“不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同重，匿奸者与降敌同罚”等信息判断归纳；第二小问，据材料一信息可以得出结论。第(2)问，根据材料二“免而耻”“恐惧和贪欲”“严刑峻法”可推断出好战嗜杀要点。答案：(1)内容：严刑峻法；邻里连坐。效果：建立了良好的社会秩序；提高了秦军的战斗力，在与六国战争中处于优势地位。(2)功利之风盛行；形成重利轻义的风气；道德观念淡薄；好战嗜杀的血腥世风形成，容易导致暴政。7商鞅变法立足国情，顺应时势，对秦国以至中国历史的发展都产生了重要影响。阅读下列材料：材料一 分封贵族之采地渐次取消，则直属国家之耕地渐次扩大，于是以前贵族圈地分区小规模的井地，不得不解放为整块的农田视其田亩之实收而抽收额定之比率于是民田得自由买卖，而土地所有权，无形中转移，成为耕者所自有，而兼并亦随之而起。 钱穆国史大纲材料二 然列国环伺，时相侵凌，非有富强之国力，则亦无以自存。商子曰：“国之所以重，主之所以尊者力也务力之方在使民致身于农战之二事，而此外与二者无益或有害者皆在抑止之列几乎欲举一国之学术文化而摧毁扫荡之，使政治社会成为一斯巴达之战斗团体，此则其独到之见解，亘千古而鲜匹者也。”萧公权中国政治思想史请回答：(1)根据材料一，指出商鞅的富国措施。结合所学知识，分析这些措施对农业的积极影响。(2)根据材料二，指出商鞅变法的指导思想，并结合所学知识加以评价。答案：(1)富国措施：废除井田制；按亩纳税；承认土地私有，允许自由买卖。积极影响：根本变革了农业生产关系；激发农民的生产积极性，促进了农业生产。(2)指导思想：重视农战。评价：适应了战国时期兼并战争激烈的形势；为秦国的富国强兵和后来统一中国奠定了基础；不利于社会经济文化的持续发展，为后来秦的暴政埋下祸根。