八年级语文下册 第5单元 第24课《送东阳马生序》学案2（新版）新人教版

送东阳马生序 学案导学1. 利用工具书及查看注释，扫除字词障碍，熟读课文。2. 理解重点词的含义，翻译课文。3. 有感情地朗诵课文。 先学后教 1. 给下列加点的字注音。 宋濂（ ） 既加冠（ ） 嗜学（ ） 叱咄（ ）（ ） 怠( ) 叩问( ) 绮（ ）秀 负箧（ ） 曳屣（ ） 衾（ ） 烨然（ ）2. 宋濂(13101381)，字 ，号 ，谥文宪。 明初著名文学家。 受业于元末古文大家吴莱、 柳贯、黄溍等， 明初主修 元史 ， 与 、 为明初诗文三大家。宋濂很受朱元璋器重，为明代 “ ”。平生著作很多，有宋学士文集。 3.下面句子朗读节奏有误的一项是（ ） A余因得遍观群书。 B尝趋百里外从乡之先达执经叩问。 C又患无硕师名人与游。 D不知口体之奉不若人也 小组合作 1.、朗读需要注意的地方： （1）注意语速。应慢一些，慢一些才能让听者听懂。 （2）注意停顿。逗号的停顿应小于句号，每一个句号后的停顿应小于一小层之间的停顿，每一段后的停顿应稍长一些。 （3）注意节拍。一个词不能分开。 2、（1）分析下列句中加点词的活用情况。 a、腰白玉之环。（ ） b、手自笔录（ ）c、 戴朱缨宝饰之帽。（ ） （2）、古今异义 余幼时即嗜学（余：古义 ；今义 ） 媵人持汤沃灌 （汤：古义 ；今义 ） 走送之。（走，古义 ；今义为 ）（2）、通假字 四支僵劲不能动（支： ） 同舍生皆被绮绣（被： ） 当堂达标 1.翻译重点句子。 （1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。 （2） 家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，乎自笔录，计日以还。 （3）以中有足乐者，不知口体之养不若人也。 (4) 俟（s）其欣悦，则又请焉。 (5) 或遇其叱（ch）咄（du），色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复 (6) 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸。 (7) 余幼时即嗜学。 二、解释下列加点的字。 1余幼时即嗜学 2以是人多以书假余 3益慕圣贤之道 4未尝稍降辞色 5故余虽愚 6卒获有所闻 7. 援疑质理 8. 俟其欣悦 9. 媵人持汤沃灌 10.烨然若神人