江苏省宜兴市和桥校区2016-2017学年八年级语文上学期第一次月考试题苏教版

八年级语文阶段测试试卷考试时间：120分钟 2016.10 亲爱的同学们，语文是厚积薄发的艺术，只有注重平日的点滴积累，勤于思考，你才能游刃有余！一、积累与运用（25分）1.音汉互写（4分） 蹊跷 祈祷 玛no 故弄xun 虚2.加点字解释（3分）何坐 其实味不同 所以然者何 叶徒相似 圣人非所与熙也 齐之习辞者也 3.运用积累填空，并仿照题型完成练习（10分）（1） ，恨别鸟惊心。 （2）僵卧孤村不自哀， 。（3）人生自古谁无死， 。（4） ，夜泊秦淮近酒家。（5） ，像野马在平原上奔驰。（6） ，生于淮北则为枳 。（7）五岭逶迤腾细浪， 。（8）辛苦遭逢起一经， 。（9） ，铁马冰河入梦来。（10）今民生长于齐不盗，入楚则盗， ？4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）（2分）A年届四十的王刚本来身强体壮，不幸被查出身患癌症，一下子步入了风烛残年。B. 改革开放三十年来，全国人民安居乐业，生活水平日益提高。C在突如其来的重大灾害面前，我们只有依靠科学，依法办事，才能夺取抗击灾害的全面胜利。D万籁俱寂时，才拥有一片真实自由的天空。黑夜里，无论是云淡风清，一地风光，还是云雾笼罩，夜色沉沉，大自然都像一张怡静的网。5.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A. 电视剧西游记正在新版拍摄中，我却有些杞人忧天。B. 学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到语文课程标准对汉字书写的要求。C. 谢晋非常酷爱自己的事业，并一直表现出一种崇高的献身精神。D. 通过加强校园周边道路交通安全的管理，学生的人身安全得到了保障。6. 某医院302病室住了两位病人，有一天，医生查房过后，甲病人对乙病人说：“我的主治医生真麻烦，要我这个不能吃，那个不能吃，简直糟透了！”乙病人听后沉默了一会儿，说：“唉！你真幸福！我的主治医生倒是叫我想吃什么就吃什么。”选出下列判断不正确的一项（ ）（2分）A甲病人没有领会他的主治医生的良苦用心。B乙病人从他的主治医生的医嘱中知道了自己的病情，所以才说这样的话。C从甲病人的话中我们听出甲病人的主治医生要甲病人注意饮食。D从乙病人的话中我们听出乙病人的病已经差不多痊愈了。7.将下列语句依次填入文段的空缺处，正确的选项是（ ）（2分） 你的话语应该是一缕包含早春气息的柔风， ；你的表白应该是田野爆裂的豆荚， ；你的辩答应该是凭借原则的盾牌， ；你的呐喊应该是仰仗正义的力量， 。迎承谈判桌上的唇枪舌剑 构思并阐述金色的成熟 弥合朋友之间人为的小隙 澎湃青春的热忱和血液 A. B. C. D.二、阅读与赏析(32分)（一）（4分）夜坐宋张耒庭户无人秋月明，夜霜欲落气先清。梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。8这首诗写了秋天的哪些景物？（2分） 9本诗作者借梧桐抒发了怎样的情感？（2分） （二）（10分）晏子朝，乘弊车，驾驽马。景公见之曰：“嘻！夫子之禄寡耶？何乘不佼之甚也？”晏子对曰：“赖君之赐，得以寿三族，及国游士，皆得生焉。臣得暖衣饱食，弊车驽马以奉其身，于臣足矣。”晏子出，公使梁丘据遗之辂车乘马，三返不受。公不说，趣召晏子。晏子至，公曰：“夫子不受，寡人亦不乘。”晏子对曰：“君使臣临百官之吏，臣节其衣服饮食之养，以先齐国之民；然犹恐其侈靡而不顾其行也。