高中化学 第3章 第2节 金属的腐蚀与防护（第2课时）金属的防护学案新人教版选修1

金属的防护课题第三章 探索生活中材料 第二节 金属的腐蚀与防护 第二课时金属的防护班级姓名组别组名教师评价【学习目标】1、知道金属防护的常用方法 2、 辩证的认识外因条件对化学变化的影响；【学习重点】：金属防护的常用方法【使用说明】阅读教材5153页内容，完成学案。【学习过程】固学金属腐蚀：金属（或合金）跟周围接触到的 的过程。化学腐蚀：金属跟接触到的物质 的腐蚀。特点： 电化学腐蚀 ：不纯的金属或合金与电解质溶液接触，会发生 ，比较活泼的金属 的腐蚀。预学一、知识梳理（二）金属的防护影响金属腐蚀的因素有和两个，就金属本身来说金属越，金属越易被腐蚀，金属中含杂质越，金属越易被腐蚀；介质对金属腐蚀影响也很大，如果金属在、和，金属越易被腐蚀。常见金属防腐蚀方法：1、物理方法有 2、两种电化学防护方法金属腐蚀本质就是 的过程。金属越活泼，金属越易 。因此在金属铁上连接一块比它更活泼的金属，发生原电池反应时，失电子的为活泼的金属，而铁被保护。二、预习自测：教材习题P53页1-5题三、我的问题： 。合作探究1、要想减少或避免电化学腐蚀，我们应该采取什么措施？2、影响金属腐蚀的因素有那些？巩固练习1解释下列现象并写出有关原电池的电极反应：（1）马口铁（镀Sn铁皮）做的罐头，打开后为什么极易生锈？2）自来水管（镀Zn铁管）和白铁皮做的提桶，为什么不易生锈？（3）轮船船壳的水线以下部分，为什么要装上一定数量Zn块？2桥梁上钢结构接头处须用铆钉连结，以下三种铆钉，选用何种为好？（1）铝铆钉 （2）铜铆钉 （3）钢铆钉 3下列各烧杯中盛有海水，依次插入：（1）Fe片；（2）Cu、Fe导线相连；（3）Sn、Fe导线相连；（4）Zn、Fe导线相连；（5）Al、Fe导线相连；铁在其中被腐蚀时由快到慢的顺序是：。【自我评价】项目上课纪律积极思考积极发言课堂练习是否达到学习目标自我评价【改善方案】（针对自己存在的问题，写出自己的改善方法）