2019镇教育工作总结范文

2019镇教育工作总结范文狠抓常规夯基础 锐意创新谋发展在区教育局领导下，在镇委镇政府关心支持下，全面贯彻党的十八大精神，深入落实科学发展观，以“小组合作学习”与“双基周过关”结合探究为抓手，突出以人为本，创造性地开展工作，教育教学成绩显著，彰显xx教育新活力。xx年度，全镇中小学教职工ss人，三峡初中ss个教学班，在校学生ss人；两所小学共ss个教学班，在校学生ss人；幼儿园3所，在园幼儿共ss人。一、回首xx，xx教育续写新篇章本年度，xx教育硕果累累。中考质量名列全区第三名，获得区委区政府表彰，单位、个人获奖档次创新高。单位获得省级奖励3项，区委区政府奖励6项；个人获省政府表彰1人次、省教育厅、省电教中心表彰3人次、市教育局人社局表彰4人次、区委区政府表彰4人次、区教育局表彰79人次；学生获奖380多人次。体艺特色创建成效显著，中堡岛小学在区第三届全民健身运动会中，荣获少年女子组篮球第五名的好成绩。xx年度xx镇教育系统单位获奖一览表,xx年度xx镇教育系统英雄榜,（摘录区委区政府及以上表彰部分）教育局春节团拜会上一展xx教师风采。话剧一个青年教师的自我成长，亮出xx精神，向课改要质量，向课堂要效益，依靠教师为了学生；叙事诗我们是一群乡村教师，浓缩xx镇优秀教师团队形象，班子做表率，教师有信心，学生享亲情。这正是xx教育长盛不衰的灵魂之所在。二、注重双基，小组合作学习行动快、效果好创新项目“双基周过关”在我镇全面推行后，全区各中小学已经推广运用。全镇设立了三个“双基周过关与小组合作学习与管理结合性探究”实验班，立足于治标更治本的目标，有效的夯实了学生的基础，已初见成效。本年度先后有近10个兄弟学校来我镇交流共享“双基周过关”成果，成功举办了夷陵区教务教科主任现场会，在全区树起了“双基周过关”教研大旗。自主创新的校本研训方式得到ss副局长的高度评价。同一课内容，不同的教师在不同的班级授课，与往常不同的就是一上、二评、再上再评，采取集体评课和网上研讨相结合的办法。老师们集体备课、精彩上课、真诚评课、网上交流，综合素质大有提高。扎实开展“小组合作学习管理”。全镇先后派4批近200人次到分乡初中取经，派校长、主任、骨干教师赴杜郎口学习借鉴，“小组合作学习与管理”工作推进顺利。ss局长对我镇中小学“小组合作学习与管理”的扎实开展倍感欣慰。要求我镇在保持传统优势的同时，把“小组合作学习”与“双基周过关”有机结合，向课堂要效益，抓好课改典型，扎实推进小组合作学习，全面提升教育教学质量。12月27日，夷陵区教育局网教育要闻推介xx镇小组合作学习行动快、效果好。xx年秋季，全区中小学开展“过三关闯三级”课堂打磨活动，从学校管理干部入手，逐层打磨过关。我镇首轮“小组合作学习与管理”镇级验收，参加验收的三所中小学18名管理干部，仅有5人过关，在全区引发强烈反响。该项工作入选区教育局xx年夷陵教育关键词三、培植典型，充分发掘xx教育现象内涵极力维护xx教育现象和发掘xx教育现象内涵。对上，积极争取重视和支持；对外，在黛狮集镇上开办“教育之窗”向社会广泛宣传，并适时召开教育与村干部联谊会；对内，力推付先荣、郑凤祥等爱岗敬业求质量的先进典型促进爱岗敬业之行风。利用网络、报刊宣传学校的发展变化，宣传教师们的爱岗敬业，综合统计宣传篇次达257篇。“铁脚”付先荣走访先进事迹在省、市各级报刊、媒体宣传报道，学校以此为荣，动员广大教职工深入学生家庭，有效的实施了“三结合”教育，学生校内外表现变化大，无重大违纪事件发生。付先荣老师被省教育厅评为比访先进个人。优秀教师、班主任高新，三峡日报以一片冰心在“玉壶”， 专题报道了该同志的事迹。他把90%的精力用在管班治班、教育教学上，数十年如一日，强烈的事业心赢得了学生的爱戴、家长的信任和同行的认可，被评为区师德标兵。中堡岛小学被评为区师德教育先进单位。正因为有这些典型的引领，全镇风气越来越正，教育教学质量越来越高。四、服务师生，努力营造师生幸福感全镇推行“师生就餐定额消费、吃好吃饱不浪费”的食堂经营模式的改革。各学校高度重视后勤管理工作，调整人员结构、加大管理力度，明确管理职责。通过一年的运行，家长、学生、教职工对新的就餐模式满意度高，区教育局把我镇食堂管理先进经验在全区推广。在学生就寝管理上，进一步明确责任，增强管理效度，提高服务水平，增强了师生的工作、学习幸福感。第 4 页 共 4 页