今辂车乘马，君乘之上，而臣亦乘之下。民之无义，侈其衣服饮食而不顾其行者，臣无以禁之。”遂让不受。 （选文有改动）【注释】佼：好。 寿：保。 梁丘据：人名。 遗：wi,送。 辂车：大车。多指君王用的车。 趣：同“促”，赶快。 临：治理，管理。10.解释下列加点字。（4分）（1）晏子对曰 （ ） （2）臣得暖衣饱食 （ ）（3）公不说 （ ） （4）然犹恐其侈靡而不顾其行也 （ ） 11.下列句中“之”字用法与例句相同的一项是（ ）（2分）例句：公使梁丘据遗之辂车乘马A.夫子之禄寡耶 B.送杜少府之任蜀川 C.吾欲辱之 D. 民之无义12.请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。（2分）弊车驽马以奉其身，于臣足矣。 13.从选文看，身为国相的晏子有哪些优秀品质？（2分） （三）PM2.5的危害（6分）气象专家和医学专家认为，由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大。粒径10微米以上的颗粒物，会被挡在人的鼻子外面；粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但部分可通过痰液等排出体外，另外也会被鼻腔内部的绒毛阻挡，对人体健康危害相对较小；而粒径在2.5微米以下的细颗粒物，直径相当于人类头发的1/10大小，不易被阻挡。人体的生理结构决定了对PM2.5没有任何过滤、阻拦能力，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。PM2.5对人类健康的危害随着医学技术的进步，逐步暴露出其恐怖的一面。每个人每天平均要吸入约1万升的空气，进入肺泡的微尘可迅速被吸收，不经过肝脏解毒直接进入血液循环分布到全身；其次，会损害血红蛋白输送氧的能力，丧失血液。对贫血和血液循环障碍的病人来说，可能产生严重后果。PM2.5还可成为病毒和细菌的载体，为呼吸道传染病的传播推波助澜。根据欧盟国家的不完全统计， PM2.5导致人们的平均寿命减少8.6个月。目前国际上主要发达国家以及亚洲的日本、泰国、印度等均将PM2.5列入空气质量标准。2012年2月29日，温家宝总理主持召开了国务院常务会议，批准发布了新修订的环境空气质量标准。在新标准中增加了细颗粒物（PM2.5）的检测指标，这充分表明了我国政府加强大气污染综合防治工作的力度和决心，以期给人民群众一个愉快、清新、安全的空气环境。14用简要的语言概括PM2.5的危害。（2分） 15文章第自然段划线句用了什么说明方法？有何作用？（2分） 16文章第自然段中加点的 “逐步”二字能否删去？为什么？（2分） （四）雨中片段（12分）放学后，女儿没有地方可去，又担心我接不着她，便跑到我必经的路口去会我。天气有些阴冷，下着小雨，女儿光着脑袋，一动不动地站在雨中等着我的出现。我看到她时，她已由一只活泼的小鸟变成了落汤鸡。本想责怪她为什么不躲到一边避避雨，但看到她那个样子，我什么也说不出来。女儿毕竟只有七岁，我能想得出那一刻她内心的焦急，一是担心我接不着她，二是怕街头来来往往的人群档住视线，望不着我。现在又有几人能执着地站在一场雨中，一动不动地等他要等的人?何况女儿看到我的时候，不仅没有埋怨这恼人的雨，反而喜出望外地扑向我，一个劲地喊着：“妈妈，我终于看到你了！”女儿这个样子，使我想到自己多年未淋过一场雨，甚至也多年没有见过一个人被雨淋到淋漓尽致的情景了。 雨，曾经给了我许多美好的回忆。