八年级地理上册 1_1 疆域学案3（新版）新人教版

疆域 （第 3 课时）【学习目标】 课标要求：1、记住我国三级基本行政区划，初步了解34个省级行政区划的名称、简称和行政中心。2、在图中指出并初步掌握省级行政区划的分布及按照方位的排列，培养利用地图识记地理事物分布的习惯和填注地图的能力。3、挖掘我国省级区划在日常生活中的应用情况，养成观察生活，在生活中学习地理的态度。 目标达成：在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的名称。 学习流程： 【课前展示】由第三小组完成1. 我国陆地面积约 平方千米，仅次于 和 。2. 我国国界线长达 多千米，相邻国家有 个。3. 我国海岸线长 多千米，隔海相望有 个。4. 我国由北向南四个临海是 、 、 、 。5.我国最西端在 。6.我国东西端存在 差异，南北端存在 差异。【创境激趣】同学们你们知道我国有多少个省级行政区吗？它们的行政中心是哪？【自学导航】 、记住我国三级基本的行政区划，并举例说明；记住我国首都。2、在图中指出你去过、经过或你最熟悉的省级政区，说出它的名称。3、说出你在生活中的哪些方面接触或使用过省级政区，介绍相关省区。4、按照东北、北部边疆、黄河中下游、长江中下游、南部沿海、西南、西北等方位顺序在图中指出各省级政区的名称。5、按照沿陆疆、大陆海岸线、黄河干流、长江干流等顺序，在图中指出各省级政区的名称。6、在课本P9图中填出各省区的名称。 【合作探究】 1、第九页活动1 2、 第十页活动3【展示提升】 典例分析 知识迁移 在中国政区图上填入省级行政区的简称和行政中心。 【强化训练】 1、三级行政区划： 。2、我国共有 个省级行政单位，包括 个省、 个自治区， 个直辖市和 个特别行政区。3、位于热带的有_个省级行政单位；4、北回归线穿过：滇、桂、_台；5、跨经度最广的省级行政单位是_。6、跨纬度最广的省级行政单位是 。 【归纳总结 】识记我国的省级行政区域的简称和行政中心。【板书设计】 【教学反思】 本节课比较枯燥，教师采取拼图的方式，激发学习兴趣。