江苏省扬州市江都区国际学校2017届九年级语文上学期第一次月考试题苏教版

九年级语文随堂练习1、 选择题 （15分）1下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（2分）A肇庆（zho） 拮据（j） 涸辙（h） 探骊得珠（l）B绮丽（q） 阴晦（hu） 栈桥（zhn） 言简意赅（hi）C跌宕（dng） 精髓（su） 褴褛（l） 玲珑剔透（t）D古刹（sh） 涟漪（y） 惘然（wng） 皱缬（xi）2下列标点符号使用有错误的一项是（2分）A因为我们长大了，所以目光变得更深沉些，心地也变得更宽广些。B做事前，要仔细想想为什么做这件事，怎样才能把这件事做好。C书房布置得简朴文雅，右面墙上挂着一副对联，写的是“读万卷书，行万里路。”D一个人只有被他人充分理解、信任之后，才能最大限度地发挥自己的能力。3下列各句中，加点的成语使用有错误的一项是（3分）A硅谷的创始者之一肖克利与他八个学生意见不和，八位年轻人毅然与这位诺贝尔奖金获得者分道扬镳，在风险资本的支持下，成立了柴德费尔德公司。B电视剧康熙王朝最值得欣赏的地方是连配角都栩栩如生，令人难忘。C南通借助上海世博会平台，大力推广展示各方面成就的举措初获成效，各省市的旅游者纷至沓来。D中国银监会主席刘明康昨日发表文章称，随着楼市和股市的强劲反弹，结构性泡沫浮现的风险也与日俱增。4. 下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项是（3分）（ ） A“颜值”“菜鸟”“潜水”“二胎”这几个词词性相同。B短语“金猴闹春”“ 女足晋级”“ 习马会晤”与“房价大涨”的结构相同。C“在艰苦环境中成长的中国儿童文学作家曹文轩，以出色的文笔，荣获2016年国际安徒生奖。”这个句子的主干是“曹文轩文笔出色”。D“这不仅是授予我个人的荣誉，也是生长在中国大地上成片成片的青蒿的荣誉，更是中国中医的荣誉。”这是一个转折关系的复句。 5下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是(3分)A我的叔叔于勒是法国作家莫泊桑写的一篇短篇小说，小说中刻画了菲利普夫妇冷酷自私、唯利是图的形象，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。B陈涉世家选自史记，作者司马迁，是西汉时的史学家、文学家、思想家。本篇文章记叙了陈胜起义的原因、经过和起义后的浩大声势。C骆驼祥子的主人公老实、健壮、坚忍，同时他又自尊好强、吃苦耐劳，尽管他有着“三起三落”的悲惨遭遇，但他始终没有失去对生活的信心。祥子的奋斗经历和人生结局正诠释了“好人自有好报”的道理。D诗经是我国最早的一部诗歌总集，收周代诗歌305篇，蒹葭和关雎这两首诗均出自诗经，诗中歌颂了纯洁的爱情。 6将句填在横线上，顺序最恰当的一项是（2分）时间也真是不可捉摸： ，诸如此类，都显示时间的印痕。例如撕去的日历，飘落的秋叶，老人的白发，美女眼角的鱼尾纹然而，时间却又无处不在，无往而不在随手掇拾几个生活细节无形无影，无声无息，无光无色A B C D二、非选择题（一）综合运用 （21分）7阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。（4分） 一生的时光，该会有多少温馨的回忆？那些虽然是一纵即sh（ ）却潮润我眼mu（ ）的份份感念，那些纵然久远亦不能淡忘的故事，都会在心中渐渐沉din（ ）成一份最凝重、最jun（ ）永的温馨，任岁月侵蚀，心境变迁，永不会漠视，永远地珍惜。