山东省淄博市高青县第三中学八年级语文上册6绝唱导学案无答案鲁教版五四制

6绝唱学习目标：1.侧面描写在文中所起的烘托作用，形象细致的正面描写2.体会作者对声音的描写3.培养学生对美的语言、美的声音、美的事物的欣赏能力问题导学1作者简介本文节选自作者 ，字，笔名，末人，著有长篇小说。清末四大谴责小说及作者 、 、 、补充：老残游记：长篇小说，共20回。小说的主人公老残是一个不愿做官的名士，他手摇串铃，奔走江湖，替人治病。作者借老残的言论见闻，揭露了晚清吏治的黑暗，反映了在这种黑暗吏治的统治下，无辜被害，人民被涂炭的社会现实2分析整个演唱过程，根据演唱时声音的高低缓急，把演唱过程分为五个阶段。3找出文中描写白妞演唱时的比喻，并分析这样写的好处。4声音无形无色无味，借助人的听觉来表述，作者巧妙地借助什么感觉将白妞的演唱出神入化的表现出来？揣摩作者是怎样描写声音的，结合相应语句分析。 达标拓展通过本文写作方法，描绘一种声音或一首乐曲、歌曲。课题：绝唱 主备人：徐田 上课时间：9月8日 审核： 学习目标：1.侧面描写在文中所起的烘托作用，形象细致的正面描写2.体会作者对声音的描写3.培养学生对美的语言、美的声音、美的事物的欣赏能力老残游记1、主要内容小说写一个被人称做老残的江湖医生铁英在游历中的见闻和作为。老残是作品中体现作者思想的正面人物。他“摇个串铃”浪迹江湖，以行医糊口，自甘淡泊，不入宦途。但是他关心国家和民族的命运，同情人民群众所遭受的痛苦，是非分明，而且侠胆义肠，尽其所能，解救一些人民疾苦。全文随着老残的足迹所至，可以清晰地看到清末山东一带社会生活的面貌。2、创作背景刘鹗会撰写老残游记一书，原本是为了帮助朋友.在义和团乱后没几年，京曹中有沈虞希与连梦青二人，因素与天津日日新闻的方药雨为友。一日，沈虞希偶将朝中事告知方药雨，方氏将其揭露於报端，清廷获悉后大为震怒，严办泄密之人，且株连甚广，沈氏被逮杖毙，连梦青仓皇遁走上海，连氏到上海后，家财尽失，无以为生，只依赖卖文糊口.刘鹗知其人孤介，不愿受人资助，因此动笔写小说送他,以增加其稿费收入。刘鹗的写作动机本为助人，但他生当乱世，目睹国事糜烂，再加上自己一生事业上的失败以及政治理想的幻灭，老残游记事实上也是他个人情感的寄托.他曾在书中自叙：吾人生今之时，有身世之感情，有国家之感情，有社会之感情，有宗教之感情，其感情愈深者，其哭泣愈痛，此洪都百鍊生所以有老残游记之作也.棋局已残，吾人将老，欲不哭泣也得乎 由此可知，老残游记为当时中国社会之缩影，更是作者一部以文字代替哭泣的著作。3、简析从小说的总体构思来看，对官僚政治的批判与对文化心态的反思形成互补结构。酷吏的立身根柢便是宋儒理学。书中写了两个带有反理学、反禁欲色彩的女性，即初集中的玙姑和二集中的逸云。她们属于哲理型或曰思辨型的女性，是中国古典文学中罕见的新形象，堪称空谷幽兰。桃花山一夕夜话，作家让自己笔下的理想女性娓娓道出宋儒的虚伪和矫情，表现了对于压抑个性、遏制情欲的伦理道德的深刻憎恶。此外，刘鹗显然试图使作品涵纳自己的政治思想以至哲学思想。首回危船一梦，以象征的手法，将晚清国势的危殆、各派政治力量对时局的立场和态度，做了寓言式的图解。刘鹗无疑反对“北拳南革”，他所开出的治世药方是：补残。所谓“三元甲子之说”，虽蒙上神秘预言色彩，实质也蕴涵着循序渐进的社会变革意识。书中桃花山夜话数回，则显然是在弘扬太谷学派的教义，表现了对中国未来命运的预测。小说同时也是作家心灵历程的自白。从“送他一个罗盘”至于“众怒难犯”，概括了刘鹗一生奋斗的失败史以及痛苦的心灵历程：由补残、哭世至于出世，二集和外编弥漫着佛老悲天悯人的宗教氛围。3