儿时的雨，来不及想象，来不及躲避，说来就来了。放学时，我们经常护抱着书包拼命往家赶，夹着嘻嘻哈哈的追闹声，全然没觉得一场雨会给人的心情带来忧愁。回到家，母亲一个劲地拉长她的衣角在我头上擦了又擦，既不怨天也不责怪我们，眼里只有自责与心疼，因为那时家里根本就没有一把像样的伞。当母亲触摸到我的脑袋时，我顿感心里暖暖的，恨不得很多淋几次这样的雨。我们姊妹很多，那个年代能在母亲面前撒娇，好像是非常奢侈的事。暴雨已经结束了，在地里干活的父母已被雨交个透视。裤管卷得老高，雨中的父亲一边往家跑，一边“哦哈嘿，哦哈嘿”很有节奏地喊着。那个时候，他们也都还是年轻，年轻得使我们记不起那些年月里生活有多艰难，只记得他们每次从雨中赶回来时，陡然间家里溢满了温馨。一家人都在，哥哥姐姐们想做什么就做什么，只管玩耍，因为有父母在呢！母亲会闲下来，低着头安心纳她的鞋底或缝缝补补；父亲会摆弄他心爱的二胡笛子什么的，奏出的旋律传出远远地，跟随茫茫的雨雾婉转起伏，隐约迷离，仿佛整个村子在舞蹈，变得婉约、优雅起来。 还有些雨，不大不小，反正知道它要来了，左邻右舍都手忙脚乱地一起来帮忙。谁家晒在外面的稻谷麦粒，谁家的棉被衣物，那时一定要赶在雨前抢收完毕的。一阵紧张的忙乱之后，大雨就来了。粮食、衣物丁点儿也未被淋，大家你看着我，我看着你，那一刻，有简单、满足、胜利、幸福的笑容写在脸上。乡村的一场及时雨后，会有泥土、绿叶散发出清新的味道。能看到天边拱出美丽的彩虹，能听到欢快的鸟儿一阵清亮的歌唱。干涸已久的田渠、沟壑、池塘顿时灌满了琼浆。乡村人最愿意看到的是种子突然冒出了牙尖尖儿。本是蔫了下去的秧苗与一场雨相遇后，一根根一簇簇有棱有角地鲜活起来了。那个时候的雨好像会和很多人，很多事，很多感情牵连在一起的。时过多年，我在慢慢老去，对雨的感受愈发地迟钝了，甚至时常根本不愿意看到一场雨的到来。每天都要看天气预报，提前添衣带伞，仿佛雨来的时候，是它独自的行为，与我的情感一丁点儿关系都没有。我甚至开始怀疑自己，是否还有勇气，像七岁的女儿一样站在大街上去淋一场属于自己心中的雨？ （选自散文百家2013年第2期，徐金秋作，有删改）17. 本文段作者回忆了儿时下雨的四个美好片段。根据你的理解，仿照示例，在空白方框里填写相应的小标题。（2分）乡野生机之美母亲怜爱之美乡野生机之美18. 请说说第段中加点的“鲜活”一词的妙处。（3分） 19第段中划线句“父亲会摆弄他心爱的二胡笛子什么的，奏出的旋律传出远远地，跟随茫茫的雨雾婉转起伏，隐约迷离，仿佛整个村子在舞蹈，变得婉约、优雅起来。”请你说说对这句话的理解？（3分） 20根据你的理解，从结构和内容方面谈谈“雨”在文中的作用。（4分） 三、表达与交流（43分）21. 学习完“长城”专题后，在你的再三恳求下，爸爸决定带你去游览长城。登上雄伟的长城，爸爸看到的是一块块城砖，而你看到的则是一首首诗，是一个个动人的传说，是一篇篇不朽的赞歌。请你为爸爸做一次导游，吟诵一句关于长城的诗： ， 。（1分）讲述一个关于长城的传说 。（1分）在你的带动下，爸爸兴致大发，决心在城墙上刻字留念。你应该怎么劝说他呢？（1分）_ _22. 阅读下面的文字，根据要求作文。（40分） 人生会有很多快乐，但一个人如果没有了苦痛，就失去了人生的激情，甚至会失去许多人生的乐趣。正如冰心在谈生命中说的那样：“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？” 请以“美丽的苦痛”为题写一篇记叙文。 要求： 写生活中自己的事，注意详略。 不要出现真实姓名，如出现校名，一律用“XX”表示。