8默写 (每空1分，共9分) 晓战随金鼓， 。（李白 塞下曲六首） ，春风不度玉门关。 ( 王之涣凉州词) ，单于夜遁逃 。( 卢纶塞下曲)关关雎鸠 , 在河之洲。 ， 。 (诗经 关雎) 蒹葭苍苍， 。 ，在水一方 。 (诗经 蒹葭) ，并怡然自乐。 陈胜发动起义的根本原因是： 。 9名著阅读（2分）为了打造绿色精神家园，学校最近开展了营造书香校园的“名著竞读”活动，同学们根据西游记情节给出了一个上联：机智勇敢孙悟空乌鸡国降妖。请你从格列佛游记中，结合相关情节对出下联：上联：机智勇敢孙悟空乌鸡国降妖下联：_10结合提示内容，完成下列题目。（6分）低碳，正渗透到城市建设、经济发展、百姓生活等方方面面，悄然改变着人们的生活习惯和城市的发展路径。从低碳住宅到文化休闲，低碳正从城市建筑走入人们的精神世界，成为一种崭新的生活态度。阳光美第、花样年华、市人大办公楼越来越多的住宅小区和办公楼，开始使用新型建筑节能材料和工艺，有些还采用太阳能热水系统、生活污水垃圾处理等。扬州先后建成了数十个文化博览馆，中国剪纸博物馆、崔致远纪念馆、佛教文化博物馆等一大批文博场所逐渐向社会免费开放。举家逛展馆，已成为扬城一种流行的低碳生活方式。（1）用一句简明的话概括上文的主要内容；（2分）_（2）你的父亲准备周末带你出去自驾游，结合低碳理念，设想你该怎么给他建议？（2分）_ （3）请你拟一则宣传低碳理念的公益广告（不超过20个字）（2分）_（二）诗歌鉴赏（6分）宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮【唐】李商隐竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。11. 第一句所描写的骆氏亭的环境有什么特点?写这种环境在诗中起什么作用?(3分)_12 . 李商隐写诗常通过时空之“隔”，表达情意的“难隔”或“不隔”。据此分析第二句中的“隔”字在表情达意上的效果。（3分）_（三）文言文阅读（17分）吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六，窃随当击贼，当顾见大惊，呵叱不能禁止。归以告蒙母，母恚欲罚之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之。鲁肃代周瑜，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞？”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。” （节选自三国志吴志吕蒙传，有改动）【注】虞：意料，预料。造次：鲁莽，轻率。拊（f）：抚摩。13解释下列句中加点的词。（4分）（1）数讨山越 ( ) （2）母恚欲罚之 ( )（3）遂往诣蒙 ( ) （4）肃于是越席就之 ( )14.与“归以告蒙母，母恚欲罚之。”中的“之”用法相同的一项是（3分）（ ）A是吾剑之所从坠也 B缘溪行，忘路之远近C处处志之 D辍耕之垄上15用现代汉语写出文中画线句子的意思。（6分）吕将军功名日显，不可以故意待也。 阡陌交通。鸡犬相闻。 (3)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 16根据节选文字，联系下面材料，你认为吕蒙是个怎样的人？（4分）蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。