浙江专用2016-2017高中历史专题检测卷九下人民版选修

【创新设计】（浙江专用）2016-2017高中历史 专题检测卷（九）（下）人民版选修1一、选择题(本题共有12道小题，每小题5分，共60分)1.1946年3月，丘吉尔在美国总统杜鲁门的陪同下前往富尔敦，与该图片信息相关的是()A.召开华盛顿会议B.发表“铁幕演说”C.出台杜鲁门主义D.敦促斯大林妥协解析关键信息是“富尔敦”“丘吉尔在美国”。答案B2.(2012浙江会考)第二次世界大战后，美苏两极对峙格局逐渐形成。下列各项，不属于这一格局形成过程中的事件是A.“杜鲁门主义”的提出 B.马歇尔计划的实施C.华沙条约组织的建立 D.欧元正式启用解析2002年1月，欧元正式启用，此时美苏两极格局已经解体。故答案为D项。答案D3.(2014年7月浙江学考)图示法是学习历史的一种重要方法。某高一学生在历史课后整理了一幅知识结构图，该生整理的历史知识的主题是()A.两极对峙格局的形成 B.新兴力量的崛起C.雅尔塔体制的瓦解 D.多极化趋势的加强解析根据图片内容“美苏”及经济和军事手段的对立，可知答案为A项。答案A4.下面是一幅政治漫画，画中的法国人和德国人正在讨论，最后达成的共识是()A.我们太小，实在无奈 B.他们相争，我们得利C.赶快联合，求得生存 D.各奔东西，争取自保解析本题以漫画形式入题，解答本题首先要理解漫画的含义，图中两个核弹头分别代表“冷战”下的美、苏两国。而法国人和德国人的讨论正处于美苏“冷战”威胁之下。了解了这层含义，结合欧共体成立的原因，即可分析出来。答案C5.有学者认为：“日本对侵略战争拒不反省。”它是“一条腿的国家”，只靠“多之又多的现金”支撑，由于“独脚凳出名的坐不稳当”，因此“日本今天正在追求平衡的力量”。这意味着日本()A.追求政治大国的愿望会更加强烈B.继续接受世界由美国领导的主张C.与周边邻国的关系会进一步改善D.将很快失去其经济上的优势地位解析由材料可知A项正确；B项明显错误；“日本对侵略战争拒不反省”，故C项错误；“很快失去”没有依据，故D项错误。答案A6.著名学者伊曼纽尔沃勒斯坦认为：苏联解体，对美国而言是个灾难，正是苏联的存在，才给了美国与其盟国结盟的理由。这说明苏联解体的主要影响是()A.美国失去战略对手B.资本主义阵营瓦解C.多极化格局已经形成D.两极格局最终瓦解解析美国失去战略对手不是材料反映的主旨，故A项错误；苏联解体没有显示资本主义阵营瓦解，故B项错误；C项明显错误；苏联解体标志着两极格局的最终瓦解，故D项正确。答案D7.东欧剧变和苏联解体表明()社会主义的失败社会主义必须与各国的实际相结合社会主义没有固定不变的模式西方国家绝不会放弃“和平演变”A. B.C. D.解析题中表述不对，应表述为“社会主义暂时转入低潮”，正确，表述也是正确的，因为只要世界上还有社会主义国家，只要社会主义国家存在，西方国家也就不会放弃“和平演变”战略。答案C8.下列关于欧盟的表述，不正确的是()A.1993年欧盟成立B.欧盟的成立有利于欧洲经济的发展C.欧盟是美国主导下的经济政治集团D.1999年欧元正式启用答案C9.某校高三(3)班同学开展研究性学习，其内容涉及：中国改革开放后综合国力开始提高、不结盟运动的兴起、日本的崛起、欧共体的不断发展。此课题有可能是()A.中国改革开放的外部环境B.当今世界多极化趋势C.两极格局之下世界的多极化趋势D.美苏霸权的衰落解析依据“改革开放后中国综合国力开始提高、不结盟运动的兴起、日本的崛起、欧共体的不断发展”，可以判断研究性学习设计的时间段应该是在二十世纪八十年代，此时国际形势仍是两极对峙格局，但也出现了一些新变化，在两极之外又出现了这几个力量，预示着多极化趋势出现。故选C项。答案C10.有人说：“单边世界容易产生霸权，两极世界容易形成对峙，只有三极或者多极世界才是稳定的格局。”在两极格局瓦解后，推动世界向多极化发展的因素有()美国地位相对削弱欧盟一体化进程取得重大进展日本从经济大国试图向政治和军事大国迈进中国改革开放经济建设成就显著发展中国家联合自强俄罗斯致力于振兴经济和恢复大国地位A. B.C. D.