六年级语文下册 7《聂将军与日本小姑娘》提优班阅读特训 苏教版

聂将军与日本小姑娘 一、课内阅读。(16分) 两个日本孤女很快被送到了指挥部。聂将军先抱起不满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎得很好，便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃。然后，又慈爱地拉过那个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名字。这个女孩叫美穗手，她不会说中国话，只是不停地说：“妈妈死了，妈妈死了”聂将军见这孩子两眼里流露出惊恐的神色，就拿过一个洗干净的梨子，和蔼地说：“这梨洗干净了，吃吧!”美穗子见聂将军和善可亲，便接过梨慢慢地吃起来。开饭的时间到了，聂将军把美穗子拉到怀里，用小勺一口一口地给她喂饭。几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦!1“扎”共有三个读音：z；zh；zh。下面“包扎”应选 ；“驻扎”应选 ；“挣扎”应选 ；“扎辫子”应选 。(4分)2美穗子为什么会“流露出惊恐的神色”?后来，为什么又“一点也不拘束了”?从中你感受到聂将军是个什么样的人?并用“ ”画出她“不拘束”的有关语句。(12分) 二、判断，对的打“”，错的打“”。(12分)1本课记叙了抗日战争时期的一个流传的故事。 ( )2当时，中日是敌对的交战国，聂将军关心日本小姑娘，岂不是敌我不分?( )3日本人民称聂将军是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”的原因是聂将军无微不至地照顾两个日本孤女，体现了他的慈善心肠和宽大襟怀，也缔造了中日人民的友谊。( )三、课外阅读。(15分)日本女军医佐乡渥洋子 佐乡渥洋子于1915年出生于日本东京郊区一个工人家庭。1936年从东京医科大学毕业后，佐乡渥洋子任日本部队军医。她亲眼目睹了日本侵华战争带给中国人民的血泪苦难，越来越认识到日本侵华战争的不义与野蛮，越来越同情受苦受难的中国人民。 数年中，佐乡渥洋子怀着对中国军民强烈的同情心，不顾日军禁令，秘密地免费为中国老百姓治病，甚至为负伤的中国抗日军人治伤。为了治疗一些危重病人，她常常把被日军严格控制的、当时十分稀缺、珍贵的青霉素、链霉素等药品赠送给中国军民。 佐乡渥洋子医术高明，她有与中国医生一样的职业道德，对求医者自始至终负责到底。1941年夏，年仅16岁的杨徐和患疥疮兼发痰阻性呼吸道感染，咳嗽发高烧，求医于佐乡。她每天为杨徐和清洗一次皮肤，涂上疥疮药，打两次针。一周后疥疮结痂，体温恢复正常，只有痰阻还没有清除。佐乡为此又专程到上海，拿来吸痰器，用酒精炉的火力催动发动机将痰抽出。前后不到十天，杨徐和就两病皆愈。 1945年5月，国民党江浦县保安团在漫家庙与日军发生遭遇战，有16名官兵负伤，当地人士向佐乡求救。佐乡不顾危险，亲自出入封锁地区医治中国伤员。当日军对她查问与责罚时，她说 我是医生 救死扶伤是我的职责人道主义是没有民族与国家界限的 1945年8月15日，日本宣布无条件投降。佐乡渥洋子终于看到了她所憎恨的日本军国主义的彻底失败，看到中国人民艰苦抗战取得了胜利，心中十分高兴。她几经考虑，决定不随被遣返的日军与日侨归国，继续留在南京，永远为中国人民服务。 以后，佐乡渥洋子在江浦，借住在一家佛堂开业行医。佐乡渥洋子在中国十年，始终尽到了医生的天职。她是日军反动营垒中的叛逆者，她是中国人民的朋友，对中国有着一份特殊的感情。1写出下列词语的反义词。(4分) 秘密( ) 野蛮( ) 危险( ) 憎恨( )2，在文中空白处加上合适的标点符号。(4分)3文中第三自然段画“ ”的句子说明了什么?(7分) 答案一、1 2美穗子见妈妈在战火中失去了生命，充满了恐惧。后来，聂将军的精心照料让她打消了顾虑，渐渐淡忘了战争的创伤。从中感受到聂将军是一个和善、具有宽广胸襟的人。表现她“不拘束”的句子是：她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦!二、1 2 3三、1公开 文明 安全 热爱 2：“ ， ， ！” 3.说明佐乡渥洋子医术高明，她有与中国医生一样的职业道德对求医者自始至终负责到底。