字数不少于600字。学校： 班级： 姓名： 考试号： 装订线内请勿答题初二年级语文阶段测试答卷16、10 一、积累与运用（25分）1.（4分） 2.（3分） 3.（10分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10） 4.（ ）（2分）5.（ ）（2分） 6.（ ）（2分） 7.（ ）（2分） 二、阅读与赏析(32分)8（2分） 9.（2分） 10.（4分）（1）（ ） （2） （ ） （3） （ ） （4）（ ） 11.（ ）（2分）12.（2分） 13.（2分） 14 2分） 15（2分） 16（2分） 17. （2分）乡野生机之美18.（3分） 19（3分） 20（4分） 三、表达与交流（43分）21. ， 。（1分） 。（1分）_（1分） 题目： 200400600800初二年级语文阶段测试试卷答案 2016年10月一、积累与运用（共25分）13略4. （2分）A 5. （2分）D 6. （2分）D 7. （2分）B二、阅读与赏析(32分)（一）（4分）8. （2分）（秋）月、（夜）霜、梧桐（叶）(少1个扣1分)9. （2分）表达了作者面对秋天不伤感，自勉自励的情感。（二）（10分）10.（4分）（1）回答 （2）吃 （3）通“悦”，高兴 （4）担心 11.（2分）C12.（2分）破车劣马来供养我自己，这对我来说足够了。（关键词“弊”“以”“奉”“于”各0.5分）13.（2分）节俭；以身作则（或：能做表率）（每点1分）（三）（6分）14（2分）干扰肺部的气体交换；使微尘不经肝脏解毒直接分不到全身；损害血红蛋白输送氧的能力；成为病毒和细菌的载体。（意思对即可，但不能完全照搬原句）15用了列数字和作比较的说明方法（各0.5分），具体准确地说明了粒径在2.5微米以下的细颗粒物的小和不易被阻挡的特点（1分）。16（2分）不能删去，因为“逐步”有一步一步的意思，表明随着医学技术的进步，PM2.5对人类健康的危害才慢慢地暴露出来的（1分），如果删去就不符合实际情况，这个词语体现了说明文语言的准确性（1分）。（四）（12分）17.（2分）家庭温馨之美 邻居互助之美18.（3分） “鲜活”化静为动，写出了雨后秧苗重获生机的盎然景象，表达了乡间“久旱逢甘雨”的喜悦心情。19(3分)通过“村子”的“舞蹈 ”，侧面反映出父亲二胡笛子声音的优美， 表达了作者对父亲的无限思念之情。20.雨作为行文的线索贯穿全文（1分），作者通过描写雨前和回忆中几个 下雨的片段，写出了亲情的温馨，邻居的友善（1分），表达了自己对快乐童年的向往，对亲人故乡的怀念。（2分）（意思对即可）三、表达与交流(43分)略【翻译】晏子去上朝，坐着（一辆）破车，驾着一匹劣马，景公看见了他说：“呀！你拿的俸禄少成这样啊？坐什么也不会比它更差了！”晏子回答说：“（这是）有赖于您的恩赐，才能使家族甚至国家都获益。我能吃饱穿暖，（有）破车劣马，维持生活，对我来说足够了。”晏子离开了，景公派梁丘据赠送给晏子诸侯乘的车和四匹马，（晏子）再三推辞不接受，景公不高兴了，急忙召回晏子，晏子到了，景公说：“你不接受（车马）的话，我也不乘坐（车马）了。”晏子回答说：“您让我做成为一个管理百官的官员，（我应该）节俭对我的衣服、饮食的供养，做齐国人民的表率。即使如此（我）仍然怕自己的生活过于侈奢而不能履行我的职责；现在有好车好马，您乘，我也乘，于百姓而不顾，（那么对于）那些过着侈奢生活而不履行自己职责的人，我就无法阻止了。”于是景公就不勉强（他）接受了了。13