鲁肃过蒙言议，曰：“吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待。”（节选自裴松之注引江表传 （3） 阅读理解（11分）坐 忘叶春雷“坐忘”是庄子里的一个词，与“坐驰”相对，我很欣赏这个词，用现代汉语解释一下，“坐忘”大致相当于“用心专一”，“坐驰”大致相当于“魂不守舍”。世说新语里有个故事，耐人寻味。管宁和华歆一起读书，外面经过一辆华丽的轩车，大约是高官的车马，管宁照旧读书，华歆却出门观望。管宁遂与华歆割席绝交。两个人一个有定力，一个太浮躁，高下分野，判若云泥。庄子里讲了许多“凝神”的故事，“佝偻承蜩”就是其中之一。鸡胸驼背的老人虽然残疾，但用竹竿上的蛛丝粘蝉，百发百中。当老人伸出竹竿的时候，身子就像枯树枝，稳定性绝佳，用竹竿捕蝉自然是手到擒来，万无一失。孔子向他讨教，他说，天地虽大，万物虽多，我只知道有蝉翼罢了。老人把外面的世界忘得一干二净，肯用万物来换取蝉翼，还有什么蝉捕不到？梁启超在敬业与乐业中曾引用了这个故事，告诉我们倘若用全部的生命去做一件事，必定会把一种劳作做到圆满，从而成为天地间第一等人。居里夫人就是这样的第一等人，她的用心专一有例为证：居里夫人好读书，一进入书中，就忘了外面的世界。有一次，她的姊妹们要干扰她，就在她的座椅周围叠加椅凳，然而，居里夫人读书入了迷，硬是纹丝不动，直到读完站起，椅凳倒塌，才发现姊妹们的恶作剧，也只是淡然一笑。用心专一是一种崇高的人生境界。人生苦短，应该把主要精力用在有价值的事情上。孔子一生颠沛流离，惶惶然似丧家之犬，但始终坚持恢复传统“周礼”的志向，百折不回，不计衰荣。而现在一些人做事，首先考虑的不是这个事值不值得去做，而是做出来对我有没有利，“利”字当头，追求短期效益，稍与自身利益相抵触，就放弃掉，没有一点定力。这就像风波中的水草，随波逐流，到头来，很可能一事无成。一生之中，能够集中精力做成一件事，就已经相当不简单了。我们要有用心专一的精神。一事当前心无旁骛，执著一点，方能滴水穿石。用心专一的人，就是在用心浇灌光阴这棵美丽的树，等到树上开花结果。也许自己享受不到自己苦心经营的树上的果实，但总有人会享用。这就是人生境界的美好。17本文的中心论点是什么？本文是如何提出中心论点的？（3分）_18在第段举例之后，作者为什么还要举出第段的事例？（3分）_19第段加点的词“相当”在文中有何作用？（2分）_20我们生活中也有很多“坐忘”的正面事例，请概述其一，并谈谈你的看法。（本文出现的事例除外，30字以内）（3分）_（4） 阅读下面文章，回答问题。（17分）也许，一粒麦子就能让你轻易地回到故乡马国福 要离开故乡了，临走时母亲给我装了几双她亲手刺绣的鞋垫。父亲站在门口似乎欲言又止，木讷地思量着什么。父母亲执意要送我到车站，被我拦住了。我说家离车站这么近，你们歇着，我很快就到了。别离如针，我怕这针扎在父母脆弱的心上，让和儿子享受短暂相聚欢愉的他们心里生疼。 告别了父母，到了车站，就在我上车门的那一刻，我听到身后有人在喊我，扭头一看，是父亲，他气喘吁吁地向我挥手。由于患有骨质增生，腿脚不灵便的他连走带跑地扑向即将发动的汽车，手里攥着一个小小的蓝布包。嘴里喊着，等等，等等!把这个带上。 我停下来，父亲蹒跚着赶过来，把布包塞到我手里。他说：这把麦子你带着吧。我愣住了，以为听觉错误，赶紧问：带什么?父亲说：一把我亲手种的麦子。父亲似乎看透了我的心思，缓缓地说，想家的时候，可以拿出来看看，闻闻麦子的味道，心里也会舒坦些。父亲的举动，让我觉得有种不可理喻的拙愚。