吉林省桦甸市第六中学八年级语文上册第三单元15说屏教案新版新人教版

说屏学科语文年级八年级课题说屏第 1课时总计节教学环节教学内容及要求知识回顾你见过屏吗？有何感受？学习目标1、了解本文有关“屏”的知识，培养提取信息的能力。2、体会本文生动的说明语言特点，学会欣赏科学小品文。3、欣赏屏风给人们带来的美，学会审美。自主学习自学提纲一1.了解作者。参照练习册。1分钟后提问。2朗读课文解决字词。5分钟后检查字词掌握情况。韶光 伧俗 帷幕 休憩 点缀 忒自学提纲二。小组探究，5分钟后提问回答。（1）用文中句子回答什么是屏？调动自己的知识积累，给屏作一解释（2）、从课文中找出屏风的特点（3）作者介绍了关于屏的那些知识？（4）分别在课文的哪几段文字说明了屏的这些知识？（5）文中作者对屏的感情是怎样的？ 自学提纲三。小组探究，4分钟后提问回答。1找出文中引用的古诗词，并尝试着理解。2本文运用了哪些说明方法,有何作用?举例说明。3分析本文写作特色。桦甸六中练案学科语文课题说屏第1 课时第 小组班级姓名授课时间 月 日第 节得分1说屏选自（ ）作者是( ) ，著有（ ）等。“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”出自唐代诗人( )所写秋夕，诗的后两句( )( )（ 6 ）2给加点字注音或根据拼音写汉字：（ 2） 木讷 纳凉 伧俗 休qi 3解词。伧俗得体 题号12345678910正误课堂展示次数课堂表现自我评价优秀 良好 一般 有待提高纠错本教学环节教学内容及要求自主学习自学提纲二。小组探究，5分钟后提问回答。（1）用文中句子回答什么是屏？调动自己的知识积累，给屏作一解释（2）、从课文中找出屏风的特点（3）作者介绍了关于屏的那些知识？（4）分别在课文的哪几段文字说明了屏的这些知识？（5）文中作者对屏的感情是怎样的？ 自学提纲三。小组探究，4分钟后提问回答。1找出文中引用的古诗词，并尝试着理解。2本文运用了哪些说明方法,有何作用?举例说明。3分析本文写作特色。展示巩固说屏选自（ ）作者是( ) ，著有（ ）等。“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”出自唐代诗人( )所写秋夕，诗的后两句( )( ) 学有所思以学定教内 容个性化修改以学定教根据学生的学习情况进行引导、点拨及时拓展。展示巩固学生背诵知识点，在背诵时，教师指导学生提炼重点。当堂检测详见练案及时反馈 检测后，教师公布答案，学生互批，错题学生改正。板书说“屏”一引出说明对象，点出屏风特点。二介绍屏风的作用 说明屏风的种类 设计上应注意的问题三总结全文，点明写作意图。教学反思教学内容反思：运用多媒体教学，观看屏的种类、特点，增强直观性，有助于了解屏的知识。测试结果反思：大学生完成较好，个别学生书写不规范。指出并强调。学生评价小组一组二组三组四组五组六组平均分98.79.29.59.59.6检测成绩优异马志达 王阳 黄婧课堂表现积极姜凯 金圣易 李国庆 进步幅度较大王静洋 吕传业 孙浩桦甸六中教案主备人 备课组长 二次备课人 学科语文年级八年级课题说屏第1课时总计节授课时间 月 日教学媒介出缺席情况教学目标1、了解本文有关“屏”的知识，培养提取信息的能力。2、体会本文生动的说明语言特点，学会欣赏科学小品文。3、欣赏屏风给人们带来的美，学会审美。重点难点关键了解本文有关“屏”的知识体会本文生动的说明语言特点教学环节时间分配知识回顾出示目标自主学习以学定教展示巩固当堂检测及时反馈211512852教学环节设计意图内 容个性化修改知识回顾出示目标：1、了解本文有关“屏”的知识，培养提取信息的能力。2、体会本文生动的说明语言特点，学会欣赏科学小品文。3、欣赏屏风给人们带来的美，学会审美。自主学习了解作者。自读课文，解决字词。整体把握文意，学习有关“屏”的知识。学习文章总分总的结构，明确说明顺序，体会小品文生动的说明语言特点。积累有关“屏”的诗句自学提纲一1.了解作者。参照练习册。1分钟后提问。2朗读课文解决字词。5分钟后检查字词掌握情况。韶光 伧俗 帷幕 休憩 点缀 忒 67