解析两极格局结束后，欧洲一体化进程的加快，中国改革开放取得的巨大成就，日本在经济发展的同时也积极向政治、军事大国迈进以及俄罗斯经济的发展都推动着世界向多极化发展。答案B11.(加试题)(2009浙江会考) “划分欧洲势力范围的最后一幕，在1961年8月13日凌晨上演。在柏林的苏联占领区和另三个西方国家占领区之间，立起铁丝网，隔离起来，另外还围绕整个柏林修盖起围墙。围墙两边的家庭从此各自一方。”上述材料所反映的时代背景是()A.十月革命 B.二战爆发C.美苏冷战 D.苏联解体解析题干材料主要反映了柏林墙的修筑，它是美苏冷战对峙的产物。故答案为C项。答案C12.(加试题)假如让你写一篇集中反映1945年1948年国际关系的专稿，需要确定一组体现当时概况的“关键词”，请依据有关知识，选出最准确的一组()A.杜鲁门主义马歇尔计划朝鲜战争B.杜鲁门主义马歇尔计划柏林危机C.铁幕演说马歇尔计划越南战争D.朝鲜战争杜鲁门主义北大西洋公约组织解析注意时间，“铁幕”演说是1946年，北大西洋公约组织是1949年，朝鲜战争发生在1950年，越南战争发生在1961年。答案B二、非选择题(本题共有2道小题，第13题20分，第14题20分，共40分)13.阅读下列图片：请回答：(1)根据四幅图片所反映的历史事实，归纳二战后美国“冷战”政策的表现。(4分)(2)二战后，美国推行“冷战”政策的原因有哪些？其实质是什么？(8分)(3)“冷战”持续40多年，它对国际关系的发展产生了怎样的影响？(8分)答案(1)“杜鲁门主义”、马歇尔计划、柏林危机、组建北约。(2)原因：法西斯被打败，美苏失去了战时同盟的基础；美国经济、军事实力强大，确立全球称霸战略；苏联扩展势力范围，美国视其为全球称霸的主要障碍；美苏两国社会制度、意识形态的根本对立。实质：对抗苏联，遏制共产主义，称霸世界。(3)使西欧依靠美国、东欧依赖苏联；美苏两国全面对抗，进行军备竞赛，使世界处于核战争的威胁之下；美苏两大集团势均力敌，彼此不敢轻易动武，使得近半个世纪没有爆发新的世界大战；美苏两国为争夺势力范围，甚至不惜大举用兵，出现了局部“热战”，破坏了世界和平。14.阅读下列材料，回答问题。材料一20世纪50年代中期以后，德国总理阿登纳说：如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。必须在联合起来的欧洲建立一个第三种力量。这种力量虽然远不如这两个国家那样强大它可以在天平中投下举足轻重的砝码。材料二欧美主要国家国内生产总值指数表(1913年指数为100)年份美国法国联邦德国意大利1939166.8139166.2161.81946252.3107.579.7119.81973679.4471.2561.9610.51983840.7588.4658.2804.6材料三在决定把1973年定为“欧洲年”的时候，美国总统尼克松说：“国际环境，尤其是欧洲发生的变化，带来了新的问题和新的机会”“美国同新欧洲的关系非改善不可”“要建立一个比较完善，可维持的伙伴关系，从而共同合作。”材料四(1)根据材料一、二，简述20世纪50年代欧洲走向联合的历史背景。(4分)(2)根据材料二、三，概括欧洲一体化的影响。(4分)(3)结合材料二、三和所学知识，回答为什么把1973年定为“欧洲年”的时候，“美国同新欧洲的关系非改变不可”？(6分)(4)从材料四两图所示的事实看，西欧社会发展总体趋势是什么？对当今世界发展有怎样的影响？(6分)答案(1)美苏冷战的威胁；战后欧洲经济衰退。(2)促进了欧洲经济发展；提升了欧洲国际地位；冲击了大国霸权主义，推动了世界多极化趋势。(3)随着经济实力的增强，西欧国家开始摆脱美国的控制，推行独立自主的外交政策。从20世纪70年代起，欧共体国家在一系列重大国际问题上采取共同政策，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合，对美国形成极大冲击。(4)总体趋势：西欧经济、政治一体化趋势加快。影响：推动世界经济多极化进程，形成美、日、欧三足鼎立局面；促进世界政治多极化进程，形成“一超多强”局面。6