车里的乘客都上齐了，司机不耐烦地按着喇叭催促着我赶紧上车。我把麦子装进包里，对父亲说：阿大，你回去吧。你们不要担心，我到南方后会给你们常打电话的。两天后我回到了南方城里的家，打开包裹，随手就把那包麦子扔在阳台上。时间久了，我也忘记了那包带着土腥的麦子。或许是远离家乡的缘故，每到节假日，我总会莫名地感伤，尽管自己工作生活的环境比起高原的环境好多了，我总觉得心里缺少些什么。有段时间，由于俗世的牵绊，我的状态不是很好，困顿的时候常常给家里打电话。每次通完电话，父亲总要问他给我的麦子是否放好了，并提醒我把麦子拿出来经常晒晒，不要生霉。有次通完电话，想起父亲的念叨，就从阳台上拿出那包麦子，在灯光下铺开。金黄的麦粒一粒一粒，仿佛一颗颗来自远方的眼睛，慈爱地盯着我。这黄，让我想起了父母亲土地一样的容颜，想起了故乡的大地上，那些埋头躬耕的人们。我捡起几颗麦子放在鼻子下嗅嗅，土腥里和着淡淡的麦香，是太阳的味道，土地的味道，也是父母的味道，有一种说不出的感觉。顿时，我有想流泪的冲动，是感伤，亦是幸福。蜗居城市，我还能拥有一把来自故乡的麦子。（11）每一粒麦子里栖居着故乡的版图。弯曲的河流在这版图上不知疲倦地追随着时光奔向远方，像极了一天天走向岁月深处的我们的父辈。风一天天吹着，顺着季节的脉络，吹熟了我们的庄稼，吹老了我们的村庄，吹老了村庄里生息的人们。一茬又一茬的庄稼种了又收了，一辈又一辈的人走了又回去了。四季的册页里，庄稼是最重要的篇章，在故乡的版图上，为这些庄稼忘我付出的父辈们还在村庄，而他们的后辈一个个离开村庄，奔赴远方，在城市的屋檐下改变命运的走向。 （12）每一粒麦子里栖居着一颗颗柔软的心，每一颗心里静静流淌着一条河流，那河流的源头有那么几行热泪为你而淌。当暂时的荣光迷离你的双眼，当城市的灯火映照你忘我的身影，当喧嚣的声响湮没你的乡音，就请你叩拜你盘中的麦子蔬菜谷物吧。（13）谁也无法还原从前，而一粒麦子就能让你轻易回到从前。想必，我在泥土地上生存了六十七年的父亲赠给再也回不到从前的儿子一包粮食，就是让他审视一把麦子的时候，不要忘记故乡土地的味道吧。21阅读全文，填写下面的空格，理清文章脉络（2分） 临别赠麦 （ ） （ ） 父亲问麦 22品读下列句子里加点的词语，说说你的理解。（4分）两天后我回到了南方的家里，打开包裹，随手就把那包麦子扔在阳台上。 金黄的麦粒一粒一粒，仿佛一颗颗来自远方的眼睛，慈爱地盯着我。 23文章第四段中说“父亲的举动，让我觉得有种不可理喻的拙愚”，请你合理发挥想象，写出我此时的心理活动。（3分） 24文章结尾说“谁也无法还原从前，而一粒麦子就能让你轻易回到从前”，结合全文，具体说说为什么。（4分） 25校园文学社把本文编入了故乡记忆人文读本中，将题目改为乡愁的味道，你认为这样改好吗？为什么？（4分）_ 三、作文（60+3分）26我们每个人的成长，都会受到某些事物的影响，也许是你的父母老师，也许是你的同窗好友，也许是文学作品中一个虚构的人物形象，也许是生活中的一件小事，也许只是平平常常的一句话，也许。只要他或她或它在你的心灵深处留下烙印，让你的思想情感发生了变化，就值得你把它记录下来，对吗？根据提示：请以“在 的影响下”为题，写一篇文章。要求：（1）将文题补充完整；（2）结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭。 （3）自选文体（诗歌除外），不少于600字 初三语文检测答案16 A C B B C D7、（4分，每字一分）逝 眸 淀 隽8、（8分，每空一分）（1）宵眠抱玉鞍（2）羌笛无何须怨杨柳（3）月黑雁飞高（4）窈窕淑女 君子好逑 （5）白露为霜 在水一方（6） 黄发垂髫（7） （7）天下苦秦久矣9、评分要点：学生回答需扣住情节答题（1分），上下联字数相同、词性相同（1分）。