八年级地理下册 61 自然特征与农业学案2（新版）新人教版

北方地区课 题第五章 北方地区课 型预习展示课执笔人 审核人 级部审核学习时间第 周第 导学稿教师寄语理解并不等于已知，记住并不等于知识，学习必须进行思考学习目标1. 运用地图指出北方地区的范围，比较它们的自然地理差异。（重难点）。3. 说出各地理单元自然地理单元自然环境对生产和生活的影响。学生自主活动材料一、认定目标，预习感知 1、 是北方地区的真实写照：2、北方地区位置：位于 、 以东， 以南， 以北，东临 和 。3、北方地区的地形以 和 为主。东部有面积广大的 和 ，西部有沟壑纵横的 。4、北方地区所属的温度带 大部分属于 气候类型，该气候的特点是 、 。降水集中于 。5、东北平原在 的环境下，发育了肥沃的 土壤，成为 “ 土地 ”。黄土高原和华北平原被称为 “ 土地 ”。原因是： 。6、北方重要的 农业区。耕地多为 ，粮食作物是： 、 、 。经济作物： 、 、 。北方发展农业的有利条件： 。二、合作探究、共同提高7、华北平原春季的气候特点对农作物生长的影响？8、华北平原的人们是如何应对春旱的？（解决华北地区缺水的措施？）9东北平原的（美称） 、 、 来形容东北三省。10东北三省包括 、 、 。地形以 、 。气候类型 。由于纬度高所以气候特点 ， 。东北三省的山河大势： 、 。中朝的界河 、 ，中俄的界河 。11东北平原农业的类型： 。 主要种植的农作物 、 、 。农业生产中 很高。 12、东北平原发展农业的有利条件 ？13东北平原发展农业产生的环境问题？14、东北三省成为我国重要商品粮基地的条件？ 。15、东北平原发展工业的有利件： 。工业特点： 。16、振兴东北老工业基地国家实施的重振计划：三、教师讲评点播四、课堂巩固练习30读东北地区图，回答问题。（8分）（1）写出图中字母A、B代表的地理事物名称：A 平原，B是 山脉。（2）A地区湿地面积减少，生态环境不断恶化，你认为应该采取哪些措施来改善这里的生态环境? （3）东北三省与华北平原都是我国的粮食主产区，据图2分析，为什么东北三省能够成为我国最大的商品粮基地？ （4）对照图3，说说大庆市的工业结构的特点及形成原因 （2013烟台中考）下图是东北地区山河分布示意图和2010年粮食生产量构成百分比图，据图回答读东北地区山河分布示意图，有人得出东北地区山河分布的显著特征是，“山环水绕”。请你指出你能够支持这种结论的证据。“山环”的证据：_“水绕”的证据：_东北平原是我国著名的粮食产区，这里适宜发展粮食生产的有利自然条件是什么？从2010年东北地区粮食产量构成百分比图中可以看出，在各类作物中，产量最大的是_水稻是一种喜高温大水的作物，在我国东北地区，水稻不但种植面积大，而且分布纬度高（可达北纬50），这在世界上任何一个地区都是达不到的，你认为东北地区水稻分布纬度高与我国的气候有什么关系？29.（1）华北平原春旱严重，结合济南多年平均各月气温和降水量图，分析该地区春旱形成的原因。（2）结合资料和所学知识，分析东北平原成为我国商品粮基地的自然条件。（至少两条，2分）（3）图1阴影区是我国著名的京津唐和辽中南工业基地，两工业基地发展的共同有利条件有哪些？（4）结合图2，比较延吉和长春积雪厚度的差异，并说明导致这种差异的原因。（2分）（5）东北三省传统民居具有房顶坡度大、墙体厚、窗户小的特点，试分析这种传统民居特点与当地自然环境的关系。（2分）五、小组内合作交流六、课堂小结（由学生小结，教师补充）教学反思：自我评价专栏(分优良中差四个等级)自主学习： 合作与交流： 书写： 综合：