10、（1）低碳理念悄然改变人们的生活习惯和城市发展路径。（2分）（2）爸爸，我们还是步行或者骑自行车出去游玩吧，那样既可以锻炼身体，又可以为环保出一份力，你说呢？评分要点：称呼1分，联系绿色低碳生活给建议，1分。（3）示例一：与自然多一点接触，对环保做一些贡献。示例二：低碳生活，可持续的生活。评分要点：结合低碳生活理念1分，有新意1分，语言简明1分。11、诗歌首句描写了骆氏亭凄清孤寂的环境特点（1分）。如此环境自然惹动怀友思绪，为下文抒发思念之情作铺垫。（2分）12、本诗“隔”字是写诗人与友人（崔雍崔衮）在地域上的距离（1分）；诗人虽与友人（崔雍崔衮）有重城（高城）之“隔”，但对友人的思念却没有被阻隔，所以，一个“隔”字更显出双方在情意上的相通。（2分）13屡次 恼怒 拜访 接近，靠近 14. C （2分） 15吕将军功名一天天显扬，不可以用原来的态度对待他。（2分） （2）略（3）略16勇而有谋，文武双全，勤奋好学，学而有成。（4分，如果没有联系本文或材料扣2分。）17我们要有用心专一的精神。（2分）结尾总结（1分）18（3分）第段举例论证的是做事要用心专一，/第段通过正反事例对比，/论证用心专一是一种崇高的精神境界（人生苦短，应该把主要精力用在有价值的事情上），/第段在第段的基础上，使论证更深入一层。19（2分）“相当”是“十分”“很”的意思（表示程度深），/肯定了一生之中能够集中精力做成一件事的不简单，/强调了做事要有用心专一的精神。20（3分）示例：闻一多先生研究古代典籍，目不窥园，终于取得累累硕果。香菱学诗，茶饭无心，挖心搜胆，终于写出了满意的诗作。宋濂少年家贫，却一心向学，苦读不辍，终于学有所成。邓稼先献身国防，研制“两弹一星”，忘我工作，至死不懈。诸葛亮为兴复汉室，殚精竭虑，鞠躬尽瘁，死而后已。伏尔泰不屈不挠，坚定不移，一生致力于培养良知，教化人类。陶渊明饮酒赋诗著文章，以此自娱，忘怀得失。21. （1）随手扔麦（日久忘麦）(1分)；（2）灯下看麦(1分)22. （1）通过动作描写，写出了我对麦子的不珍惜（1分），以及对父亲给我麦子的不理解（1分）；（2）用拟人的手法，激发读者的联想（1分），把麦子和父亲慈爱的眼神联系起来（1分）。 23. 点出生活在城里，麦子没实际用处，1分；写出解决想家问题的现代方式，2分。语言不通顺酌情扣分。【示例】唉，父亲啊，难道你不知道我在城里生活、在城里工作吗？要这些麦子既不能吃更没法种，给我有什么用呢？想家的时候，可以打电话、写信啊，一定要给我这些麦子干什么呢，真是想不通！24.（1）每一粒麦子里栖居着故乡的版图（1分），那里有忘我付出的父辈们（1分）； （2）每一粒麦子里栖居着父辈们牵挂我们的心（1分），有他们为我们而流淌的热泪（1分）。25.（3分）言之成理，能够从文章的主旨、呼应两方面作答即可给分，语言酌情扣分。【示例1】可以更换。因为这篇文章的主旨就是写对故乡的思念，也就是乡愁，而且文章在第九段和结尾处反复写麦子有着“故乡土地的味道”。这样改，不仅契合文章的主旨，而且也能和文章中的味道一次形成呼应，使文气贯通。【示例2】不可以更换。因为，这篇文章中反复提及人不能回到从前，写出了离开故乡的一种无奈和心酸，但是故乡的麦子却能让人感受到故乡的土地、亲人、乡音，仿佛回到从前。用它做题目也能和结尾形成呼应，强化文章的主题。26.作文 依据中考标准。11